正确答案:B
题目类型:单选题
题目:
出口与进口之差称为 ,或 .
选项:
贸易盈余 贸易顺差
净出口 贸易余额
题目类型:
单选题
题目:
在国际收支平衡表中,借方是 单位付给 单位的全部交易项目.贷方是 单位付给 单位的全部交易项目.
选项:
国外 国内 国内 国外
国内 国外 国外 国内
题目类型:
单选题
题目:
在国际收支平衡表中,借方是国内单位付给国外单位的全部交易项目,是一国的资产 或负债 .贷方是国外单位付给国内单位的全部交易项目,是一国的资产 或负债 .
选项:
减少 增加 增加 减少
增加 减少 减少 增加
题目类型:
单选题
题目:
国际收支平衡表中的项目分为经常项目、 、官方储备项目三类.
选项:
商品和劳务项目
资本项目
题目类型:
单选题
题目:
国际收支平衡表中的经常项目又称 项目,它包括:第一,商品;第二,劳务;第三,国际间单方转移.
选项:
商品和劳务
资本
题目类型:
单选题
题目:
国际收支平衡表中的资本项目是指().
选项:
国家货币当局对外交易净额
一切对外资产和负债的交易活动
题目类型:
单选题
题目:
国际收支平衡是指 项目与 项目的总和平衡.
选项:
经常 资本
借方 贷方
题目类型:
单选题
题目:
在不考虑官方储备项目的情况下,国际收支不平衡分为 与 两种情况.
选项:
经常项目 资本项目
国际收支顺差 国际收支逆差
题目类型:
单选题
题目:
外汇汇率有 和间接标价法两种标价法.
选项:
直接标价法
收进报价
题目类型:
单选题
题目:
汇率升值是指用本国货币表示的外国货币的价格 ;汇率贬值是指用本国货币表示的外国货币的价格 .
选项:
下跌了 上升了
上升了 下跌了
题目类型:
单选题
题目:
汇率制度主要有两种,即 .
选项:
自由浮动和管理浮动
固定汇率制和浮动汇率制
题目类型:
单选题
题目:
出口大于进口称为 ,出口小于进口称为 .
选项:
贸易盈余(或贸易顺差) 贸易赤字(或贸易逆差)
贸易赤字(或贸易逆差) 贸易盈余(或贸易顺差)
题目类型:
单选题
题目:
浮动汇率制分为 和管理浮动两种.
选项:
自由浮动
肮脏浮动
题目类型:
单选题
题目:
一国总需求与国内生产总值增加对别国的影响,称为 .反过来,别国的这种国内生产总值增加,又会通过进口的增加使最初引起国内生产总值增加的国家的国内生产总值再增加,这种影响被称为 .
选项:
回波效应 溢出效应
溢出效应 回波效应
题目类型:
单选题
题目:
内在均衡是指 ,外在均衡是指 .
选项:
国际收支平衡 充分就业与物价稳定
充分就业与物价稳定 国际收支平衡
题目类型:
单选题
题目:
在国内通货膨胀而国际收支赤字时,可采用 性的政策.
选项:
紧缩
扩张
题目类型:
单选题
题目:
在开放经济中,决定国内国内生产总值的总需求是指 .
选项:
对国内产品的总需求
国内总需求
题目类型:
单选题
题目:
对国内产品的支出=国内支出 .
选项:
出口
净出口
题目类型:
单选题
题目:
在开放经济中,国内总需求的增加会使总需求曲线向 移动,从而使均衡的国内生产总值 ,贸易收支状况 .
选项:
右上方 增加 恶化
左下方 减少 改善
题目类型:
单选题
题目:
边际进口倾向是指 增加在 增加中所占的比例.
选项:
国内生产总值 进口
进口 国内生产总值
题目类型:
单选题
题目:
开放经济中的乘数 封闭经济中的乘数.
选项:
小于
大于
题目类型:
单选题
题目:
在开放经济中,出口的增加会使均衡的国内生产总值 ,贸易收支状况 .
选项:
减少 恶化
增加 改善
题目类型:
单选题
题目:
国际收支是一国在一定时期内对外国的全部经济交往所引起的 的对比.
选项:
收支总额
进口与出口
题目类型:
单选题
题目:
净出口(出口减进口)有时被称为
选项:
贸易余额
贸易顺差
贸易逆差
贸易额
题目类型:
单选题
题目:
属于国际收支平衡表中资本项目的是
选项:
一国为别国提供保险的收入
一国对别国劳务出口的收入
一国在别国发行债券的收入
一国对别国教育事业的赠与
题目类型:
单选题
题目:
人民币汇率升值是指
选项:
人民币与美元的比率由1:0.2变为1:0.25
人民币与美元的比率由1:0.2变为1:0.18
人民币与美元的比率由5:1变为2:0.4
人民币与美元的比率由1:0.2变为2:0.4
题目类型:
单选题
题目:
马克汇率贬值是指马克与美元的比率
选项:
由1:2变为1:2.5
由1:2变为1 :1.5
由0.5:1变为0.4 :1
由0.5:1变为0.2 :0.5
题目类型:
单选题
题目:
在下述表述中正确的是
选项:
汇率的直接标价法是以1单位或100单位外国货币作为标准,折算为一定数额的本国货币
汇率的间接标价法是以1单位或100单位外国货币作为标准,折算为一定数额的本国货币
马克汇率升值是指马克与美元的比率由1:2变为1:1.5
马克汇率贬值是指马克与美元的比率由0.5:1变为0.4
题目类型:
单选题
题目:
在固定汇率制下,一国货币对他国货币的汇率
选项:
绝对固定,没有一点变动
基本固定,在一定范围内波动
由外汇市场的供求关系决定
是由中央银行对外汇市场进行各种形式的干预活动决定的
题目类型:
单选题
题目:
清洁浮动是指
选项:
汇率完全由外汇市场自发地决定
汇率基本由外汇市场的供求关系决定,但中央银行加以适当调控
汇率由中央银行确定
汇率基本固定,在一定范围内波动
题目类型:
单选题
题目:
实行浮动汇率
选项:
必然出现外汇黑市
不利于国内经济和国际经济关系的稳定,会加剧经济波动
减少国际贸易与国际投资的风险
意味着汇率由中央银行确定
题目类型:
单选题
题目:
如果本国货币的汇率升值,可以使
选项:
本国的进口、出口都增加
本国的进口、出口都减少
本国的出口增加,进口减少
本国的出口减少,进口增加
题目类型:
单选题
题目:
汇率贬值将引起
选项:
国内生产总值增加,贸易收支状况改善
国内生产总值增加,贸易收支状况恶化
国内生产总值减少,贸易收支状况恶化
国内生产总值减少,贸易收支状况改善
题目类型:
单选题
题目:
紧缩性财政政策适用的情况是
选项:
国内通货膨胀和国际收支赤字
国内经济衰退和国际收支盈余
国内通货膨胀和国际收支盈余
国内经济衰退和国际收支赤字
题目类型:
单选题
题目:
假定a国在x和y两种商品的生产上都具有绝对优势,但在x商品的生产上具有相对优势;b国在x和y两种商品的生产上都处于绝对劣势,但在y商品的生产上相对有优势.根据国际贸易中的比较优势理论,
选项:
a国应该专门生产x商品,b国应该专门生产y商品
a国应该专门生产y商品,b国应该专门生产x商品
b两国各自生产x、y两种商品
b国不用进行生产,只要a国生产就可以了
题目类型:
单选题
题目:
在开放经济中决定国内国内生产总值水平的总需求是指
选项:
国内总需求
对国内产品的总需求
国内支出
消费与投资之和
题目类型:
单选题
题目:
在开放经济中,国内总需求的增加将引起
选项:
国内生产总值增加,贸易收支状况改善
国内生产总值增加,贸易收支状况恶化
国内生产总值增加,贸易收支状况不变
国内生产总值减少,贸易收支状况改善
题目类型:
单选题
题目:
边际进口倾向是指
选项:
当进口增加1单位时收入增加的数量
要使进口增加1单位,国内生产总值必须增加的数量
进口品占国内生产总值的比重
当国内生产总值增加1单位时,进口增加的数量
题目类型:
单选题
题目:
边际进口倾向反映的是进口与
选项:
国内生产总值之间的关系
出口之间的关系
价格水平之间的关系
汇率之间的关系
题目类型:
单选题
题目:
开放经济中的乘数
选项:
大于封闭经济中的乘数
等于封闭经济中的乘数
小于封闭经济中的乘数
与封闭经济中的乘数无关
题目类型:
单选题
题目:
在开放经济中,出口的增加将引起
选项:
国内生产总值增加,贸易收支状况改善
国内生产总值增加,贸易收支状况恶化
国内生产总值增加,贸易收支状况不变
国内生产总值不变,贸易收支状况改善
题目类型:
单选题
题目:
属于国际收支平衡表中经常项目的是
选项:
国外政府在本国的存款
本国在外国发行股票的收入
外国居民在本国旅游的支出
外国居民在本国的投资支出
题目类型:
判断题
题目:
贸易逆差就是出口大于进口.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在开放经济中,国内总需求增加,既可增加国内生产总值,又可以改善贸易收支状况.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在开放经济中,对外贸易乘数大于一般的乘数.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在开放经济中,出口增加会使国内生产总值增加,贸易收支状况改善.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在国际收支平衡表上,最后借方和贷方总是平衡的.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
中国公民到国外旅游的支出应计入国际收支平衡表中的资本项目.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
国际收支平衡有国际收支顺差和国际收支逆差两种情况.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
直接标价法是以1单位或l00单位本国货币作为标准,折算为一定数额的外国货币.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
汇率贬值就是指用本国货币表示的外国货币的价格下跌了.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
如果美元与日元的汇率由1:120变为1:130,那么,美元就升值了.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
绝对购买力平价和相对购买力平价都是要说明汇率的变动.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
出口与进口的差额称为贸易顺差.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在固定汇率制下,汇率不能有任何变动.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在浮动汇率制下,中央银行不能对汇率有任何干预.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
固定汇率制和浮动汇率制各有其优缺点.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
国际金融市场上的资本流动为各国融资提供了方便,有利于各国经济的发展.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
汇率贬值会使国内生产总值增加,贸易收支状况改善.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
当国内存在通货膨胀而国际收支赤字时,可以通过采用紧缩性的政策来同时实现内外均衡.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
当国内存在经济衰退而国际收支赤字时,仅仅采用扩张性政策无法同时实现内外均衡.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在选择最优政策时,应该注意各种政策对内与对外的不同影响.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
根据最优政策配合的有效市场分类原理,当国内通货膨胀与国际收支盈余时,采取扩张性政策可以同时实现内外均衡.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
如果某国在某种产品的生产上具有绝对优势,它就不能从国际贸易中获得利益.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
如果a国生产1单位x产品要放弃3单位y产品,b国生产1单位x产品要放弃4单位y产品,那么,a国在x产品的生产上具有比较优势.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
如果一国无论生产什么产品,其绝对成本都低于另一国.在这种情况下,国际贸易就不会发生.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
根据要素禀赋说,国际贸易使得生产要素的价格均等化.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
新国际贸易理论的依据是世界市场竞争的不完全性和规模经济的存在.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
开放经济中的总需求和封闭经济中的总需求是完全相同的.
选项:
对
错
题目类型:
判断题
题目:
在开放经济中,国内支出(即国内总需求)与对国内产品支出(即对国内产品总需求)是两个不同的概念.
选项:
对
错
题目类型:
问答题
题目:
某国总需求增加100亿元,其边际消费倾向为0.6,边际进口倾向为0.2,请计算: (1)该国的对外贸易乘数; (2)总需求增加会使国内生产总值增加多少? (3)国内生产总值增加后,进口会增加多少?
选项:
题目类型:
问答题
题目:
在开放经济中,由于国内消费和投资增加而引起的总需求增加与由于出口增加而引起的总需求增加,对宏观经济均衡有什么不同影响?
选项:
题目类型:
问答题
题目:
在开放经济中,增加出口对一国经济有什么影响?我们应该如何增加出口?
选项:
题目类型:
问答题
题目:
什么是汇率?为什么一些国家在国内经济衰退时实行本国货币贬值(汇率下降)?
选项:
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When the class was over, everyone made ___ the dining-room.
In Samuel Taylor Coleridge′s “Kubla Khan,” “A sunny pleasure dome with caves of ice” .
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(一)土地资源管理专业介绍
目前,开设该专业网络教育课程的高校有东北农业大学、四川农业大学、西南大学、中国地质大学。这里以中国地质大学(北京)为例,为大家介绍土地资源管理专业和其院校介绍。
土地资源管理专业培养德智体全面发展,具有坚实的国土资源学、管理学、经济学基础,能运用计算机、遥感等技术分析和解决土地利用及管理问题,适于从事土地资源调查、评价、规划管理、开发保护、信息管理等工作的应用型人才。
该专业学生毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。
在中国地质大学的规定中,土地资源管理专业课程有管理学原理、经济学基础、公共财政学、土地法学、土地经济学、土地利用规划、土地行政学、地籍管理、土地信息系统、地理信息系统不动产估价、土地政策分析与评价、土地评价、生态学、自然地理学等。
(二)土地资源管理开设院校介绍
中国地质大学(北京)地处北京市海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路29号,是教育部直属的全国重点大学,是我国最早正式建有研究生院的33所院校之一,也是首批进入“211工程”和“985”优势学科创新平台建设行列,以及首批进入国家“双一流”学科建设高校之一。
报名中国地质大学网络教育的学员需注意:高起专、专升本层次最短学习期限为2.5年,高起本层次最短学习期限为5年,即从教育部学籍正式注册时间开始算起,且通常春季为3月1日,秋季为9月1日。高起专、专升本层次2.5年,高起本层次5年修完全部学分可申请毕业(不含发证时间)。高起专、专升本层次最长学习期限为5年,高起本层次最长学习期限为7年,达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生,学籍将被注销。
中国地质大学高起专网络教育招生对象需为具有高中、中专毕业证书或具有国民教育同等学力的有志利用现代远程(网络)技术学习的从业人员。专升本学员需具有普通高校、成人高校、职业技术学院及自学考试机构颁发的国民教育系列大学专科(及以上)毕业证书的社会各界人士。
高校全年组织报名,分春秋两季注册,春季注册为3月,秋季注册为9月。
通过以上讲述,对于土地资源管理专业的问题大家有了一定的了解,学员可以放心报名,获得的毕业证书和学位证是国家承认的。更多有关网络教育的问题可立即联系学业顾问>>。
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By reading the instructions carefully, so that mistakes on the examination can be avoided.
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