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国家开放大学23秋《经济学(本)》本章练习[正确答案]12

来源:奥鹏在离线平时作业辅导   日期: 作者:admin

国家开放大学23秋《经济学(本)》本章练习[正确答案]12

题目类型:

  单选题

题目:

  根据哈罗德- 多马模型,当资本产出率为4,储蓄率为20%时,经济增长率为

选项:

  5%

  80%

  20%

  15%





题目类型:

  单选题

题目:

  经济周期可分为两个阶段

选项:

  扩展阶段与收缩阶段

  繁荣阶段与衰退阶段

  萧条阶段与复苏阶段

  以上都不对





题目类型:

  单选题

题目:

  乘数原理和加速原理的联系在于

选项:

  前者说明投资的变化对国民收入的影响,后者说明国民收入的变化对投资产生的影响

  两者都说明投资是怎样产生的

  前者说明了经济如何走向繁荣,后者说明经济怎样陷入萧条

  前者说明了经济如何陷入萧条,后者说明经济如何走向繁荣





题目类型:

  单选题

题目:

  经济周期的中心是

选项:

  价格的波动

  利率的波动

  gdp的波动

  工资的波动





题目类型:

  单选题

题目:

  导致经济周期波动的投资主要是

选项:

  投资存货

  固定资产投资

  愿意投资

  重置投资





题目类型:

  单选题

题目:

  按照萨缪尔森的经济周期理论,经济之所以发生周期性波动是因为

选项:

  乘数作用

  加速数作用

  乘数和加速数的交织作用

  外部经济因素作用





题目类型:

  单选题

题目:

  凯恩斯主义认为引起国民收入波动的主要原因是

选项:

  总需求

  总供给

  投资

  充分就业





题目类型:

  单选题

题目:

  若要使经济增长率从5%提高到8%,在储蓄率为20%条件下,根据哈罗德- 多马模型资本产出率应该为

选项:

  4

  2.5

  6

  5





题目类型:

  单选题

题目:

  若想把经济增长率从5%提高到7%,在资本产出率等于4的前提下,根据哈罗德-多马模型,储蓄率应达到

选项:

  28%

  30%

  32%

  45%





题目类型:

  单选题

题目:

  新古典增长模型对哈罗德- 多马模型的重要修正是

选项:

  它假定经济中只生产一种产品

  它假定规模收益不变

  它假定生产中的资本与劳动的比率是可变的

  它假定生产中只使用资本与劳动两种要素





题目类型:

  单选题

题目:

  下面论断中不正确的是

选项:

  新古典增长模型表明,决定经济增长的因素是资本的增加、劳动的增加和技术进步

  新古典增长模型强调了经济增长会加剧收入分配不平等

  新古典增长模型考虑到技术进步的情况

  新古典增长模型假定资本与劳动比率是可变的





题目类型:

  单选题

题目:

  在资料充足的情况下,最有意义的而又适用的衡量经济增长的工具是

选项:

  gdp的货币量

  实际的gdp

  人均实际gdp

  人均货币收入





题目类型:

  单选题

题目:

  用乘数-加速原理交互作用,分析投资与产出关系引起经济周期性波动的代表人物是

选项:

  凯恩斯

  亚当斯密

  萨缪尔森

  罗宾逊





题目类型:

  单选题

题目:

  实际经济周期理论认为,经济周期波动的根源是

选项:

  内生的

  外生的

  自发调节的

  有规律的





题目类型:

  单选题

题目:

  通常表示经济周期波动的变量是

选项:

  就业水平

  物价水平

  利率

  国内生产总值的变化





题目类型:

  多选题

题目:

  经济增长的源泉是

选项:

  国民收入

  资本

  劳动

  技术进步

  基数效用





题目类型:

  多选题

题目:

  关于经济周期理论,正确的说法是

选项:

  经济周期的中心是国民收入的波动

  经济周期在经济中是不可避免的波动

  每次经济周期是相同的

  经济周期都是繁荣与萧条的交替

  科斯定理作用于经济周期





题目类型:

  多选题

题目:

  哈罗德- 多马模型的假设包括

选项:

  社会只生产一种产品

  生产中只使用劳动和资本两种生产要素

  规模收益递增

  规模收益不变

  不考虑技术进步





题目类型:

  多选题

题目:

  新古典增长模型与哈罗德- 多马模型的差别在于

选项:

  前者考虑生产两种产品,后者考虑生产一种产品

  前者假定生产中资本与劳动的比率是可变的,后者假定不变

  前者假定规模收益递增,后者假定递减

  前者可以考虑技术进步情况,后者没有予以考虑

  前者依据恩格尔曲线,后者依据洛伦兹曲线





题目类型:

  多选题

题目:

  经济周期繁荣阶段的主要特征是

选项:

  投资增加

  信用增加

  物价上涨

  就业增加

  物价下降





题目类型:

  多选题

题目:

  经济周期一般呈现的阶段有

选项:

  经济繁荣阶段

  经济衰退阶段

  经济萧条阶段

  经济复苏阶段

  自然垄断阶段





题目类型:

  判断题

题目:

  经济增长是指一国在一定时期内国内生产总值的增长,即总产出量的增加.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  只要国民收入变动,就会引起投资的加速变动.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  如果经济中存在闲置资源,加速原理就不能充分发挥作用.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  如果一段时间内国民收入保持稳定,那么,总投资将减少.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  当经济达到繁荣时,会因加速数下降而转入衰退.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  经济增长率和储蓄率成反方向变化,和资本产出比率成同方向.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  经济增长和经济发展是相同的概念.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  哈罗德- 多马模型表明,当经济处于均衡时,国民收入增长率等于该社会的 储蓄率除以资本产出比.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  新古典增长模型表明,决定经济增长的因素是资本的增加、劳动的增加和技术进步.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  经济增长的充分条件是制度与意识的相互调整.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  加速原理与乘数原理一样,存在一些局限性.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  乘数与加速原理的互为因果,互为前提,造成了国民经济由繁荣、衰退、萧条到复苏的周期性波动.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  繁荣和萧条是经济周期的过渡阶段.

选项:

  对

  错





题目类型:

  判断题

题目:

  衰退与复苏是经济周期的主要阶段.

选项:

  对

  错





题目类型:

  问答题

题目:

  经济增长

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  经济周期

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  加速原理

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  资本产出比率

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  已知某国边际储蓄倾向为0.15,资本产出比率为4,试求:该国家的国民收入增长率.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  已知某国2002年的实际资本产出比率为4,当投资增加300亿美元之时,国民收入增加1500亿美元,根据哈罗德——多马模型和乘数原理,该国2002年的经济增长率能达到多少?

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  如何正确把握经济增长的含义.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  分析经济周期的成因.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  论述加速原理及局限性.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  简述哈罗德 – 多马模型的主要假设条件.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  简述哈罗德 – 多马模型的基本公式及其含义.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  简述新古典增长模型的假设条件.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  简述新古典增长模型的基本公式及其含义.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  简述导致经济增长的主要因素.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  试述经济增长、经济周期和经济发展的关系.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  政府促进经济增长的政策.

选项:

  





题目类型:

  问答题

题目:

  论述经济周期的含义、发展阶段与类型.

选项:

  








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