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国家开放大学23秋《人际沟通》形成性考核一[正确答案]

来源:奥鹏在离线平时作业辅导   日期: 作者:admin

国家开放大学23秋《人际沟通》形成性考核一[正确答案]

题目类型:

  判断题

题目:

  当客户对产品质量不放心时,销售人员可以采用保证成效法促成交易.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  对于一些"为了反对而反对"的客户意见,最好的办法就是忽视.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  在洽谈中,可以无原则地妥协.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  接近客气的30秒,决定了推销的成败.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  沟通结束以后一定要一方说服另一方.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  电子邮件是一种重要的职场沟通方式.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  在说话中一定要让别人同意他的观点,甚至不惜辩论一番决出胜负.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  在倾听时,提问必须做到适时适度,要多听少问.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  演讲中思想感情的变化要与声音变化统一,做到"以情发声"、"以声带情",声情并茂.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  "无事不登三宝殿"说明八小时之外最后不要到同事家串门.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  "吃小亏占大便宜"说明在与同事效时不要过于计较一己之利.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  紧急会议时间的选择,一般遵循"越快越好"的原则.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  谈判中如果倾听者头侧向讲话者一边,表示他对你的讲话很有兴趣.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  只要上级能让下级与自己保持一致,就说明沟通良好.

选项:

  是

  否





题目类型:

  判断题

题目:

  听是一种被动的行为.

选项:

  是

  否





题目类型:

  单选题

题目:

  按()划分,沟通可分为单向沟通和双向沟通.

选项:

  沟通的方向

  沟通的组织结构特征

  信息发送者与接收者的位置是否变换

  信息沟通的过程是否需要第三者加入





题目类型:

  单选题

题目:

  相比较而言,()更容易沟通.

选项:

  信息

  思想

  情感

  目标





题目类型:

  单选题

题目:

  下列哪一项不是同理心的原则?()

选项:

  我怎么对待别人,别人就怎么对待我

  只能修正别人,不能修正自己

  想他人理解我,就要首先理解他人

  真诚坦白的人,才是值得信任的人





题目类型:

  单选题

题目:

  下列哪一项不属于积极倾听的表情()?

选项:

  点头

  目光注视

  皱眉

  提问





题目类型:

  单选题

题目:

  "巧妇难为无米之炊"说的是()的重要性.

选项:

  撰写提纲

  收集资料

  正式写作

  编辑修改





题目类型:

  单选题

题目:

  "这款衣服已经不多了,它销得很快."这种说法属于().

选项:

  直接成交法

  假设成交法

  选择成交法

  机会成交法





题目类型:

  单选题

题目:

  "当然,我完全理解你为什么会这样设想,因为你那时不知道那回事."上级这样对下级说的目的是

选项:

  适度褒扬,顺水推舟

  设身处地,将心比心

  推心置腹,动之以情

  为人置梯,保人脸面





题目类型:

  单选题

题目:

  真正会听的人不具备下列哪项()?

选项:

  单纯地接收对方的信息

  表示对内容的关心

  提出反馈

  不时点头





题目类型:

  单选题

题目:

  人人都喜欢赞扬,美国哲学家詹姆士指出:人类本质中最殷切的需求是()被肯定.

选项:

  希望

  盼望

  渴望

  期望





题目类型:

  单选题

题目:

  会议的类型多种多样,所需营造的气氛也不同.征求意见会要求各方畅所欲言、集思广益,需要的是

选项:

  生动、热烈的氛围

  严谨、严肃的气氛

  热情洋溢的气氛

  隆重热烈的气氛





题目类型:

  多选题

题目:

  下列哪种说法属于假设成效法?()

选项:

  "您什么时候需要这种商品?"

  "您需要多少?"

  "您手上这件就很适合您,来,我替您装好."

  "先生,您要一件还是两件?"





题目类型:

  多选题

题目:

  网络时代沟通方式包括().

选项:

  电子邮件

  网络传真

  视频电话

  微信





题目类型:

  多选题

题目:

  人际沟通分析理论认为我们的人格结构存在有( )三种自我状态.

选项:

  儿童心态

  成人心态

  父母心态

  老年心态





题目类型:

  多选题

题目:

  在不同的说话场合表达时要考虑场合的

选项:

  庄重与否

  亲密与否

  正式与否

  喜庆与否





题目类型:

  多选题

题目:

  倾听障碍包括

选项:

  倾听者的理解能力

  倾听者的态度

  倾听者的表情

  倾听环境





题目类型:

  多选题

题目:

  沟通中提问的好处有

选项:

  收集信息和发现需求

  向对方表明谈话的开始和结束

  控制谈话的方向

  向对方提出建议





题目类型:

  多选题

题目:

  打开客户心防的基本途径是

选项:

  让客户产生信任

  引起客户的注意

  引起客户的兴趣

  让客户喜欢你





题目类型:

  多选题

题目:

  在与上级沟通时提问的技巧包括

选项:

  不要事事都问

  注意提问的时机

  问题要具体化

  不质问上级





题目类型:

  多选题

题目:

  在与同事交流中,谈话成功与否取决于

选项:

  双方问答间是否取得了一致和默契

  问者是否能够通过提问达到自己的目的

  答者是否能够有问必答

  双方是否能够畅所欲言





题目类型:

  多选题

题目:

  控制离题发言有

选项:

  巧妙引到正题上来

  提出新的话题引入正题

  委婉地截住闲谈引入正题

  直接打断引入正题








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本文标签: 人际沟通 
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