题目类型:
单选题
题目:
作为一个拥有 14 亿多人口的世界最大发展中国家,( )是解决中国所有问题的基础和关键.
选项:
经济建设
政治决策
环境治理
发展
题目类型:
单选题
题目:
公平要建立在效率的基础上,效率也要以( )为前提才得以持续.
选项:
发展
法治
公平
道德
题目类型:
判断题
题目:
将顶层设计与实践探索有机结合,既是一条重要历史经验,也是一种重要思想方法和工作方法.
选项:
正确
错误
题目类型:
判断题
题目:
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,"共同"体现效率,要求做大"蛋糕",创造更多财富增量;"富裕"体现公平,要求分好"蛋糕",实现更加公平的财富分配.
选项:
正确
错误
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。通过汉语言文学专升本提升学历同时也储备专业知识与训练专业能力,以具备从业技能。
汉语言文学专业专升本学习哪些课程?
汉语言文学专升本主要学习语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训诂学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等学科课程,不同的学校设置课程有所不同。
比如1、东北师范大学汉语言文学专升本开设课程有文学理论研究、中国现当代文学史、语文学科教学论、古代汉语(1)、古代汉语(2)、中国古代文学史(1)、中国古代文学史(2)、外国文学史等;
2、北京师范大学汉语言文学专升本开设课程有文学概论、古代文学史(一、二、三)、现代汉语、古代汉语、外国文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、民俗学、中国文化概论等;
3、福建师范大学汉语言文学专升本开设课程有文学创作论、比较文化学、比较视野下的外国文学、20世纪中国文学研究专题、语言学概论、中国现当代散文研究、中国文化史、中国古代小说研究、应用写作等;
4、北京语言大学汉语言文学专升本开设课程有远程学习方法导论、计算机应用基础、大学英语(Ⅲ)、政治经济学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、古代汉语、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、西方文论、中国文化概论、中外文化交流史、教育技术学、教育学等;
5、南开大学汉语言文学专升本开设课程有古代汉语、古代散文欣赏、外国文学作品选读、现当代文学名篇导读、中国文学史、影视文学欣赏、国学概论、现代汉语、外国文学等。
国开2024春《形势与政策》专题测验2(权重4%)[正确答案]相关练习题:
系统分析报告的主体中包括( )
男士在办公场所的服装穿着要求应当是()。
道岔可设在曲线地段。
通常我们绘制二维图是在哪个界面下?
华为公司发布的全球联接指数(GCI)2018报告认为,到2025年全球数字经济规模预计将达到( )亿美元。
解表药中,善治太阳头痛是____________,善治少阴头痛是____________。
甲公司向乙公司租入临街商铺,租期自20×6年1月1日至20×8年12月31日。租期内第一个半年为免租期,之后每半年租金30万元,租金于每年年末支付。除租金外,如果租赁期内租赁商铺销售额累计达到3000万元或以上,乙公司将获得额外90万元经营分享收入。20×6年度商铺实现的销售额为1000万元。甲公司20×6年应确认的租赁费用是( ) 万元。
从血缘家族进入氏族公社阶段是在 时期。
根据( )的基本原则,对账户记录进行试算平衡。
唯一性原则是选择商品分类标志时必须遵循的原则之一, 其含义主要是指在体系中的哪个范围内只能用一种分类标志 ( )
带式输送设备、链式输送设备特点是什么?
第2腰椎棘突下,旁开3寸的穴位是 ,归属 经。
以下关于淘宝直通车的描述不正确的是()
孔夫子认为时间就像河流一样,不停地流逝。()
能满足某种微生物菌株生长所需要的最低成分的组合培养基,称为基本培养基
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贴剂重量差异限度应在平均重量的±5%以内,超出差异限度的不得多于3片,并不得有1片超出限度的1倍
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九、次の中国語を( )の中の言葉を使って日本語に訳しなさい。1.天黑了,看见星星了。(~てくる)
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一定时间内机体的二氧化碳生成量和耗氧量的比值称为呼吸商。
某传染病在一定时间内迅速传播,波及全国各地,甚至超出国界或洲界称之为流行( )
对于机器设备、车辆等昂贵产品,许多企业无力购买或需融资购买,采用_______________的方式可以节约成本。
真核生物mRNA的前身是由那种酶催化转录生成
通报始终都贯穿着宣传教育的目的性,因此它在写作时一定要多发议论,多作分析,充分发挥说理的作用。