国开20年秋行政与行政诉讼法 网络核心课程形成性考核[答案]满分答案
姓 名：
行政与行政诉讼法
网络核心课程形成性考核
学校名称:
学生姓名:
学生学号:
班 级:
国家开放大学 编制
使用说明：
形成性考核成绩占课程总成绩的30% ，终结性考核占课程总成绩的70% 。形成性考核成绩与终结性考核成绩综合成绩达到60分，方可获得相应学分。
形成性考核分五次进行，每次都以百分制计分。每次形成性考核占总成绩的6%，即每次形考测验占期末总成绩中6分。五次形成性考核包括四次阶段性测验和一次案例分析。阶段性测验包括单项选择题、多项选择题和判断正误题三种形式；案例分析就是给出案情简介，提出问题，让同学们自行分析回答，共5个案例。
原则上学生必须按照规定时间提交形成性考核任务，对于迟交的，该次考核成绩按照实际考核分数的80%记录。
形成性考核分数统计表
任务1
任务2
任务3
任务4
任务5
总计
得分
6
6
6
6
6
30
学 号：
得 分：
教师签名：
“行政与行政诉讼法”任务1
（本次任务覆盖教材第一编的内容，请在学完第一编后完成本次任务，要求第4周以前完成。本次任务包括：单项选择题 10 道，每小题 3分，共计 30分；多项选择题10道，每小题5分，共计50分；判断题 10 道，每小题 2 分，共计 20 分；满分为 100 分。）。
单项选择题（每小题3分，10题，共30分）
正确答案:----
正确答案:----
正确选项:----
正确选项:----
正确答案:----
正确答案:----
正确答案:----
1．在行政法律关系双方当事人中，（ ）。
A．行政相对方总是公民
B．必有一方是行政主体
C．必有一方是国家行政机关
D．权利义务关系是平等的
2.行政法所调整和规定的，具有行政法上权利和义务内容的各种社会关系，被称为（ ）。
A．行政法律关系 B.行政法关系
C. 行政关系 D.行政法律行为
3. 行政法律关系产生的事实前提是（ ）。
A．行政法律规范 B．行政关系
C．行政行为 D．行政法律事实
4.以行政法规范的性质为标准来划分，行政法可以分为（ ）。
A．实体行政法与程序行政法
B．一般行政法与特别行政法
C．中央行政法与地方行政法
D．行政组织法、行政行为法及行政监督法
5.关于行政法律关系的特点，以下说法正确的是（ ）。
A．行政法律关系双方当事人中，必有一方是普通公民
B．行政法律关系当事人的权利义务由双方协商拟定
C．行政法律关系具有不对等性
D．行政法律关系中的行政主体的权利与义务不具有统一性
6.行政法治原则的核心内容是（ ）。
A．行政合法性原则
B．行政合理性原则
C．行政灵活原则
D．行政信赖保护原则
7.以下说法不属于行政程序合法内容的是（ ）。
A．任何人不能成为审理自己案件的法官
B．行政机关在裁决行政案件时不能偏听偏信
C．行政行为内容应当合情合理
D．决定对当事人不利事务时，应预先通知并给其发表意见的机会
8. 下列关于行政法的特点，错误的是（ ）。
A.行政法没有统一、完整的法典
B.行政法规范的数量多，内容广泛
C.行政法规范不易变化
D.行政程序性规范与行政实体性规范通常共存于同一个法律文件之中
9.行政合理性原则基于（ ）产生。
A．行政合法性原则
B．自由裁量权
C．依法行政
D．法律的灵活性
10. 甲、乙两家是邻居，他们由于宅基地的使用权到土地管理部门要求确权，这个时候土地管理部门指派了一个行政人员张某来对这件事情进行处理。假如在这个时候，被指派的这个行政人员张某恰好是乙的亲戚。（ ）
A．张某可以履行职责
B．张某应该回避
C．张某应该公平公正的处理这项事务
D．张某应该邀请其他人一起参与处理，广泛接受监督
