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国家开放大学2022年秋《现代教育技术》形考任务一[正确正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

国家开放大学2022年秋《现代教育技术》形考任务一[正确正确答案]

国家开放大学2022年秋《现代教育技术》形考任务一[正确正确答案]

随机答案:ABCD

国家开放大学2022年秋现代教育技术》形考任务一[正确正确答案]单选题答案

正确选项:--------

正确答案:A

形考任务一  阶段测验(第1章-第2章,权重30%,系统自动评分)

试卷总分:100  得分:100

1.教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术(物化形态)和(  )两大类。

A.软件技术(程序形态)

B.体态语技术(动作形态)

C.言语技术(口语形态)

D.无形的技术(智能形态)

随机答案:ABCD

正确选项:--------

2.教育技术是为了促进学习和改善绩效,对( )和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的研究及其合乎伦理道德的实践。

A.学习内容

B.学习过程

C.学习产品

D.学习评价

正确选项:--------

参考答案:C

3.教育技术的发展历程可以总结为三条主线,分别是(B )、个别化教学和教学系统设计。

A.直观教学

B.视听教学

C.程序教学

D.范例教学

随机答案:ABCD

4.根据(  )学习理论,教育技术在教学中的作用在于,通过多种媒体为学生提供引起反应和形成强化刺激的材料及条件,引起学生的多种反应,使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知主义

D.建构主义

正确答案:A

正确答案:D

正确答案:A

正确答案:B

5.( )学习理论告诉我们,不仅应该重视学习内容分析,也要重视学习者分析,充分考虑学科内容的知识结构和学生的认知结构的协调性,关注教学策略的制定、媒体的选择,充分调动学生的积极性和主动性来认识理解事物。

A.建构主义

B.行为主义

C.人本主义

D.认知主义

正确答案:B

参考答案:C

6.( )理论提倡在教师的帮助指导下,以学习者为中心的学习,重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

正确答案:D

正确选项:--------

7.7.(  )学习理论认为学生是学习的主体,学习是自我实现和丰富人性的形式,人际关系是有效学习的重要条件。社会学习理论重视外界环境的影响,注意观察和模仿学习。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

8.系统科学的3个基本原理分别是(  )。

A.科学原理、整体原理、有序原理

B.系统原理、控制原理、反馈原理

C.信息原理、控制原理、共同经验原理

D.整体原理、反馈原理、有序原理

正确答案:A

9.9.《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中教学人员教育技术能力子标准包括意识与态度、知识与技能、( )、社会责任。

A.应用与创新

B.分析与评价

C.设计与开发

D.应用与分享

正确选项:--------

10.选择教学媒体四项原则分别是:以( )的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则。

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西安交通大学简称"西安交大",是国家教育部直属重点大学,为我国最早兴办的高等学府之一。学校是“七五”“八五”首批重点建设单位,首批进入国家“211”和“985”工程建设、国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。2017年,在国家公布的“双一流”建设名单中,入选一流大学A类建设高校,8个学科入选一流建设学科。

西安交通大学网络教育学院成立于2001年3月,是教育部首批15所网络教育试点单位之一。学院现有正式专业技术人员51人,现任院长陈灵,下设网络教育技术研究所、远程教育部、教学管理中心、教育资源制作中心、技术保障中心以及现代教育技术教研室等部门。目前已在全国25个省、市、自治区正式建立了130多个校外学习中心, 与北京奥鹏远程教育中心等公共服务体系建立了友好合作关系。截至2015年12月为止,共有在籍学生8万余人。

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正确选项:--------

特色专业

土木工程                                     推荐指数 ★★★★★

电气工程及其自动化                    推荐指数 ★★★★★

机械工程                                     推荐指数 ★★★★★

护理学                                        推荐指数 ★★★★★

药学                                           推荐指数 ★★★★★


招生专业

层次

 

招生专业及方向

 

入学测试科目

 

学分

 

学制

 

学习期限

 

学位类型

 

高起专

 

电力系统自动化技术

 

英语、语文

 

80

 

2.5年

 

2.5-6年

 

 

人力资源管理

 

药学

 

专升本

 

工商管理

 

大学英语、管理学原理、大学语文

 

81

 

管理学

 

会计学

 

大学英语、会计学原理、大学语文

 

81

 

电子商务(物流管理方向)

 

大学英语、大学语文

 

经济学

 

金融学

 

大学英语、财政与金融、大学语文

 

经济学

 

法学

 

大学英语、民法学、大学语文

 

法学

 

机械工程

 

大学英语、高数(一)

 

工学

 

化学工程与工艺

 

土木工程

 

环境工程

 

电气工程及其自动化

 

能源与动力工程

 

计算机科学与技术

 

82

 

药学

 

大学英语、大学语文、药学综合

 

理学

 

护理学

 

大学英语、护理学基础(专)、大学语文

 

高起本

 

工商管理

 

英语、语文

 

141

 

5年

 

5-8年

 

管理学

 

计算机科学与技术

 

工学

 

电气工程及其自动化

 

能源与动力工程

 

土木工程

 

机械工程

 

护理学

 

英语、护理学基础(高)、语文

 

理学

 

注:高起专、专升本层次最短学习期限为2.5年,高起本层次最短学习期限为5年,即从教育部学籍正式注册时间开始算起(通常春季为3月1日,秋季为9月1日),高起专、专升本层次2.5年,高起本层次5年修完学业可申请毕业(不含发证时间)。高起专、专升本层次最长学习期限为6年,高起本层次最长学习期限为8年,达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生,学籍将被注销。


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