[奥鹏]北语21秋《中国现当代文学作品选》作业3[正确答案]

北语21秋《中国现当代文学作品选》作业3[正确答案]单选题答案

21秋《中国现当代文学作品选》作业3题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)

1.周作人著作的基本出发点是什么？

A.A革命

B.B母爱

C.C童心

D.D人道主义的理知精神

 

2.鲁迅是在写作什么文章时创造了“独语体”的散文形式？

正确选项:--------

正确选项:--------

A.A《呐喊》

B.B《野草》

C.C《彷徨》

D.D《死火》

 

3.《古潭的声音》的场景是哪里?

A.A剧院

B.B原野

C.C卧室

D.D郊外

 

4.郭沫若的第一部诗集是什么？

A.A《女神》

B.B《尝试集》

C.C《星空》

D.D《棠棣之花》

 

5.郭沫若在《女神》中将赞美献给了哪位作家？

A.A惠特曼

B.B泰戈尔

C.C斯宾诺沙

D.D歌德

 

6.梁遇春的文集是哪部？

A.A《泪与笑》

B.B《春露集》

C.C《伊利亚随笔》

D.D《观火》

 

7.朱自清总是自称为什么？

A.A扬州人

B.B苏州人

C.C凤凰人

D.D北平人

 

8.丁西林发表的第一部戏剧是什么？

A.A《一只马蜂》

B.B《亲爱的丈夫》

C.C《酒后》

D.D《压迫》

 

9.关于林语堂的散文风格，下列说法正确的是哪项？

A.A是现代散文“独语体”的代表

正确选项:--------

B.B行文凌厉浮躁

C.C反对幽默

D.D轻松自然

 

10.丁西林的喜剧模式是怎样的？

A.A一般只有一个演员

B.B一般只有两个演员

C.C一般只有三个演员

D.D一般有众多演员

 

11.《古潭的声音》中诗人的结局怎样？

A.A继续流浪

B.B伤心一生

C.C振作起来

D.D自杀身亡

正确选项:--------

 

12.关于《家》的艺术手法，下列说法正确的是哪项？

A.A塑造了一系列性格鲜明的人物形象

B.B主要采用传统的写作方式，对人物的心理活动和情绪波折描写不多

C.C语言锤炼得很好

D.D作品思想非常深刻

 

13.下列哪位作家创造了“独语体”的散文形式？

A.A鲁迅

B.B周作人

C.C徐志摩

D.D何其芳

 

14.哪一年被称为文坛上的“幽默年”？

A.A1933

B.B1934

C.C1935

D.D1932

正确选项:--------

 

15.《一只马蜂》的作者是谁？

A.A丁西林

B.B曹禺

C.C田汉

D.D郭沫若

正确选项:--------

 

16.老舍最优秀的长篇小说是哪篇？

A.A《二马》

B.B《离婚》

C.C《猫城记》

D.D《骆驼祥子》

 

17.闻一多的第一本诗集是什么？

A.A《红烛》

B.B《死水》

C.C《女神》

D.D《野草》

 

18.关于废名的诗学思想，下列说法正确的是哪项？

A.A作诗要有散文的内容

B.B作诗要用诗的文字

C.C作诗要用散文的文字

D.D诗歌要明白易懂

正确选项:--------

 

19.下列说法正确的是哪项？

A.A何其芳创造了“独语体”的散文形式

B.B闲话风以亲切自然，贴近生活为目的

C.C独语体以切近听众为目的

D.D《野草》是闲话风的杰出代表

正确选项:--------

 

20.关于诗歌《灯》，下列理解正确的是哪项？

A.A全诗的意象是绝对不相关的

B.B理解这首诗的关键词是“疏远”

正确选项:--------

C.C“灯”并没有双关的含义，而是指实际的灯光

D.D诗歌浅近易懂，没有太深刻的哲理

 

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专业主要是指学生通过院校招生选择报考的专业志愿，通过系统的学习，学生能够掌握基础知识、具备实际解决的能力以及满足相关从业要求（具有毕业学历、专业技能等）。小学教育是学生们“十年寒窗”的开始，也是义务教育的第一个阶段。小学教育的成败与否往往关系到学生以后的长期发展，因此小学教育备受家长们的重视。

小学教育本科是冷门吗？

小学教育本科并不算是冷门专业。小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能够从事小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者；小学教育除了从事小学教师工作，也可以从事与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如编辑、策划等，就业方面是比较广泛的。所以小学教育本科不算是冷门专业。

小学教育本科主要学习课程：

教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术等。