东大20秋学期《科技政策学》在线平时作业2[答案]满分答案
20秋学期《科技政策学》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.现代西方科技政策体制化的标志事件是（ ）
A.第一次世界大战
B.第二次世界大战
C.《科学——无止境的边疆》这篇报告的发表
D.美国国家科学基金会的成立
2.下列属于英国应对全球化挑战和促进国际合作的科技政策的是（ ）
A.1994年政府发表了《国家利益中的科学》、1995年政府发表了《不断扩大的国际交往中的国家安全战略》、随后制定了《国家安全科学技术战略》。都明确提出了国际科技合作对实现国家利益和外交目标的重要战略意义。
B.1994年提出“世界化”战略口号，随后政府制定了科学技术“世界化”战略，强调利用国际资源和加强国际合作。
C.2000年发表了《卓越与机遇——21世纪的科学与创新政策》白皮书。把加强科技界和实业界的国际联系作为科技政策的一个战略目标。
D.2001年《科学技术基本计划（2001—2005）》中，将“科学技术
3.中国古代科技政策的萌芽在（ ）时期。
A.东周
B.春秋战国
C.西周
D.唐代
4.以下哪一个不是21世纪世界各国科技政策的共同特点（ ）
A.加强研究设施建设
B.开发人力资源
C.增加科技投入
D.变革组织体制
5.我国第一个国家科技发展长期规划是在哪一年提出的（ ）？
A.1978
B.1981
C.1983
D.1985
东大20秋学期《科技政策学》在线平时作业2[答案]多选题答案
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.应对全球化挑战和促进国际合作的科技政策有（ ）
A.启动科技战略计划
B.提高国际科技合作和全球化的战略地位
C.调整国际科技合作的政策
D.在全球范围内获取智力资源
E.鼓励高技术产品出口
7.在全球范围内获取智力资源，各国的共有做法是（ ）
A.修改移民法，吸引优秀人才
B.通过国际合作，利用国际智力资源
C.大学及研究机构积极主动招纳外国留学生
D.联合培养高端人才
E.通过跨国公司展开人才争夺攻势
8.新中国成立前中国科技十分落后的表现( )
A.科研基础薄弱
B.科技人才缺乏
C.科学研究脱离实际，脱离现实
D.理论研究与应用研究发展不平衡
E.科技组织散漫
9.新中国成立后科技政策奠基阶段，我国科技人才队伍建设的途径有（ ）
A.团结、改造、教育旧有的科技人员
B.引进国外优秀的科技人员
C.争取国外科学家回国服务
D.培养新的科技人员
E.送出国外培养一批
10.创新思维的三圈分析原则要求（ ）
A.价值判断
B.意义判断
C.能力判断
D.水平判断
E.条件判断
三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
11.形成科学管理和支持国家科学事业的政策叫含有科学因素的政策。（ ）
12.2000年，法国成立了与法兰西科学院并行的法兰西技术院，其成员来自工商界、科学界、医学界和社会研究界，将帮助法国在技术、经济、社会等方面实现协调发展。（ ）
13.日本的科技发展战略先后为贸易立国战略、技术立国战略、科技创新立国战略。（ ）
14.20世纪40-50年代，日本实行贸易立国战略。（ ）
15.1994年，韩国政府提出“科学技术创造立国”的口号，强调韩国要告别“模仿与改良的时代”，创造性地开发领先于世界的高技术。把科技政策的重点放在“开发具有独创性的科学技术”上来，力争从一个技术追赶型国家变为科技领先的国家。（ ﹚
16.“科学技术创造立国”是日本政府1994年提出的。（ ）
17.我国科技政策曲折发展阶段是1966年到1976年。（ ）
18.法国总统萨科奇当选之后以建设“绿色法兰西”为其科技政策的重心。（ ）
19.把“竞争力”作为经济和科技政策的关键词是西方20世纪80年科技政策的主要趋向。（ ）
20.科技创新立国战略被喻为日本科技史上第三次革命。（ ）
东大20秋学期《科技政策学》在线平时作业2[答案]历年参考题目如下：
