华师20年9月课程考试《教育评价学》作业考核试题[答案]满分答案
华师20年9月课程考试《教育评价学》作业考核试题题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分)
1.发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的_________。
A.过去表现
B.未来发展
C.态度情感
D.积极参与
专业答案:----
2.教育评价信息的显示一般有两个维度：一是过程与结果，二是_________。
A.过去与现在
B.现在与将来
C.显性与隐性
D.真与假
正确答案:----
3.在我国，大多数评价活动是由_________ 直接组织实施。
A.社会专业机构
B.各级教育行政部门
C.教师
D.校长
正确答案:----
4.评价活动中评价标准一般具有很强的 _________。
A.抽象性
B.计划性
C.规律性
D.导向性
正确答案:----
5.价值判断与事实判断的根本区别在于是否存在 _________ 。
A.判断主体
B.判断客体
C.人的需要
D.真实性
正确选项:----
6.在_________ 中，评价标准是固定的，是由目标所决定的绝对标准，评价对象只与标准相比较，相互之间不进行比较。
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.量化评价
D.质性评价
正确选项:----
正确选项:----
7.我国古代建立的_________是具有划时代意义的和合理性的一种评价制度。
A.察举制
B.选士制
C.经验考核制
D.科举制度
正确答案:----
8.评价活动中设置“控制组”，结果评价活动对这些评价对象造成了伤害，这主要是违反了_________。
正确选项:----
A.真实性原则
B.过程性原则
C.教育性原则
D.伦理性原则
正确答案:----
9.实际评价评价活动中，人们往往是使用 _________评价方法。
A.质性
B.量化
C.质性和量化结合
D.他人
正确答案:----
10.与传统的教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是评价的_________功能。
A.鉴定—选拔功能
正确选项:----
B.反馈—调节功能
专业答案:----
C.导向—激励功能
正确答案:----
D.诊断—改进功能
正确选项:----
11.教育评价实施的开始阶段一般有一个“预评期”，它就是_________。
正确选项:----
A.自我评价
B.他人评价
C.试验评价
D.确定性评价
正确选项:----
12.对评价活动本身进行的评价，就是 _________。
A.回归运算
B.元评价
C.检验
D.前评价
正确答案:----
13.根据评价的作用和功能，可以将教育评价分为 _________ 、形成性评价和总结性评价。
A.诊断性评价
B.绝对性评价
C.相对性评价
D.质性评价
14.教育评价中的“目标模式”(Object Mode)，有时也称为 _________。
正确选项:----
A.“CIPP模式”
正确选项:----
B.“建构模式”
专业答案:----
C.“史密斯模式”
专业答案:----
D.“泰勒模式”
正确选项:----
15._________适用于对教育现象的即时评价。
A.正式评价
B.非正式评价
C.绝对性评价
D.相对性评价
专业答案:----
16.教育工作质量评价重点是考察 _________。
A.学生的分数
B.办学条件
C.具体工作过程
D.安全问题
专业答案:----
17.重视评价学生的学习方式，这体现了 _________的评价理念。
A.以人为本
B.注重发展
C.态度第一
D.重视过程
专业答案:----
18.评价活动中，评价对象有人、事或者物，但落脚点是对_________的评价。
A.人
B.事
C.物
D.教育
专业答案:----
19.校长的管理工作一般体现在_________中。
A.教师队伍建设
B.学生成绩
C.学校规模
D.学校管理
正确选项:----
20.学校管理评价的重点是如何确定评价指标以及_________。
A.评价标准
B.评价目的
C.指标权重
D.评价方法
正确答案:----
21.美国评价专家古巴(Guba，E. G.)(亦译为“枯巴”)和林肯(Lincoln，Y. S.)将教育评价的发展过程分为_________ 个时期。
专业答案:----
A.三
B.四
C.五
D.六
正确答案:----
22.教育评价应该以 _________为基础。
A.价值判断
B.分数
C.事实判断
D.调查
专业答案:----
23.教育评价的最终目的是_________。
A.以人为本
B.重视过程
C.甑别选拔
D.促进发展
专业答案:----
24.学校评价的内容大致可以分为：办学思想、办学行为和_________。
A.办学条件
B.办学目标
C.办学绩效
D.学校文化
正确选项:----
25._________ 把教育评价定义为“收集和使用信息以对某个教育项目进行决策”。
正确答案:----
A.泰勒
B.克龙巴赫
C.毕比
D.美国教育评价标准联合委员会
专业答案:----
华师20年9月课程考试《教育评价学》作业考核试题[答案]多选题答案
二、多选题 (共 5 道试题,共 10 分)
26.质性评价方法的基本形式有哪些 ？________
A.参与性观察
B.深度访谈
C.成长记录
D.评语
正确答案:----
27.教育质量评价的主要内容应包括 ？ _________
A.教育工作评价
B.学生质量评价
C.绝对评价
D.相对评价
正确选项:----
28.根据评价参照的标准，可以将教育评价分为________。
A.绝对评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.个体内统一评价
专业答案:----
29.档案袋评价法一般可分为哪几种评价类型 ？ _________
A.过程型档案袋评价
B.目标型档案袋评价
C.展示型档案袋评价
D.评估型档案袋评价
专业答案:----
30.美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为哪几种领域 ？ _________
A.认知领域
B.情感领域
C.动作技能领域
D.科技领域
正确答案:----
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
31.表现性评价有时又叫真实性评价或非传统评价(alternative assessment) 。
32.学习能力倾向测验主要是指测验一个人获得新知识或新技能的潜力或可能性 。
