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福建师范大学2020年2月课程考试《图书馆导读工作》作业考核试题[答案]满分答案
福建师范大学网络与继续教育学院《图书馆导读工作》期末考试A卷
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一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
1.关于网络信息资源的导读,下列说法正确的是:( )
A.网络信息资源不是图书,因此不属于导读工作的范围。
B.网络信息资源有害信息太多,不适合青少年读者阅读。
C.网络信息资源的导读也是图书馆员的工作职责。
D.网络信息资源并不丰富,对青少年读者缺乏吸引力。
2.衡量图书馆一切工作的尺度是:( )
A.读者工作
B.藏书质量
C.馆员教育
D.藏书数量
3.关于学校图书馆的读者成分,下列说法错误的是:( )
A.学校图书馆的读者身份相对比较单一。
B.学生读者与教师读者在阅读取向上表现出明显的差异。
C.学生读者的阅读取向呈现年龄特征。
D.学生读者的阅读取向不存在性别差异。
4.关于图书馆导读教师,下列说法错误的是:( )
A.图书馆导读教师需要具备广博的知识面。
B.图书馆导读教师应是某一领域的知名专家。
C.图书馆导读教师应具有强烈的责任感和敬业精神。
D.图书馆导读教师应具备爱书读书的个人品质。
5.关于青少年读者,下列说法错误的是:( )
A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛。
B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力。
C.青少年读者可以对阅读内容不加选择
D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
6.学生阅读科普读物的主要动机是:( )
A.娱乐消遣 B.课业考试
C.增长科学知识 D.培养人文素养
7.下列各类图书中,最适合小学生读者阅读的是:( )
A.哲学理论著作 B.外国文字名著
C.言情小说 D.图文并茂的科普读物
8.指导读者进行阅读最首要的工作是:( )
A.增进阅读数量 B.提高阅读质量
C.培养阅读兴趣 D.指导阅读内容
9.关于文学作品的导读,下列说法正确的是:( )
A.主要以阅读言情小说为主。
B.阅读武侠小说可以帮助读者强身健体。
C.文学作品的导读应以文学名著为主。
D.文学名著不适合于一般读者阅读。
10.关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:( )
A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物。
B.科普读物内容太浅,不值得学生阅读。
C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作。
D.科普读物的导读可以结合科技活动进行。
11.关于报纸新闻的阅读指导,下列说法错误的是:( )
A.阅读报纸新闻有助于读者了解国家大事。
B.阅读报纸新闻有助于读者积累写作材料。
C.阅读报纸新闻的主要目的是猎奇。
D.阅读报纸新闻可以增强读者的社会责任感。
12.关于导读工作的内容,下列说法错误的是:( )
A.导读工作包括阅读行为的培养与引导。
B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣。
C.导读工作需要指导读者的阅读方法。
D.导读工作可以不关心读者的阅读动机。
13.关于图书馆导读工作,下列说法错误的是:( )
A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础
B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件
C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关
D.领导支持与否对导读工作的开展影响不大
14.关于阅读,下列说法错误的是:( )
A.阅读是获取知识,认识世界的重要途径
B.阅读与个人成才毫无关系
C.阅读是开发智力潜能的有力工具
D.阅读是陶冶性情、培养高尚情操的良师益友
15.下列各项中,表明具有良好的阅读卫生习惯的是:( )
A.趴在桌子上读书
B.躺在床上读书
C.阅读时选择良好的光线
D.兴致来了废寝忘食地读书
福建师范大学2020年2月课程考试《图书馆导读工作》作业考核试题[答案]多选题答案
专业答案:----
二、多项选择题(每小题3分,共15分)1 2 3 4 5
1.导读工作的作用有:( )
A.通过导读对读者进行思想品德教育。
B.通过导读可以培养读者正确的阅读方法,掌握获取知识的正确途径。
C.通过导读可以促进读者对已有知识的理解和消化,开启读者的智力。
D.通过导读可以使读者掌握检索方法,初步学会利用图书馆资源。
2.图书馆导读工作应遵循的原则是:( )
A.科学性与思想性统一的原则
B.主动性与针对性原则
C.启发性原则
D.理论与实践相结合的原则
3.网络阅读的缺陷包括:
A.是一种碎片式的阅读
B.信息质量良莠不齐
C.不太适合深度阅读
D.信息内容不丰富
4.关于图书馆导读工作,下列说法正确的有:( )
A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础。
B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件。
C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关。
D.各级领导的支持对导读工作的成效影响很大。
5.书目按其编制目的和社会职能,可分为:
A.登记书目 B.通报书目
C.推荐书目 D.书目之书目
三、名词解释(每小题5分,共25分)
1. 图书馆导读
2. 协作式的导读
3. 书目
4. 搜索引擎
5. 信息素养
四、问答题(每小题15分,共45分)
1. 试述阅读的作用。
2. 试述图书馆导读的工作内容。
3. 图书馆信息素养教育的教学模式有哪两种?
福建师范大学2020年2月课程考试《图书馆导读工作》作业考核试题[答案]历年参考题目如下: