吉大18秋学期《薪酬管理》在线作业一[答案]满分答案
吉大18春学期《薪酬管理》在线作业一-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.尽管薪酬结构的类型有很多种,但从性质上可以分为三类。首先是高弹性类薪酬结构的特点是:员工的薪酬在不同时期个人收入起伏较大,()与奖金占的比重较大。
A.职能工资
B.能力资格工资
C.岗位工资制
D.绩效工资
2.薪酬级差反映了岗位之间的差别,高级别岗位之间的薪酬级差与低级别岗位之间的薪酬级差相比要()。
A.大
B.小
C.相同
D.难以确定
3.企业支付相当于或高于劳动力市场一般薪酬水平的薪酬,所体现薪酬管理的是()。
A.成本控制原则
B.公正性原则
C.激励性原则
D.竞争力原则
4.当采用“以投资促进发展”的发展战略时,企业整体薪酬水平应()。
A.高于平均水平,与刺激成本控制的奖励相结合
B.低于平均水平,与刺激成本控制的奖励相结合
C.高于平均水平,与高、中等个人绩效奖结合
D.相当于平均水平,与中等个人、班组或企业绩效奖相结合
5.将各种岗位与事先设定的一个标准进行比较,来确定岗位相对价值的岗位评价方法是()。
A.岗位排列法
B.岗位分类法
C.要素比较法
D.要素计点法
6.补充养老金的来源,可行的来源方式有完全由企业负担或者()。
A.由企业和社会承担
B.由员工负担
C.由企业和员工共同负担
D.由会承担
7.当员工的薪酬与其工作价值大体相当,可认为该企业的薪酬管理做到了()。
A.外部公平
B.内部公平
C.程序公平
D.个人公平
8.不属于劳动保护费用的是()。
A.员工可以实际享用的劳动保护用品
B.员工可以实际享用食品、饮料、服装和保健品
C.医疗卫生费
D.以此名义支付给员工的补贴
9.商业保险不包括()。
A.安全与健康保险
B.养老保险金计划
C.家庭财产保险等
D.补充保险
10.补充养老金中员工个人缴费比例可以依据员工的()或者是薪酬水平而定。
A.职
B.工龄
C.家庭状况
D.技术等级
11.根据部门的人力资源规划和企业的每一位员工在未来一年薪酬的预算估计数字,计算出整个部门所需要的薪酬支出,然后汇集所有部门的预算数字,编制出企业整体的薪酬计划,这种方法是()。
A.从下而上法
B.从上而下法
C.薪酬计划法
D.薪酬调整法
12.关于工资效益性调整说法正确的是()。
A.是一种当企业效益提高时,对部分员工给予等比例奖励法
B.类似于利润分享制度
C.对员工的激励作用很大的,特别是对企业发展做出巨大贡献的关键员工
D.偷懒的员工则拿不到奖金
13.企业某年度增加值率为50%,劳动分配率为40%,那么其人工费用比率是()。
A.12
B.40%
C.20%
D.25%
14.补贴一般不包括()。
A.为保证员工工资水平不受物价上涨或变动影响而支付的各种补贴
B.加班加点工资
C.附加工资、保留工资
D.绩效工资
15.在选择薪酬调查的企业时,以下说法错误的是()。
A.可以用同行业中同类型的其他企业
B.本地区在同一劳动力市场上招聘员工的企业
C.同是国有或合资企业
D.不同行业的类似岗位
吉大18秋学期《薪酬管理》在线作业一[答案]多选题答案
二、 多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.以绩效为导向的薪酬结构比较适用于()的企业
A.员工众多的企业
B.经济效益好企业
C.任务饱满,有超额工作的必要
D.绩效能够自我控制
E.员工可以通过主观努力改变绩效等
2.通过薪酬市场调查,企业可以()。
A.了解市场薪酬水平及动态
B.检查、分析本企业各岗位薪酬水平的合理性
C.做到外部公平(员工的薪酬水平与市场上的水平大体相当
D.预测未来薪酬水平
E.保持企业薪酬分配的对外竞争力
3.薪酬管理的内容应包括()。
A.岗位评价与薪酬等级
B.薪酬调查
C.薪酬计划
D.薪酬结构、薪酬制度的制定与调整
E.人工成本测算
4.以下关于企业薪酬调查表格的描述正确的是()。
A.最好能包括所有要调查的问题
B.所有的企业薪酬调查项目都应该设计相关的表格
C.设计的表格最好能做一个预调查,看设计的项目是否合理
D.要求语言标准,问题简单明确
E.明确薪酬调查问卷要调查的内容,再设计表格,满足其使目的
5.下列属于以工作为导向的薪酬结构的是()
A.薪酬随着职务(或岗位)的变化而变化
B.岗位工资制
C.职务工资制
D.技能或能力工资
E.效益工资
三、 判断题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.岗位评价的结果应该根据企业的发展等客观情况进行相应地修改。()
A.错误
B.正确
2.组合薪酬结构使员工在各个方面的劳动付出都有与之对应的薪酬,某员工只要在某一个因素上比别人出色,都能在薪酬上反映出来。
A.错误
B.正确
3.在设计调查问卷时,要将为实现目标所需的所有信息设置在其中,然后让自己以及其他人试填,以发现并解决其中的问题。
A.错误
B.正确
