来源:未知 日期: 作者:admin
1. 教师职业角色的形成经过的阶段有( )
2. 债权人的代位权的成立需要具备以下要件( )
3. 按照布鲁纳的发现学习的策略,老师不把教学内容________告诉学生。
4. Explode命令不能分解的对象是()。
5. 科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。
6. 16KB RAM存储器的首地址若为3000H,则末地址为()H
7. I have no idea____________ they have kept in touch with me by E-mail since last year.
8. 21春学期《政府与非盈利组织会计》在线平时作业3
9. 我国干部人事工作的根本原则是()。
10. 在被评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度;或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序,判断每个对象在团体中的相对位置的是()。
11. 几何造型通过对点、线、面、体等几何元素,经过平移、旋转等几何变换和交、并、差等布尔运算,产生().
12. 在长期投资决策中,固定资产原值等于()。
13. 下列哪个符号是表示不可能事件的
14. 喷灌农药的主要成分是()
15. 最概然速率等于最大速率
2. 债权人的代位权的成立需要具备以下要件( )
3. 按照布鲁纳的发现学习的策略,老师不把教学内容________告诉学生。
4. Explode命令不能分解的对象是()。
5. 科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。
6. 16KB RAM存储器的首地址若为3000H,则末地址为()H
7. I have no idea____________ they have kept in touch with me by E-mail since last year.
8. 21春学期《政府与非盈利组织会计》在线平时作业3
9. 我国干部人事工作的根本原则是()。
10. 在被评价对象中选取一个或若干个作为基准,将该类对象逐一与基准相比较,判断其是否达到基准所具备的特征及其程度;或用某种方法把所有评价对象排成先后顺序,判断每个对象在团体中的相对位置的是()。
11. 几何造型通过对点、线、面、体等几何元素,经过平移、旋转等几何变换和交、并、差等布尔运算,产生().
12. 在长期投资决策中,固定资产原值等于()。
13. 下列哪个符号是表示不可能事件的
14. 喷灌农药的主要成分是()
15. 最概然速率等于最大速率