南开20秋学期（1609、1703）《公共部门人力资源管理》在线作业[答案]答案
20秋学期（1609、1703）《公共部门人力资源管理》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.1956年我国国家机关工资改革后,建立起( )
A.供给制
B.职务等级工资制
C.结构工资制
D.职级工资制
2.在职位分类过程中,职位的纵向分级要借助于( )方法
A.职位说明
B.因事设职
C.因人设置
D.因素分析
3.绩效评估要素的设计要( )。
A.全面
B.综合
C.防止挂一漏万
D.少而精
4.公共部门的基本特质在于它的( )
A.强制性
B.公共性
C.敏感性
D.特殊性
5.20世纪80年代后台湾地区分类制度发展的特点是()
A.逐渐形成“两制合一”的人事制度
B.划分职类、职系和职组
C.确立“新人事制度的原则和要点”
D.将公务员的任用资格分为简任、荐任和委任
6.法国政府公务员的薪酬制度为( )
A.供给制
B.结构工资制
C.年功工资制
D.指数薪资制
7.美国心理学家( )提出了公平理论。
A.梅奥
B.马斯洛
C.赫兹伯格
D.亚当斯
8.中华人民共和国建立初期,我国公共部门的薪酬改革是在( )年进行的
A.1956
B.1957
C.1958
D.1959
9.辞职是指(),经任免机关或主管部门批准,依照法律规定辞去所担任的职务,解除与所在部门或单位的职务关系的行为
A.根据本人意愿
B.根据任免机关要求
C.根据主管部门的意愿
D.根据以上诸方面意愿
10.公共部门的激励机制应该( )
A.强调组织目标
B.强调物质奖励
C.强调精神奖励
D.强调物质奖励与精神奖励的结合
11.泰勒在其人力资源管理思想中提出了( )
A.行为科学理论
B.人群关系理论
C.双因素理论
D.“大饼原理”
12.奖惩过程中要注意( )。
A.领导的权威性
B.组织的权威性
C.适当频率
D.经常性
13.人力资源调配()
A.是实现人尽其才的重要措施
B.是工作需要、与激励无关
C.解决部分员工见异思迁的问题
D.解决部分员工不安心本职工作的问题
14.行为科学强调( )的重要性。
A.制度因素
B.人的因素
C.政治因素
D.文化因素
15.职位的设置以()为中心
A.人
B.事
C.层级
D.梯队
16.法国的国家行政学院建立于( )
A.1944年10月
B.1945年10月
C.1946年8月
D.1947年8月
17.提出人力资本理论的是( )
A.威廉·配第
B.库兹涅茨
C.舒尔茨
D.梅奥
18.对公共部门人员的绩效评估包括( )。
A.测量
B.评定
C.测量与评定
D.统一性
19.退休对公职人员( )
A.是一种权利
B.是一种义务
C.既是一种权利，也是一种义务
D.既不是权利，也不是义务
20.进行了一定的投资后所形成的具有劳动能力的人口指的是()
A.自然能力资源
B.非自然能力资源
C.投资后的人力资源
D.开发后的人力资源
南开20秋学期（1609、1703）《公共部门人力资源管理》在线作业[答案]多选题
二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)21.国家公务员制度的优点有()
A.完备性
B.系统性
C.配套性
D.科学性
22.总的薪酬包括()。
A.基本工资
B.绩效工资和激励工资
C.生活水平调整增资
D.通过福利和服务支付的报酬
23.人事监督的意义体现为( )
A.是实现公共部门人力资源管理活动科学、公正的前提
B.有利于公共部门人力资源管理的法治化
C.是保障工作人员权益的重要措施
D.避免公共部门人员的频繁更迭
24.公共部门人力资源招募甄选的原则包括( )。
A.公开
B.平等
C.协商
D.竞争
25.职位分类的原则包括( )
A.系统原则
B.整分合原则
C.最低职位数量原则
D.能级原则
26.职位分类的补充替代方案可包括( )。
A.品位分类制
B.党管干部制
C.市场模式
D.宽带制
27.我国公共部门工资制度的原则包括()
A.按劳分配原则
B.定期增资原则
C.协调平衡原则
D.按岗定薪原则
28.控告的类型为( )
A.当国家行政机关及其领导者违法或不当行为损害公务员合法权益
B.怀疑某行政机关或领导者侵害公务员权益
C.依法控告国家行政机关及其工作人员的违法和不当行为
D.被控告人非明确的机关或人员
29.我国通过公务员法对公务员管理的各个环节作出规定,使公务员制度更加具有
A.完整性
B.系统性
C.分散性
D.科学性
30.公共部门的人力资源需求预测包括( )
A.国家范围的人力资源需求预测
B.地区范围的人力资源需求预测
C.部门内人力资源需求预测
D.部门外人力资源需求预测
31.公共部门人力资源管理包括( )。
A.公共部门人力资源的获取
B.公共部门人力资源的保持
C.公共部门人力资源的发展
D.公共部门人力资源的纪律与保障
32.20世纪80年代以来,法国公务员制度改革着重考虑( )。
A.结构问题
B.人事问题
C.政策问题
D.保荐问题
33.一般而言,员工的薪酬可包括()
A.基本薪酬
B.激励薪酬
C.间接薪酬
D.表彰
34.人力资源概念的界定包括()。
A.成年人口观
B.在岗人员观
C.自然形成的人力资源
D.开发后的人力资源
35.在我国的职位分类改革中,职位的合理设置包括()
A.确定职位职责
B.确定职位层次
C.确定职位数量
D.确定职位名称
36.职位说明书中包括有关职位( )的内容
A.工作内容
B.职责权力
C.利益
D.所需人员的资格条件
37.为有效激发员工的工作动机应处理好的关系有()
A.目标与绩效的关系
B.绩效与奖酬的关系
C.奖酬与个体需要差异间的关系
D.需要的满足与新的行为动力之间的关系
38.公共部门激励的作用包括( )。
A.激发工作热情和发掘潜能
B.推动良好组织文化的形成
C.具有心理鞭策作用
D.有助于提高工作人员的素质
39.我国政府人事管理体制的特点包括()
A.坚持依法管理
B.明确干部任职年限
C.坚持“党管干部”原则
D.明确干部管理的范围
40.奖惩措施实施中应注意( )
A.把握奖惩的频率
B.注意时效性
C.控制奖惩中的效价差
D.注意奖惩过程中的心理疏导工作
三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
41.公共部门的基本特质在于它的强制性,由此而要求它对社会需求的敏感性和回应性。
42.自主福利是根据组织自身发展的需要和员工的需要有选择地提供的福利项目
43.特尔斐法是预测机构以书面形式面对面地反复征询专家意见的一种预测方法
44.心理契约失信的感觉对工作人员的行为有极大的影响
45.心理素质结构是指个体心理因素及其构成,是人的自然因素的延伸,也是一个人知识、能力和品德素质的基础
46.法国的人事管理体制的类型属于折衷制
47.在人才流动方面,国家应尽一切力量,吸引人才向重要部门和东部地区集聚
48.人力资源需求预测包括部门内人力资源需求预测和部门外人力资源需求预测
49.企业单位都不是公共部门
50.申诉、控告制度是协调冲突的重要机制
南开20秋学期（1609、1703）《公共部门人力资源管理》在线作业[答案]历年真题如下：
