东师普通心理学19秋在线作业1[满分答案]满分答案
普通心理学19秋在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性。这是:
A.迁移作用
B.定势
C.变式
D.动机状态
2.离差智商是:
A.智力年龄/实际年龄
B.对个体在其同龄人中的绝对位置的度量
C.对个体在其同龄人中的相对位置的度量
D.实际年龄/智力年龄
3.一般把天才儿童智商最低临界线定为:
A.170
B.160
C.150
D.130
4.艾森克的人格理论属于人格的()。
A.类型理论
B.特质理论
C.动力理论
D.五因素模型理论
5.长时记忆的编码主要有:
A.语义编码和声像编码
B.形象编码和抽象编码
C.图像编码和语义编码
D.图像编码和声像编码
6.下面有关推理的说法,不正确的是:
A.推理是以一个或几个命题为依据或理由得出一个新命题的思维过程。
B.推理可分为归纳推理和演绎推理
C.心理学侧重于研究推理的形式和规则。
D.归纳推理中,我们只能从有限的具体事例中得出一般的规则。
7.哪种理论认为“认同”是社会文化的重要心理机制:
A.认知理论
B.行为主义
C.精神分析
D.人本主义
8.表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的()。
A.运动性
B.翻转性
C.灵活性
D.可操作性
9.神经元接受从感受器或其他神经元发出的刺激的结构是:
A.轴突
B.胞体
C.终扣
D.树突
10.IQ的平均值为100,标准差是16。一个人的IQ是116,表示他的智力比总体中多少人要高?
A.95℅
B.84℅
C.68℅
D.50℅
东师普通心理学19秋在线作业1[满分答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.问题空间就是:
A.问题的数量
B.对问题解决情景的认识
C.对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识
D.对如何从初始状态过渡到目标状态的认识
12.感觉的属性包括()
A.它是对过去作用于感觉器官客观事物的反应
B.它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反应
C.它是人脑对客观事物的整体反应
D.它是人脑对客观事物个别属性的反应
13.智力研究取向包括:
A.精神分析研究取向
B.生理学研究取向
C.心理测量学研究取向
D.信息加工研究取向
14.下面内容属于瓶颈模型的有:
A.过滤器理论
B.认知资源理论
C.衰减理论
D.后期选择理论
15.以沟和裂为界线,可把大脑皮层分为()等组成部分
A.颞叶
B.额叶
C.顶叶
D.枕叶
16.图式从低级向高级发展是通过()两种形式进行的。
A.顺应
B.整合
C.平衡
D.同化
17.绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是()
A.感觉适应
B.彩色对比
C.同时对比
D.即时对比
18.知觉恒常性包括()
A.颜色恒常性
B.形状恒常性
C.大小恒常性
D.内容恒常性
19.能够分配注意到条件是()
A.所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的
B.所从事的活动不能用同一种心理操作来完成
C.所从事的活动不能在同一感觉道内完成
D.所从事的几种活动之间应该有内在的联系
20.典型的情绪状态包括:
A.驱力
B.激情
C.心境
D.应激
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.注意是一个独立的心理过程。
22.短时记忆不能使用视觉代码和语义代码。
23.短时记忆是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息,进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。
24.“江山易改,秉性难移”,代表了人格的稳定性特征。
25.集中注意的研究,是让被试加工某一输入,忽略其它输入,考察的是注意选择功能的运行机制。
26.男女在一般智力因素上有显著的性别差异。
27.阿诺德的“评定一兴奋”说认为:情绪体验和生理变化是同时发生的,它们都受丘脑的控制。
28.前运算阶段的具体特征是获得客体恒常性。
29.对物体形状的知觉不因它在网膜上投影的变化而变化,称为大小恒常性
30.知觉是对感觉信息进行组织 和 解释的的加工过程。
31.不是所有情绪都伴随着一定程度的生理唤醒。
32.费希纳的对数定律认为:P=KIN公式中的P是指知觉到的大小或感觉大小,I是指刺激的物理量,K和N是被评定的某类经验的常定特征。
33.本能是不学而会的行为模式,是人类行为的原动力
34.外控型的人认为成败是由自身的原因造成的。
35.地点说认为,音调的知觉取决于基底膜上发生最大刺激的具体位置。
36.线性三段论属于一种归纳推理。
37.1937年斯金纳发表“两种类型的条件作用”。首次提出‘‘操作性”的概念。标志着行为主义的诞生。
38.运动神经元从感受器细胞,将信息传向中枢神经系统。
39.功能固着性有助于问题解决
40.随意后注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。
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