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18秋华师《大学生自我营销》在线作业[答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

18秋华师《大学生自我营销》在线作业[答案]满分答案

华师《大学生自我营销》在线作业-0003

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.品牌最基础、最根本的要素是()

A.品牌的基础要素

B.品牌的有形要素

C.品牌的无形要素

D.以上都是

 

 

2.( )是品牌忠诚的前提条件和基础。

A.品牌知名度

B.品牌美誉度

C.品牌满意

D.品牌联想

 

 

3.危机管理这一概念是在()提出的。

A.德国

B.法国

C.英国

D.美国

 

 

4.()是品牌的形象标识,最能代表品牌个性及诠释品牌和消费者之间的感情、关系。

A.品牌包装

B.品牌名称

C.形象代言人

D.品牌广告语

 

 

5.涉及产品的物理组成,表现产品的有形和实体特征属于品牌性能中的产品()

A.内在属性

B.外在属性

C.表现属性

D.抽象属性

 

 

6.下列说法不正确的是().

A.我国实施创新驱动发展战略,建设创新型国家,要求大学生成为创新型人才。

B.产业结构的调整与升级,对高校毕业生需要结构产生了较小的影响。

C.行业和职业的深入发展与细化,提高了大学生的准入门槛

D.用人单位日益“挑剔”,给大学生求职带来了巨大的挑战和压力。

 

 

7.两个或更多著名品牌的组合被称之为( )。

A.品牌延伸

B.新品牌

C.多品牌

D.合作品牌

 

 

8.()是品牌文化的外延,被誉为“无声的推销员”

A.名称

B.标志

C.包装

D.色彩

 

 

9.下面哪一项内容不包括在品牌形象内涵中()

A.品牌个性

B.品牌定位

C.品牌语言

D.品牌文化

 

 

10.品牌老化的原因有()

A.科技进步

B.市场竞争

C.消费者需求的变化

D.以上都是

 

 

11.品牌资产的物质载体是( )

A.品牌名称,品牌标识

B.品牌认知,品牌联想

C.附加利益

D.品牌个性

 

 

12.品牌出现的最早时间可上溯到19世纪早期,酿酒商在盛威士忌的木桶上打出自己的标志,由此看出,品牌的出现是为了()

A.A、吸引消费者增加购买量

B.帮助消费者识别不同产品

C.美化包装物

D.以上都不是

 

 

13.()是指不满足于现状,坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。

A.公德心

B.进取心

C.责任心

D.事业心

 

 

14.()是消费者对产品或服务的适应性和其他功能特性适合使用目的的主观理解或整体反应。

A.品牌认知

B.品质认知

C.品牌满意

D.品牌记忆

 

 

15.()人类用于衡量达成精神共识所耗费的物质资源的尺度标准。

A.价值

B.利润

C.销售量

D.认可度

 

 

18秋华师《大学生自我营销》在线作业[答案]多选题答案

二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.品牌的演进与发展共经历了四个阶段,下面哪一项是产品品牌阶段的特征()

A.时间约为19世纪末20世纪初

B.卖方市场,竞争更加激烈

C.企业更加关注产品宣传

D.世界知名品牌也多产生于该阶段

 

 

2.品牌文化的内层要素包括()

A.利益认知

B.感情属性

C.名称

D.个性

 

 

3.品牌更新的策略有()

A.找出新的用途

B.以市场为中心

C.持续发展

D.为品牌重新定位

 

 

4.利用原有品牌的无形资产进入新的细分市场时,应考虑哪些问题()

A.细分变量选择

B.空白市场分析

C.发展潜力预测

D.替代品分析

 

 

5.下面哪些与产品有关的因素可以影响品牌个性的塑造()

A.包装

B.价格

C.使用者

D.广告风格

 

 

6.品牌形象符号系统包括()

A.品牌名称

B.品牌标识

C.品牌使用者

D.品牌产品

 

 

7.影响价值资产的要素有()

A.质量

B.数量

C.价格

D.便捷性

 

 

8.品牌形象塑造的好坏可以用量化的方法来考察,常用度量指标有()

A.品牌知名度

B.品牌美誉度

C.联想力

D.品牌资产

 

 

9.按品牌的属性,品牌可分为()

A.企业品牌

B.产品品牌

C.领导品牌

D.强势品牌

 

 

10.面对品牌差异化策略的优点与不足,企业在品牌决策时保证这一策略成功实施的关键点是()

A.进行充分市场调查

B.确定品牌发展目标

C.创建核心品牌

D.建立品牌之间的有效联系

 

 

三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)

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