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18春华中师《美术基础与欣赏》在线作业答案

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

18春华中师《美术基础与欣赏》在线作业答案满分答案

华中师《美术基础与欣赏》在线作业-0004

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命 题画、意愿画。

A.素描

B.设计

C.临摹

D.对话

正确答案:----

 

 

2.1923年幼儿教育家()先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。

正确选项:----

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.蔡元培

正确选项:----

 

 

3.学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()

A.轮廓特征

B.基本形态

C.基本结构和主要特征

D.动态结构

专业答案:----

正确答案:----

 

 

4.对幼儿园泥工活动的指导中,哪一种行为是正确的?()

A.泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的

B.泥工的技能比较难,因此应该手把手的教孩子

C.让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律

D.当儿童做完泥工后,把儿童作品用的泥立即重新和在一起

正确选项:----

 

 

5.《画架绘画与儿童人格》的作者是()

A.加登纳

B.艾修勒和哈特薇克

C.里德

D.阿恩海姆

专业答案:----

 

 

6.在近代儿童美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推()

A.裴斯泰洛齐和福禄贝尔

B.裴斯泰洛齐和罗伯特·欧文

正确答案:----

C.蒙台梭利和福禄贝尔

D.蒙台梭利和罗伯特·欧文

正确选项:----

 

 

7.儿童在绘画中喜欢和擅长运用()的表现手法,这和他们的“泛灵论”的思维方式有关。

专业答案:----

A.拟人化

B.夸张

C.对比

D.想象

专业答案:----

 

 

8.在儿童美术欣赏进入形式阶段时,主要分析()

A.作品的内容

B.作品的题目

C.作品的造型、色彩

D.作品的时代背景

正确答案:----

 

 

9.根据比纳(A·Binet)关于儿童对图画感知阶段的划分,能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的()

正确选项:----

A.罗列对象时期

B.解释时期

C.描述对象阶段

D.涂鸦阶段

正确选项:----

 

 

10.学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()

A.轮廓特征

B.基本形态

C.基本结构和主要特征

D.动态结构

 

 

18春华中师《美术基础与欣赏》在线作业答案多选题答案

二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()

A.自身能力

B.其他能力

C.发展美感知觉能力

D.适当地叙述视觉形式的能力

正确选项:----

 

 

2.色彩旳明度是指色彩旳()和(),在七种基本色相中,最亮旳色彩是 黄色 。

A.明暗

B.程度

C.灰度

D.投影

正确选项:----

 

 

3.学前儿童手工活动的材料分为()、()、()和()几种形态。

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

正确选项:----

 

 

4.色彩旳三要素是()、()和()

A.色彩

B.色相

C.纯度

D.明度??。

正确选项:----

 

 

5.引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品,培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力,这属于()岁儿童美术欣赏教育目标。

A.2岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

正确答案:----

正确选项:----

 

 

6.学前儿童美术教育的心理层次的目标分为()、()和()

A.审美感知目标

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.审美视觉目标

正确答案:----

 

 

7.学前儿童美术教育的内容应包括()、()和()(或欣赏教育)。

A.绘画教育

B.手工教育

C.美术欣赏教育

D.艺术教育

正确选项:----

 

 

8.命题画可分为()和()

A.物体画

B.写生画

C.情节画

D.临摹画

专业答案:----

 

 

9.方向性原则保证了教育目标制定的()和()

A.理想性与

B.价值性

C.现实性

D.合理性

正确答案:----

 

 

10.厚纸制作手工活动适宜在幼儿园()年龄班进行。

A.2岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

 

 

三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.学前儿童社会教育是一个综合性的、有着丰富内涵特性的教育领域,它兼具常识性、道德性、生活性与人文性,只有综合的理解,才能恰当把握学前儿童社会教育的真正内涵。

A.错误

B.正确

 

 

2.学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。

A.错误

B.正确

 

 

3.皮亚杰通过研究发现儿童对游戏规则的理解一般要经历动作活动,自我中心,早期的合作,编程阶段。

A.错误

B.正确

 

 

4.学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。

A.错误

B.正确

 

 

5.学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。

A.错误

B.正确

 

 

6.引起幼儿学习美术兴趣的方法是:语言讨论、视觉经验、亲身体验、材料经验和感觉经验。

A.错误

B.正确

 

 

7.从精神层面,将艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学和伦理等并列。

A.错误

B.正确

 

 

8.线条是中小班儿童画中最基本的成分。

A.错误

B.正确

 

 

9.皮亚杰通过研究发现儿童对游戏规则的理解一般要经历动作活动,自我中心,早期的合作,编程阶段。

A.错误

B.正确

 

 

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