18春福师《心理学》在线作业一答案满分答案
福师《心理学》在线作业一-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.首字联词法属于____。
A.复述策略
B.精致策略
C.组织策略
D.回忆策略
专业答案:----
2.行为主义心理学作为传统心理学的叛逆，是在____的哲学基础上，在动物心理学和机能主义心理学的影响下产生的现代心理学派别。
A.朴素唯物主义
B.机械唯物主义
C.辩证唯物主义
D.历史唯物主义
正确选项:----
3.人的学习主要通过( )。
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.触觉
专业答案:----
4.对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A.课堂教学目标
B.课程目标
C.学科目标
D.教育目标
专业答案:----
5.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
A.刺激情境
B.即定疑问
C.思维状态
D.思维起点
正确选项:----
6.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
专业答案:----
A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》
正确选项:----
7.皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案:----
8.（）指在有机体需要的基础上产生的一种内部推动力，是一种内部刺激。
A.动力
B.需求
C.内驱力
D.诱因
专业答案:----
9.被称为心理学的第三势力的是____心理学。
A.行为主义
B.认知主义
C.人本主义
D.建构主义
正确选项:----
10.给出一个初始状态，问题解决者必须发展一系列达到目标状态的操作，通过这些操作，使最初状态不断向目标状态转化，最终达到总目标，这种问题属于____。
A.具体问题
B.归纳结构问题
C.转换问题
D.排列问题
正确选项:----
专业答案:----
11.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。
A.场依存性
B.发散型
C.冲动性
D.沉思型
正确选项:----
12.按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。
A.勤奋感对自卑感
B.角色同一性对角色混乱
C.主动感对内疚感
D.自主对羞怯
正确选项:----
18春福师《心理学》在线作业一答案多选题答案
二、 多选题 (共 27 道试题,共 54 分)1.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即( )。
A.感性直观
B.实物直观
C.本质直观
D.模像直观
正确选项:----
E.言语直观
2.教学媒体包括( )。
A.投影
B.录像
C.计算机
D.黑板
正确答案:----
正确答案:----
E.图片
3.行为主义的基本主张是( )。
A.主观主义
B.客观主义
C.环境主义
D.强化
正确选项:----
E.发现学习
4.建构主义学习观强调学习的____。
A.社会性
B.主动性
C.情景性
D.目的性
正确答案:----
E.人文性
5.教师在课堂教学中的情感投入主要有____。
A.对学生的责任感
B.与工作压力有关的信念
C.为人师表，不断自我提高
D.与学生间的友好信赖关系
正确答案:----
6.教育心理学研究的类型包括____。
A.基础的科学研究
B.基于问题的研究
C.外推的基础研究
D.应用水平的研究
正确答案:----
7.奥苏贝尔将有意义学习分为____。
A.类属学习
B.派生学习
C.总括学习
D.组合学习
正确答案:----
8.系统性原则主要表现在____。
A.整体性
B.层次性
C.开放性
D.动态性
正确选项:----
E.自组织适应性
9.从问题的性质来看，可以将问题分为____。
A.抽象问题
B.归纳结构问题
C.转换问题
D.排列问题
10.根据弗拉维尔和布朗的观点，元认知的组成成分包括____。
A.元认知知识
B.元认知策略
C.元认知体验
D.元认知监控
正确选项:----
11.动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由____组成。
A.内驱力
B.需要
C.诱因
D.期望
正确答案:----
12.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括( )。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.态度定势
专业答案:----
E.同伴群体
13.认为学习是外部行为的变化的是( )。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.加涅
正确选项:----
E.维纳
14.以下各项属于人格测验的是( )。
A.创造力测验
B.兴趣测验
C.成就动机测验
D.态度量表
专业答案:----
15.周建达、林崇德（1994）将教师所面临的人际冲突情境分为____。
A.教师与学生的冲突
B.教师与学校的冲突
C.教师与教师的冲突
D.教师与家长的冲突
正确选项:----
16.哪些人善于发现问题( )。
A.个体的好奇心、求知欲望越强的
B.个体活动的积极性越高的
C.个体的知识经验越丰富的
D.个体视野越开阔的
正确选项:----
17.教授心智技能或策略的主要目的是( )。
A.使学生学会学习
B.学会解决问题
C.成为一个自主的、自我调控的有效的学者
D.获得很多知识
专业答案:----
18.学习动机对学习过程的影响表现在____。
A.学习动机可以加强注意
B.学习动机可以动员个体立即对学习做好准备
C.适中的学习动机的再现效果最好
D.学习动机可以提高学习的坚持性
专业答案:----
19.罗杰斯的学习观集中表现在____。
A.学习是有意义的心理过程
B.学习是学习者内在潜能的发挥
C.学习应该是对学习者有用的，有价值的经验的学习
D.最有用的学习是学会如何进行学习
专业答案:----
20.教育心理学中的描述性研究方法主要包括____等研究法。
A.观察法
B.调查法
C.个案研究法
D.教育经验总结法
专业答案:----
E.实验法
21.影响个体从众的因素主要有( )。
A.群体个数
B.群体凝聚力和群体吸引力
C.成员在群体中的地位
D.人的心理特点
专业答案:----
E.群体的性别比例
22.构成品德心理结构的基本成分是( )。
A.知
B.情
C.意
D.行
专业答案:----
E.态度
23.教学媒体包括( )。
A.投影
B.录像
C.计算机
D.黑板
E.图片
24.示范法由于范例的不同有( )。
A.辅导教师的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.电视、录像的示范
专业答案:----
E.有关读物的示范
25.专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。
A.专家教师课时计划更简洁
B.专家教师课时计划更灵活
C.专家教师注重以学生为中心来制定课时计划
D.专家教师的课时计划具有预见性
正确答案:----
E.专家教师注重细节
26.元认知知识包括( )。
A.对个人作为学习者的认识
B.对任务的认识
C.对有关学习策略的认识
D.对学习策略使用方面的认识
专业答案:----
E.对教师的认识
27.奥苏贝尔的教学原则包括____。
A.逐渐分化原则
B.序列组织原则
C.巩固原则
D.先行组织者策略
正确答案:----
E.整合协调原则
三、 判断题 (共 11 道试题,共 22 分)
1.“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。
正确答案:----
A.错误
B.正确
2.1903年,美国心理学家桑代克（E. L. Thorndike）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
正确选项:----
A.错误
B.正确
3.健康模式的心理评估主要关注人的潜能、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度。
A.错误
B.正确
4.同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
A.错误
B.正确
5.在整个教学能力结构中，教学认知能力是基础，教学操作能力是教学能力的集中体现，而教学监控能力是关键。
A.错误
B.正确
6.在条件反射形成之前，并不引起预期的、需要学习的反应刺激是条件刺激。
A.错误
B.正确
7.学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。
A.错误
B.正确
8.用乔纳生 （Jonassen, 1992）的话，即建构主义是向与客观主义（objectivism）更为对立的另一方向发展。
A.错误
B.正确
9.与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步提高。
A.错误
B.正确
10.程序性知识是关于世界的事实性知识，主要用来回答事物是什么、为什么的问题。
A.错误
B.正确
11.苛勒于1913年至1917年用黑猩猩做了一系列试验，证明了黑猩猩的学习是一种尝试错误。
A.错误
B.正确
18春福师《心理学》在线作业一答案历年参考题目如下：
