18春福师《小学生心理健康教育》在线作业二答案满分答案
福师《小学生心理健康教育》在线作业二-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 21 道试题,共 42 分)
1.勒温提出的三类领导方式包括民主型、专制型与（ ）领导方式
A.权威型
B.放任型
C.训导型
D.恐吓型
专业答案:----
2.在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型
B.人际关系型
C.民主型
D.放任型
专业答案:----
3.心理健康教育作为一项教育活动，体现的一种功能是（ ）。
A.全面性
B.集体性
C.大教育
D.建设性
正确选项:----
4.学校心理健康教育目标的确定首先要注意（ ）与防治性目标的统一
A.发展性目标
B.基本目标
C.基础目标
D.终极目标
正确选项:----
5.情绪辅导，又称（ ）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
正确选项:----
正确答案:----
6.（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
正确答案:----
A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.高素质专业教师队伍的缺乏
D.理论研究滞后
正确选项:----
7.（ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
正确答案:----
专业答案:----
8.学校心理健康教育的主要对象为（ ）。
A.问题学生
B.品德不良的学生
C.正常的学
D.学习困难的学生
正确答案:----
9.下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点（ ）
A.无生涯性
B.强示范性
C.合作性
D.时空相对无限性
正确答案:----
10.性心理辅导的目标是（ ）。
A.性健康教育
B.性道德
C.性意志训练
D.增进学生的性心理健康
专业答案:----
11.从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有：（ ）。
A.认知、情感、意志、品德
B.认知、情感、意志、行为
C.认知、情感、意志、个性
D.认知、情感、意志、记忆
正确选项:----
12.心理健康教育课程是（ ）。
A.学科本位的综合课程
B.经验本位的综合课程
C.问题本位的综合课程
D.问题──经验──学科三位一体的综合课程
专业答案:----
专业答案:----
13.____是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
A.个性
B.气质
C.性格
D.智力
14.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（ ）
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
正确答案:----
专业答案:----
15.既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（ ）。
A.适应性心理咨询
B.障碍性心理咨询
C.发展性心理咨询和适应性心理咨询
D.直接性心理咨询
专业答案:----
16.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（ ）
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
17.学校心理健康教育的基本目标是（ ）
A.优化心理素质，促进全面发展
B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展
C.防治心理疾病，增进心理健康
D.以上皆是
专业答案:----
18.2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。
A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
B.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》
C.《中小学心理健康教育指导纲要》
D.《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
专业答案:----
19.心理健康教育课程是（ ）。
A.学科本位的综合课程
B.经验本位的综合课程
C.问题本位的综合课程
D.问题──经验──学科三位一体的综合课程
20.____是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A.认知策略
B.元认知学习策略
C.支持性学习策略
D.精细加工策略
正确选项:----
21.情绪辅导，又称（ ）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
18春福师《小学生心理健康教育》在线作业二答案多选题答案
二、 多选题 (共 19 道试题,共 38 分)1.心理咨询与辅导中的会谈技术有____
A.倾听的技术
B.影响的技术
C.非言语技术
D.注视的技术
专业答案:----
2.从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（ ）
A.调查呼吁阶段
B.尝试推行阶段
C.尝试起步阶段
D.发展推进阶段
正确答案:----
3.学校心理咨询室的布置要体现（）
A.温馨性
B.隐秘性
C.安静性
D.宣传性
正确选项:----
4.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（ ）。
A.以学生为主的策略
B.以家长为主的策略
C.以学校为主的策略
D.中立性策略
专业答案:----
E.客观性策略
5.家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括（）
A.防治性目标和任
B.家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识
C.发展性目标和任务
D.家长不断提升自己的心理健康水平
正确选项:----
6.贯彻教育性原则必须做到（ ）
A.把心理健康教育与思想品德教育结合起来
B.学校教育与家庭教育相结合
C.培养学生积极进取、乐观向上的精神
D.要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导
正确选项:----
7.根据在校学生活动的范围，可将学生的活动分为以下四个方面（ ）。
A.学习活动
B.人际交往活动
C.家庭活动
D.社会适应
正确选项:----
E.与自我有关的活动
8.休闲辅导的内容包括（）
A.认识休闲的功能
B.学会休闲活动的选择
C.懂得休闲的伦理
D.学会选择休闲方式
正确答案:----
9.教师职业角色特点有（ ）
A.教师角色责任的弥散性
B.教师角色期望的严格性
C.教师角色的易混性
D.教师角色的多重性
正确答案:----
10.在学科教学中渗透心理健康教育，如何做到科学、合理的设定心理健康教育的目标（ ）
A.心理健康教育目标是“次级目标” 或称为 “副目标”、“辅目标”
正确选项:----
B.符合学科及其教材的内在规定性
C.目标设定应符合学生的心理状况，具有客观针对性
D.目标设定应尽量避免过于“线性化”
正确答案:----
11.目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区____
A.科学化
B.德育化
C.医学化
D.学科化
正确答案:----
12.良好的心理状态具有（ ）标志。
A.不生病
B.平衡
C.有序
D.和谐
专业答案:----
13.非言语技术有（ ）
A.目光注视
B.形体动作
C.声音特征
D.距离和角度
正确答案:----
E.沉默
14.了解自己的职业心理包括（ ）。
A.了解自己的职业或专业兴趣
B.了解自己的职业能力
C.了解自己的职业要求
D.了解自己的职业气质
正确选项:----
15.生涯辅导具有下列特性（ ）
A.发展性
B.广泛性
C.科学性
D.综合性
正确答案:----
16.根据行为障碍的不同表现方式，将其分类如下()
A.不良动作习惯
B.退缩性行为
C.攻击性行为
D.特殊行为问题
正确答案:----
17.学校心理健康教育的认知目标有（ ）。
A.开发学生的智能
B.培养学生的学习兴趣
C.使学生掌握学习策略
D.端正学生的学习态度
专业答案:----
E.使学生改善学习品质
18.当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ ）
A.发展迅速，但地区差别大
B.理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型
C.科学化、专业化水平不高
D.形式多样，但缺乏规范
正确选项:----
E.专业人员匮乏
19.理性情绪治疗理论咨询者通常采用哪两种技术进行具体的咨询与治疗操作（ ）。
A.质问
B.教导
C.驳斥
D.释疑
正确选项:----
三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
