东师学前教育原理18春在线作业1答案满分答案
学前教育原理18春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.俄国教育家乌申斯基著有（）
A.《论公共教育的民族性》
B.《儿童世界》
C.《童年的秘密》
D.《祖国语言》
正确答案:----
2.对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的（）
A.由近及远，循序渐进
B.联系幼儿生活实践
C.一致性教育
D.同步教育
专业答案:----
3.教师与幼儿交往的态度应是（）。
A.亲切平等的
B.居高临下的
C.批判的
D.否定的
专业答案:----
4.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）
A.《幼儿园工作规程》中规定的目标
B.地方制定的教育目标
C.幼儿园制定的教育目标
D.年龄阶段目标
正确选项:----
5.我国农村发展学前教育的重要形式是（）
A.学前班
B.托儿所
C.幼儿园
D.寄托院
正确选项:----
6.教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（）
A.教师
B.园长
C.家长
D.幼儿
正确答案:----
7.评价幼儿游戏活动开展得好与不好，根本的标准是（）
A.幼儿是否真正成为游戏的主人
B.游戏材料是否丰富
C.游戏场面是否大
D.成人的感情是否满足
专业答案:----
8.把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的文件为（）
A.《中华人民共和国教育法》
B.《幼儿园教育指导纲要》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园管理条例》
正确选项:----
9.幼儿园的心理环境有（）。
A.幼儿园的房舍
B.活动区
C.教师的态度
D.幼儿园的管理
专业答案:----
10.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）
A.表演游戏
B.有规则游戏
C.角色游戏
D.结构游戏
正确选项:----
东师学前教育原理18春在线作业1答案多选题答案
二、 多选题 (共 5 道试题,共 10 分)1.幼儿园文化环境包括幼儿园的（）。
A.教师的态度
B.家长的态度
C.幼儿园的生活制度与常规要求
D.幼儿园的历史与传统
正确答案:----
E.幼儿园风气
2.幼儿入小学后，产生不适应现象的原因是（）。
A.社会要求的差异
B.生活制度上的差异
C.人际关系上的差异
D.学习环境的差异
正确答案:----
E.教育内容、方式与评价的差异
3.幼小衔接时，应注重（）。
A.智育的衔接
B.体育的衔接
C.德育的衔接
D.美育的衔接
专业答案:----
E.行为习惯的衔接
4.学前教育按照实施的形式分为（）
A.学前家庭教育
B.学前社会教育
C.幼儿园教育
D.学前社区教育
专业答案:----
E.学前公共教育
5.下列哪些属于角色游戏？（）
A.娃娃家游戏
B.开商店游戏
C.医院游戏
D.邮局游戏
正确选项:----
E.搭积木
三、 判断题 (共 25 道试题,共 50 分)
1.梁启超在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
A.错误
B.正确
2.混合班是指把年龄相差在12个月以上的孩子编排为一个班级的组织形式。
A.错误
B.正确
3.结构游戏最适合幼儿身心发展的需要，是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
A.错误
B.正确
4.幼小衔接中，突出的问题是将幼小衔接理解为“提前学习”或者是“小学化”教育。
专业答案:----
A.错误
B.正确
5.幼儿园教育设计活动应着眼于儿童得到全面的发展。
A.错误
B.正确
6.教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。
A.错误
B.正确
7.社会本位论认为教育目标是由社会需要决定的，教育应服从社会需要，为社会培养所需要的人。
A.错误
B.正确
8.培养幼儿的有意注意，对孩子入学后的顺利学习至关重要。
A.错误
B.正确
9.幼儿园以游戏为基本活动，根本目的是要创造以幼儿主体性活动为特征的幼儿园教育（教学）活动体系，使幼儿生动活泼、主动地学习发展。
A.错误
B.正确
10.蔡元培提出“活教育”理论。
专业答案:----
A.错误
B.正确
11.我国传统文化比较侧重群体性的发展，在一定程度上忽视个性发展。
A.错误
B.正确
12.幼儿园与小学衔接，主要是完成生理适应的任务。
A.错误
B.正确
13.幼儿园与小学衔接，主要是完成能力适应的任务。
A.错误
B.正确
14.幼儿园要利用家长会、家教宣传栏、家园联系手册等形式向家长宣传如何作好孩子的入学准备。
A.错误
B.正确
15.政府权力机关及职能部门对学前教育的重视与领导是发展学前教育的决定条件。
A.错误
B.正确
16.陈鹤琴1917年创办星萌幼稚园。
A.错误
B.正确
17.幼儿园的图书区包括各种图书，并有地毯、软垫、书架等。
A.错误
B.正确
18.幼儿良好的社会行为是在社会生活中，特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。
A.错误
B.正确
19.文化水平对教育的间接影响表现为：文化发达（科技水平提高）—促进生产力水平—受教育水平—家长文化水平—下一代。
正确答案:----
A.错误
B.正确
20.课堂教学是幼儿获得发展的最佳途径。
A.错误
B.正确
