东师学前儿童心理学18春在线作业3答案满分答案
学前儿童心理学18春在线作业3-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.视觉偏爱法是由著名心理学家（ ）创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。
A.华生
B.范茨
C.刘易斯
D.皮亚杰
专业答案:----
2.（ ）增强，是幼儿心理活动由形象性逐渐过渡到抽象性，由随意性过渡到非随意性的前提和基础。
A.第二信号系统
B.第一信号系统
C.大脑皮质
D.神经系统
正确答案:----
3.幼儿晚期的情绪开 始有（ ）的特点。
A.外显性
B.内隐性
C.不稳定
D.夸张
正确选项:----
4.消退抑制是由于条件刺激物不再受到无条件刺激物的（ ），而使条件反射逐渐消退。
A.抑制
B.弱化
C.强化
D.刺激
正确选项:----
5.新生儿胎内与胎外生活最主要的区别在于
A.生长环境
B.独立进行生命活动
C.生长方式
D.生活意义
正确答案:----
6.儿童感觉统合失调的结构和空间知觉障碍表现（ ）的问题。
A.感觉
B.知觉
C.视觉
D.视知觉
正确选项:----
7.（ ）是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可以接受教育程度的重要标志 。
A.依恋
B.最近发展区
C.社会性微笑
D.思维
正确选项:----
8.不完全遗忘指只能（ ）不能回忆的情况。
A.想象
B.再认
C.思维
D.注意
正确选项:----
9.婴儿最初的情感体验是
A.愤怒
B.喜欢
C.同情心
D.焦虑
专业答案:----
10.幼儿判断的形式由（ ）的发展。
A.间接判断向直接判断
B.有意判断向无意判断
C.直接判断向间接判断
D.无意判断向有意判断
正确答案:----
东师学前儿童心理学18春在线作业3答案多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.角色游戏是以（ ）和（ ），通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。
A.夸张
B.模仿
C.想象
D.记忆
正确选项:----
2.多动症儿童是轻微的额叶损伤所致其因素包括（ ）。
A.脑代谢机能紊乱
B.婴幼儿期疾病
C.遗传基因
D.环境影响
专业答案:----
3.幼儿情绪的自我调节化的发展趋势主要包括（ ）。
A.情绪的冲动性逐渐增加
B.情绪的冲动性逐渐减少
C.情绪的稳定性逐渐提高
D.情绪和情感从外露到内隐
正确答案:----
4.幼儿颜色视觉发展特点主要包括
A.幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加
B.幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄、颜色、辨认方式不同而存在着差异
C.幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用
D.幼儿掌握“配对、指认、命名”这三种方式也有一定的顺序
专业答案:----
5.婴儿社会性微笑发展的特点是
A.1个月左右时，婴儿对各种不同社会性的和非社会的刺激都产生微笑
B.2个月的婴儿几乎对任何面孔都笑
C.3个月以后婴儿看到成人的脸、听到声音，就会发出微笑
D.4个月左右，对不同人的微笑开始出现差别
正确选项:----
6.影响幼儿亲社 会行为的因素有（ ）。
A.移情
B.社会生活环境
C.父母抚养方式
D.同伴相互作用
正确选项:----
7.下列说法 正确的 是（ ）。
A.幼儿早期，新颖、奇特、剧烈变化着的事物都会引起他们的无意注意
B.幼儿中期，有所发展，能够对自己感兴趣的游戏活动保持较长的注意
C.幼儿后期，无意注意进一步发展，与幼儿中期相比，注意保持时间继续延长
D.幼儿中期，对外界干扰因素的排除能力形成
专业答案:----
8.按照爱瑞斯的观点，感觉统合失调的表现归纳为（ ）。
A.身体运动协调障碍
B.结构和空间知觉障碍
C.身体平衡功能障碍
D.视、听觉及语言障碍
专业答案:----
9.在再认方面，幼 儿发展的阶段包括（ ）。
A.2岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物
B.3 岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物
C.4 岁时可以再认一年以前认识的事物
D.5—6岁时则能够再认三年以前的事物了
正确答案:----
10.幼儿惧怕的特点包括（ ）。
A.3 岁以后，看到的事物中可怕的事物逐渐增多
B.4 岁以后，对听觉的事物惧怕增加
C.5 岁时，对黑暗仍是惧怕
D.6 岁左右，由于想象力的发展，幼儿惧怕心理大幅度增强
专业答案:----
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.婴儿的喂养应着眼于保护脾 胃。
A.错误
B.正确
2.研究表明，2岁儿童一般从事单独的游戏或平行的游戏，或作为旁观者观看。
A.错误
B.正确
