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东师当代外国学前教育18春在线作业3答案

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

东师当代外国学前教育18春在线作业3答案满分答案

C.1986

D.2005

正确答案:----

 

 

2.行为主义课程模式要求每天上几节课()。

A.2

B.3

C.4

D.5

专业答案:----

 

 

3.在美国,教给儿童社会科学知识,不能通过哪门学科中的关键概念来进行()。

A.经济

B.地理

C.历史

D.生物

专业答案:----

 

 

4.在日本,保姆不一定具备的条件是()。

A.热爱工作

B.学识广博

C.健康体魄

D.深层次的科研能力

正确选项:----

 

 

5.瑞吉欧教育主张的互动中没有()。

A.发展和学习之间

B.情境和儿童之闻

C.思想和行为之间

D.知识和幼儿之间

正确选项:----

 

 

6.美国学前教育的主要功能没有()。

A.教育功能

B.补偿功能

C.诊断、治疗功能

D.保育功能

正确答案:----

 

 

7.1964年,日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划,目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达()。

A.30%

B.40%

C.60%

D.80%

正确选项:----

 

 

8.在生物科学方面,不是美国学前科学教育目的的是()。

A.植物的适应

B.数学概念的发展

C.人类利用生物的方式

D.儿童生物学概念的发展

正确答案:----

 

 

9.不属于美国保育学校培养目标的是()。

A.培养幼儿自我认识能力

B.培养幼儿的社会交往技能

C.培养幼儿自我服务的技能

D.发展幼儿的思维和语言

正确选项:----

 

 

10.不属于美国非正式的儿童保育的是()。

A.临时照顾

B.随时接送

C.日托中心

D.合作的儿童保育

专业答案:----

 

 

11.在美国,认知发展论课程模式认为教育内容应主要依据()。

A.儿童生活

B.教师指导

C.幼儿智力发展

D.社会

专业答案:----

 

 

12.在美国,认知发展论课程模式种儿童的性质是()。

A.依年龄展开的种子

B.空白版

C.有能动性的人

D.自然人

正确选项:----

 

 

13.农村学前教育机构的一种主要形式是()。

A.疗养幼儿园

B.幼儿之家

C.集体农庄幼儿园

D.托儿所—幼儿园

正确答案:----

 

 

14.明治政府颁布了《学制》的时间是()。

A.1822

B.1832

C.1872

D.1902

专业答案:----

 

 

15.1955年到1989年,从保育内容来看,由日本“保育项目时代”过渡到的时代是()。

专业答案:----

A.“保育四项目时代”

正确选项:----

B.“保育12项目时代”

正确答案:----

C.“保育6领域时代”

正确选项:----

D.“保育五项目时代”

正确选项:----

 

 

16.在日本,运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为()。

A.恩物

B.教具

C.游具

D.玩具

正确答案:----

 

 

17.瑞吉欧的教育成就应该归功于的儿童观是()。

A.原罪论

B.空白说

C.走进儿童心灵

D.儿童本位

专业答案:----

 

 

东师当代外国学前教育18春在线作业3答案多选题答案

二、 多选题 (共 3 道试题,共 9 分)

1.在比较学前教育学研究中,调查法主要有111()。

A.参观访问法

B.现场研究法

C.问卷法

D.分析法

正确选项:----

 

 

2.日本的幼儿园在制定指导计划时,依据的中心是111()。

A.内容

B.要求

C.领域

D.经验

正确选项:----

 

 

3.和田实按冲动的类型把游戏分为111()。

A.经验游戏

B.角色游戏

C.模仿游戏

D.练习游戏

正确答案:----

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.在美国,教师不能以推论的方式,向儿童介绍概念,促进儿童自然科学概念的发展。

A.错误

B.正确

 

 

2.苏联自20世纪70年年代以来,体育日益受到重视。

A.错误

B.正确

 

 

3.随着蒙台梭利教学法的普及,美国许多教师未来得及接受正规训练就匆匆上阵,致使教学质量不稳。

A.错误

B.正确

 

 

4.分析包括定量分析和定性分析两种。

A.错误

B.正确

 

 

5.增长使用、掌握美术材料的技能是美国学前美术教育的目的之一。

A.错误

B.正确

 

 

6.1990新修订的日本《幼儿园教育大纲》将社会、自然、音乐韵律、绘画制作被人际关系、环境、表现所取代。

A.错误

B.正确

 

 

7.社会性学习是向美国学前儿童传递一种文化或生活方式。

A.错误

B.正确

 

 

8.美国适宜性课程认为7岁儿童不需要时间练习和掌握许多新获得的身体和认知技能。

A.错误

B.正确

 

 

9.日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。

A.错误

B.正确

 

 

10.美国学前儿童的科学经验仅仅是介绍性的。

A.错误

B.正确

 

 

11.皮亚杰认为幼儿的学习就是作为一个主体而与外界环境(客体)进行相互作用的过程。

A.错误

B.正确

 

 

12.苏联解体后,俄罗斯学前教育面向个体,强调个性化教育。

A.错误

B.正确

 

 

13.教育的民主化是俄罗斯学前教育发展的方向。

A.错误

B.正确

 

 

14.目前在日本,保姆职业成了最不具有吸引力的职业之一。

A.错误

B.正确

 

 

15.1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。

A.错误

B.正确

 

 

16.20世纪60年代末开始的苏联第三次学前教育改革。

A.错误

B.正确

 

 

17.瑞吉欧教育认为儿童的学习是是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。

A.错误

B.正确

 

 

18.在美国,所有的健康教育必须与儿童的实际经验紧密联系起来,与家庭的活动综合在一起。

A.错误

B.正确

 

 

19.1947年2月,日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会,经多方面研究,于1948年3月完成《保育大纲》。

A.错误

B.正确

 

 

20.1940年,社会主义在前苏联已基本建成,学前公共教育体系也建立起来。

A.错误

B.正确

 

东师当代外国学前教育18春在线作业3答案历年参考题目如下:

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