东北大学18春学期《机械设计基础》在线作业1答案答案
18春学期《机械设计基础》在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.当铰制孔用螺栓组连接承受横向载荷时，该螺栓组中的螺栓（ ）。A 必受剪切力作用 B 必受拉力作用C 同时受到剪切和拉伸 D 即可能受剪切，也可能受挤压作用
专业答案:----
A.必受剪切力作用
B.必受拉力作用
C.同时受到剪切和拉伸
D.即可能受剪切，也可能受挤压作用
正确选项:----
2.在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若发生运动失真现象，可以（ ）。A 增大滚子半径 B 减少基圆半径C 增大基圆半径 D 增加从动件长度
专业答案:----
A.增大滚子半径
B.减少基圆半径
C.增大基圆半径
D.增加从动件长度
正确答案:----
3.在其它条件相同的情况下，普通V带传动比平带传动能传递更大的功率，这是因为（ ）。A 带与带轮的材料组合具有较高的摩擦系数 B 带的质量轻，离心力小C 带与带轮槽之间的摩擦是楔面摩擦 D 带无接头
专业答案:----
A.带与带轮的材料组合具有较高的摩擦系数
B.带的质量轻，离心力小
C.带与带轮槽之间的摩擦是楔面摩擦
D.带无
正确选项:----
4.按额定动载荷通过计算选用的滚动轴承，在预定使用期限内，其工作可靠度为（ ）。A 50% B 90% C 95% D 99%
正确答案:----
A.50%
B.90%
C.95%
D.99%
正确选项:----
5.普通V带传动是依靠（ ）来传递运动和动力的。A 带与带轮接触面之间的正压力 B 带与带轮接触面之间的摩擦力C 带的紧边拉力 D 带的松边拉力
专业答案:----
A.带与带轮接触面之间的正压力
B.带与带轮接触面之间的摩擦力
C.带的紧边拉力
D.带的松边拉力
正确答案:----
6.带传动工作中张紧的目的是（ ）。A 减轻带的弹性滑动 B 提高带的寿命C 改变带的运动方向 D 使带具有一定的初拉力
专业答案:----
A.减轻带的弹性滑动
B.提高带的寿命
C.改变带的运动方向
D.使带具有一定的初拉力
正确选项:----
7.用于薄壁零件连接的螺纹，应采用（ ）。
A.三角形细牙螺纹
B.梯形螺纹
C.锯齿形螺纹
D.多线的三角形粗牙螺纹
正确选项:----
8.若要提高受轴向变载荷作用的紧螺栓的疲劳强度，可采用（ ）。A 在被连接件间加橡胶垫片 B 增大螺栓长度C 采用精制螺栓 D 加防松装置
正确答案:----
A.在被连接件间加橡胶垫片
B.增大螺栓长度
C.采用精制螺栓
D.加防松装置
正确答案:----
9.在下列凸轮机构中，从动件与凸轮的运动不在同一平面中的是（ ）。A 直动滚子从动件盘形凸轮机构 B 摆动滚子从动件盘形凸轮机构C 直动平底从动件盘形凸轮机构 D 摆动从动件圆柱凸轮机构
正确选项:----
A.直动滚子从动件盘形凸轮机构
B.摆动滚子从动件盘形凸轮机构
C.直动平底从动件盘形凸轮机构
D.摆动从动件圆
正确答案:----
10.提高蜗杆传动效率的最有效方法是（ ）。A 增加蜗杆头数 B 增加直径系数 C 增大模数 D 减小直径系数
专业答案:----
A.增加蜗杆头数
B.增加直径系数
C.增大模数
D.减小直径系数
专业答案:----
东北大学18春学期《机械设计基础》在线作业1答案标准满分答案
二、 判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.受轴向工作载荷的紧螺栓连接的剩余预紧力必须大于0。
A.错误
B.正确
2.轴常作成阶梯轴主要是实现轴上零件轴向定位和便于轴上零件的拆装。
A.错误
B.正确
3.变应力只能由变载荷产生。
A.错误
B.正确
4.适用于高速运动的凸轮机构从动件运动规律为余弦加速度运动。
A.错误
B.正确
5.链传动平均转速比恒定，瞬时角速度比波动。
A.错误
B.正确
6.螺栓强度等级为6.8级，则该螺栓材料的最小屈服极限为680 N/mm2。
A.错误
B.正确
7.机构是由构件组成的，构件是机构中每个作整体相对运动的单元体。
A.错误
B.正确
8.一批同型号的滚动轴承，在相同条件下运转，其中10%的轴承已发生疲劳点蚀，而90%的轴承尚未发生疲劳点蚀时所能达到的总转数称为轴承的基本额定动载荷。
A.错误
B.正确
9.蜗杆传动的主平面是指通过蜗轮轴线并垂直于蜗杆轴线的平面。
A.错误
B.正确
10.螺纹连接需要防松是因为连接螺纹不符合自锁条件 。
A.错误
B.正确
东北大学18春学期《机械设计基础》在线作业1答案历年真题如下：
