北语17秋《汉字学》作业4答案答案
17秋《汉字学》作业4
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 4 道试题,共 16 分)
1. 指出下列哪些字是属于文字合并中分化字并入母字的例子（ ）。
A. 懷和褱
B. 陰和侌
C. 豆和荳
D. 逆和屰
正确选项:----
满分：4 分
2. 由于另一个词的意义跟它相同或相近而借用这个词的文字，是（ ）。
A. 形借
B. 假借
C. 同义换读
D. 同形字
专业答案:----
满分：4 分
3. “强弱”与“勉强”中的“强”是一形多音义，主要是由以下哪种原因造成的。（ ）
正确答案:----
A. 语义引申
B. 假借
C. 同义换读
D. 异字同形
正确选项:----
满分：4 分
4. 以下（ ）不属于本无其字的假借字。
A. 其
B. 之
C. 犹豫
D. 谓
正确选项:----
满分：4 分
北语17秋《汉字学》作业4答案标准满分答案
二、 判断题 (共 21 道试题,共 84 分)
1. 在历史上，汉字的简化主要是民间自发进行的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
2. 通假字不必读如本字，相通用的字不必读一个音。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
3. “尟---尠”是由于结构类型的不同而造成的异体字。
正确选项:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
4. “霸---覇”之间是广义异体字。
正确选项:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
5. 假借时常造成一字异音的现象。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
6. 汉字向南传播到了广西壮族产生了壮字。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
7. 习用字跟正字可以是重合的，也可以是两个字。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
8. 从历史上看，一字多职的现象不断在产生。为了保证文字表达的明确性，分散多义字职务的工作在不断增加。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
9. “红（hóng）－红（gōng） ”之间的关系是“同为形声字的同形字 ”
正确选项:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
10. 造分化字时，偶然有把母字的音符改换成意符的情况，如“华”分化出“花”。
正确答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
11. 有些分化字跟母字没有什么关系。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
12. 改换意符而成的分化字大部分是表示母字的假借义的，小部分是表示母字的引申义的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
13. 有意假借一个跟某个词在意义上也有联系的字来表示这个词（通常是已有本字的情况），应该也是存在的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
14. 秦始皇统一全国，成功地进行了“同文字”的工作，废除了六国文字跟秦文不合的议题，实现了人们的愿望。
专业答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
15. 在现代的规范化的汉字里，通用字使用得不多。大部分通用字只是在读古书的时候才会遇到。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
16. 不同时代的人对正体的看法是不一样的。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
17. “匯---滙”是由于结构类型的不同而造成的异体字。
专业答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
18. 古今字指同一个词的书写形式，这些字并非同时通行，时间有先后，在前面的就是古字，后面出现的相对而言是今字。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
19. “胃－谓”之间的关系是“古字被借去记录假借义，后来又为假借义造出今字。”。
专业答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
20. 范围最狭的同形字，只包括那些分头为不同的词造的、字形偶然相同的字。
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
21. “解－懈”之间的关系是“古字由本义发展出新的意义后，又产生今字来记录引申义。”
专业答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：4 分
北语17秋《汉字学》作业4答案历年真题如下：
