东师《幼儿心理学》17秋在线作业1答案答案
幼儿心理学17秋在线作业1
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. 幼儿思维基本上可以摆脱行动来进行是在（）
A. 0-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
正确答案:----
满分：3 分
2. 根据加德纳的多元智能理论，人敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等能力是（）
A. 语言智能
B. 人际关系智能
C. 音乐智能
D. 数理逻辑智能
正确答案:----
满分：3 分
3. 音乐智能表现最早，可能在年幼时就表现出来；而人际关系智能则可能在成年时才表现出来这说明（）
A. 每种智能的发展都受遗传因素的影响
B. 不同智能显现出来的年龄存在明显差异
C. 智能的发展是不平衡的
D. 智能的发展受教育和文化环境的影响很大
专业答案:----
满分：3 分
4. 在感知的基础上，对材料进行加工、改造，从而间接的概括出事物的本质和规律的活动是（ ）
A. 记忆
B. 想象
C. 思维
D. 感知
正确选项:----
满分：3 分
5. 个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象，同时将与此不相关的事物淡化、忽视，排除在活动范围之外是（ ）
A. 注意的指向性
B. 注意的内在性
C. 注意的集中性
D. 注意的稳定性
专业答案:----
满分：3 分
6. 前运算阶段分为两个子阶段：象征思维阶段和直觉的半逻辑思维阶段。象征思维阶段是（）
A. 0-2岁
B. 2-4岁
C. 4-7岁
D. 0-6岁
正确答案:----
满分：3 分
7. 幼儿已经基本上掌握了本民族的口头语言是在（）
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
正确答案:----
专业答案:----
满分：3 分
8. 模仿说认为儿童学习语言是对成人语言的临摹,其最早的提出者是（ ）
A. 皮亚杰
B. 阿尔波特
C. 斯金纳
D. 乔姆斯基
正确答案:----
满分：3 分
9. 幼儿能够完全区分时间和空间的关系是在（ ）
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
满分：3 分
10. 性别形成的关键期是（ ）
A. 婴儿期
B. 幼儿前期
C. 幼儿中期
D. 幼儿后期
正确答案:----
满分：3 分
东师《幼儿心理学》17秋在线作业1答案标准满分答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1. 在幼儿期，幼儿的个性除表现在活动的积极性、情绪的稳定性、好奇心的强弱程度等方面，还表现在（）
A. 兴趣爱好
B. 行为习惯
C. 才能方面
D. 对他人和对自己的态度方面
正确答案:----
满分：3 分
2. 新的智力理论主要包括（ ）
A. 智力的因素理论
B. 智力的结构理论
C. 多元智能理论
D. 智力三元论
正确答案:----
满分：3 分
3. 幼儿创造性思维的特点( )
A. 脆弱性
B. 不稳定性
C. 流畅性强、灵活性不够
D. 具有较明显的差异性
正确答案:----
满分：3 分
4. 幼儿期的教育应当注意的几点（）
A. 让幼儿在游戏中学习，教学形式游戏化
B. 启迪和满足幼儿的求知欲和好奇心，培养其探索精神
C. 丰富幼儿的知识经验，培养幼儿的动手操作能力
D. 拓展幼儿的生活范围，开阔幼儿的视野并培养其广泛的兴趣爱好
正确答案:----
满分：3 分
5. 幼儿观察力发展主要表现在以下几个方面()
A. 幼儿观察目的性、组织性水平随着年龄的增长而不断提高
B. 幼儿观察的平均持续时间随年龄增长而延长
C. 随着年龄的增长，幼儿的观察概括能力不断提高
D. 幼儿观察的细致性在后期得到进一步提高
正确选项:----
满分：3 分
6. 影响亲子关系的因素主要有( )
A. 婚姻关系
B. 家庭结构
C. 家庭规模
D. 出生顺序
正确选项:----
满分：3 分
7. 当前，从宏观上来讲较有影响的言语获得理论有（ ）
A. 环境决定论
B. 先天决定论
C. 强化说
D. 环境与主体相互作用论
专业答案:----
满分：3 分
8. 直觉行动思维主要特点是()
A. 思维是在直接的感知中进行的
B. 思维不能离开对具体事物的直接感知
C. 思维是在实际行动中进行的
D. 思维不能离开儿童自己的动作
专业答案:----
满分：3 分
9. 注意的基本构成要素（）
A. 指向性
B. 内在性
C. 集中性
D. 稳定性
正确答案:----
满分：3 分
10. 幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于()
A. 意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的
B. 机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的
C. 机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合
D. 机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
正确答案:----
满分：3 分
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 幼儿年龄越大，注意转移越不灵活，很难从原来的对象转移开。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 幼儿解决社交问题的策略是他们社会认知能力的一种综合反映。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 移情训练对增强幼儿的分享、安慰、仗义、保护等助人行为有明显效果，但对谦让行为的培养尤其显著。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 幼儿期的道德感会表现出抽象性、情绪性和不稳定性的特点。（）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
