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东师《幼儿园社会教育活动及设计》17秋在线作业2答案

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

东师《幼儿园社会教育活动及设计》17秋在线作业2答案答案

幼儿园社会教育活动及设计17秋在线作业2

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.  教师以口头语言对社会教育内容进行系统和生动的解释,以使幼儿较系统地理解社会教育的内容和意义,掌握正确的行为准则和方法,便于指导其行为,这一方法是

A. 讲解法

B. 谈话法

C. 讨论法

D. 观察演示法

正确答案:----

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

2.  在幼儿园社会教育活动中,幼儿在教师的指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法是

A. 讲解法

B. 谈话法

C. 讨论法

D. 观察演示法

      满分:3  分

 

 

3.  提出儿童的课程有个中心是环境,包括自然环境和社会环境的教育家是:

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张宗霖

D. 蔡元培

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

4.  对自己在团体中的名望、地位,自己拥有的亲友及经济条件等的认识,属于

A. 自我认识

B. 自我评价

C. 自我控制

D. 自我意识

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

5.  幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中,即要促进幼儿社会性的整体发展,另外,活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。

A. 目标性原则

B. 活动性原则

C. 整体性原则

D. 针对性原则

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

6.  在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于

A. 自我教育活动

B. 社会环境与规范认知活动

C. 人际交往教育活动

D. 多元文化教育活动

专业答案:----

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

7.  幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的,是紧密结合幼儿的生活经验去选择的一些幼儿亲自去体验、去想象的内容,这一特点是

A. 基础性特点

B. 全面性特点

C. 生活性特点

D. 时代性特点

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

8.  在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园,与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于

A. 自我教育活动

B. 社会环境与规范认知活动

C. 人际交往教育活动

D. 多元文化教育活动

      满分:3  分

 

 

9.  对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点,评价时应侧重对社会教育活动过程的评价,这一原则是

A. 针对个性原则

B. 目标性原则

C. 过程性原则

D. 全面性原则

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

10.  通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是

A. 参观法

B. 行为练习法

C. 强化评价法

D. 榜样示范法

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

东师《幼儿园社会教育活动及设计》17秋在线作业2答案标准满分答案

二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.  幼儿社会环境与社会规则教育活动设计与实施的步骤

A. 运用多种方式引出活动主题

B. 引导幼儿充分观察认知对象

C. 组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验

D. 引导幼儿正确认知社会环境和社会规则

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

2.  幼儿人际交往教育活动设计的基本结构

A. 创设人际交往情境

B. 介绍人际交往技巧

C. 让幼儿运用人际交往技巧

      满分:3  分

 

 

3.  选择幼儿园社会教育活动内容的依据

A. 以幼儿园社会教育目标为依据

B. 儿童本身的发展特点和需要

C. 幼儿园社会教育的目标

D. 幼儿教师自身的学识

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

4.  幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是

A. 幼儿园的精神环境

B. 幼儿园的物质环境

C. 大众传媒

D. 社区环境

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

5.  幼儿园社会教育活动准备包括

A. 物质准备

B. 经验准备

C. 思想准备

      满分:3  分

 

 

6.  幼儿对托儿所、幼儿园的认知内容包括

A. 知道自己幼儿园、班级的名称及所在班级教师的姓名

B. 认识园内其他教师和工作人员的姓名,以及他们所从事的主要工作

C. 知道幼儿园人们的劳动与自己的关系

D. 知道幼儿园园内外的主要环境、主要设施和相关的行为规范

正确选项:----

      满分:3  分

 

 

7.  综合教育活动教师经常运用的教育形式是

A. 上课

B. 游戏

C. 参观

D. 劳动

专业答案:----

      满分:3  分

 

 

8.  幼儿多元文化教育活动的目标的规定是

A. 初步感受具有代表性的社区文化

B. 了解祖国传统的民俗节日、人文景观、少数民族和文化精品等,对祖国的传统文化感兴趣

C. 初步感受世界著名的人文景观及优秀的艺术作品,对世界文化感兴趣

D. 了解世界是由许多国家和民族组成的,萌发热爱和平的情感

专业答案:----

E. 愿意接触或了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风格习惯

      满分:3  分

 

 

9.  社会教育中幼儿所应了解的社会学方面的知识包括

A. 社会机构

B. 社会角色

C. 民族

D. 人际关系

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

10.  幼儿园社会教育活动主要途径

A. 综合教育活动、游戏、区域活动

B. 幼儿园环境及社区环境

C. 随机教育

D. 家园合作

正确答案:----

      满分:3  分

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.  将多元文化与幼儿园课程紧密地结合在一起,渗透在不同领域的教育活动中。

A. 错误

B. 正确

      满分:2  分

 

 

2.  幼儿园社会教育总目标是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述

A. 错误

B. 正确

      满分:2  分

 

 

3.  幼儿园应组织以家庭为认知内容的一些社会教育活动,以从小培养儿童对家庭的责任感和了解对父母应尽的义务。

A. 错误

B. 正确

      满分:2  分

 

 

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