东师《教育心理学》17秋在线作业1答案答案
教育心理学17秋在线作业1
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1. （ ） 是指导新观念与认知结构中原有观念既非从属关系 ，也非总括关系，只是和原有认知结构中的整个内容具有一般的联系。
A. 类属学习
B. 总括学习
C. 并列结合学习
D. 发现学习
正确选项:----
满分：2 分
2. 把学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息和其他信息联系在一起 ，这种学习策略是
A. 资源管理策略
B. 目标导向策略
C. 组织策略
D. 精加工策略
正确答案:----
满分：2 分
3. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系 ,而且还会
A. 提高学习和工作效率
B. 养成竞争意识
C. 导致教师管理公正
D. 促进团结协作
专业答案:----
满分：2 分
4. （）是指学生根据自己的速度和能力进行学习，自己确定学习的进度 ， 以适应学习者的个别差异。
A. 小步子原则
B. 积极反应原则
C. 及时反馈原则
D. 自定步调原则
正确选项:----
满分：2 分
5. 布鲁纳提倡（ ）的形式。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 观察学习
D. 指导学习
专业答案:----
满分：2 分
6. 在动作技能形成的（ ），必须排除过去经验中的习惯的干扰。
A. 认知阶段
B. 分解阶段
C. 联系定位阶段
D. 自动化阶段
正确选项:----
满分：2 分
7. 观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫 .
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 不定比强化
专业答案:----
满分：2 分
8. ( )是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。
A. 认知
B. 学习
C. 习惯
D. 教学
专业答案:----
满分：2 分
9. 认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是
A. 文化历史学派
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 建构主义
正确选项:----
满分：2 分
10. （）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A. 认知好奇心
B. 成就动机
C. 自我效能感
D. 成就归因
专业答案:----
满分：2 分
11. （ ） 是指教师根据教学需要自行设计与编制的 、作为考查学生学习进步情况的测验。
A. 智力测验
B. 能力测验
C. 标准化成就测验
D. 教师自编测验
正确选项:----
满分：2 分
12. （ ）是指在教学进行中为了解学生的学习情况，及时发现教和学中的问题而进行的评价。形成性评价常采用非正式考试或单元测验来进行。
A. 准备性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 教学评价
正确答案:----
满分：2 分
13. 学习策略一般包括认知策略 ,元认知策略和
A. 记忆策略
B. 资源管理策略
C. 思维策略
D. 学习方法
专业答案:----
满分：2 分
14. 提出“ 试误说 ”学习理论的心理学家是
正确答案:----
A. 斯金纳
B. 桑代克
C. 巴甫洛夫
D. 布鲁纳
正确答案:----
满分：2 分
15. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的,有意识地制定的有关学习过程的
A. 复杂方案
B. 学习计划
C. 可行方案
D. 思维程序
正确答案:----
满分：2 分
东师《教育心理学》17秋在线作业1答案标准满分答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)1. 美国心理学家布卢姆（B.B loom）将教育目标划分为
A. 动作技能领域
B. 认知领域
C. 情感领域
D. 态度领域
专业答案:----
满分：4 分
2. 我国心理学界比较流行的是品德的四要素说，认为品德是由道德认识、______ 等心理成分构成的有机整体。
A. 道德情感
B. 道德意志
C. 道德信念
D. 道德行为
正确选项:----
满分：4 分
3. 心理健康教育的任务包括
A. 发展性教育
B. 补救性教育
C. 思想品德教育
D. 理想教育
专业答案:----
满分：4 分
4. 认知派学习理论的代表学说有 .
A. 格式塔学派的学习理论
B. 认知-目的说
C. 认知-发现说
D. 有意义学习理论
正确答案:----
满分：4 分
5. 学生的个别差异包括 .
A. 生理的个别差异
B. 心理的个别差异
C. 智力因素的个别差异
D. 非智力因素的个别差异
正确答案:----
满分：4 分
6. 动作技能与智力技能的区别有
A. 活动的对象不同
B. 活动的方式不同
C. 活动的结构不同
D. 活动的要求不同
正确答案:----
满分：4 分
7. 教学的一般过程可以分为四个阶段：决定教学目标、
A. 了解准备水平
B. 进行教学活动
C. 测验和考试
D. 实施教学评价
专业答案:----
满分：4 分
8. 有效的讲授教学需要运用以下技巧 .
A. 提供先行组织者
B. 提供信息加工时间
C. 提供总结
D. 组织讨论
正确答案:----
满分：4 分
9. 下列属于组织策略的有
A. 概念图
B. 图表
C. 层级图
D. 纲要法
专业答案:----
满分：4 分
10. 影响学生心理健康的社会环境因素包括 .
A. 早期教育与家庭环境问题
B. 生活事件与环境变迁
C. 生物遗传
D. 特殊的人格特征
正确答案:----
满分：4 分
三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1. 动作就是运动技能。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 陈述性知识是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。
专业答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 个案研究法是对一个人或一组人的问题进行专门研究的方法 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 教育心理学的奠基人是桑代克 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 教学目标要用可观察的行为来陈述，使教学目标具有可操作性 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 系列位置效应的产生原因是由于系列材料的中间部分同时受到前摄抑制和倒摄抑制的影响 ，因而遗忘最多。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 教师自编测验是在学校教学评价中应用最多，也是教师最愿意用的测验 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 布鲁纳认为学习的实质在于主动形成认知结构 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 准备性评价是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 制订计划和自我调节学习就属于元认和策略的范畴。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 根据评价中所使用的测验的来源不同，可以将测验分为标准化成就测验和教师自编测验。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 人的学习是掌握个体经验的过程 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 美国心理学家柯尔伯格运用“道德两难故事法”对儿童的道德判断问题进行了大量研究。
正确答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 程序性知识的获得过程就是陈述性知识向技能的转化过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
东师《教育心理学》17秋在线作业1答案历年真题如下：
