17秋福师《教育统计与测量评价》在线作业二答案答案
福师《教育统计与测量评价》在线作业二
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1. 重测信度的用途有时也在于评估所测特质在短期内的（ ）。
A. 有效性
B. 稳定性
C. 可测性
D. 等值性
正确答案:----
满分：2 分
2. 相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为（ ）。
A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 完全相关
专业答案:----
满分：2 分
3. 适合于某些用于选拔和分类的职业测验的效度是（ ）。
A. 时间效度
B. 内容效度
C. 效标关联效度
D. 结构效度
正确答案:----
满分：2 分
4. 下面哪个选项的内容是地位量数（ ）。
A. 标准差和百分等级
B. 平均数和中位数
C. 标准分数和百分位
D. 平均数和标准差
正确选项:----
满分：2 分
5. 某变量的观测值可以对它们进行加、减、乘、除4种运算，这一变量属于（ ）变量。
A. 称名
B. 顺序
C. 等距
D. 比率
专业答案:----
满分：2 分
6. 一组数据的标准差，反映这组数据的（ ）。
A. 分布范围
B. 差异大小
C. 取值水平
D. 集中位置
专业答案:----
满分：2 分
7. 随机猜答一道“四选一”的选择题，猜对的概率为（ ）。
专业答案:----
A. 0.4
B. 0.25
C. 0.5
D. 0.1
专业答案:----
满分：2 分
8. 每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，经量化后的值叫（ ）。
A. 权重
B. 加权
C. 标度
D. 强度
正确选项:----
满分：2 分
9. 在相同的条件下，其结果却不一定相同的现象，称为（ ）。
A. 模糊现象
B. 随机现象
C. 确定现象
D. 非随机现象
正确选项:----
满分：2 分
10. 若双变量观测值 的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为（ ）。
A. r接近1
B. r接近-1
C. |r|接近1
D. |r|接近0
正确选项:----
满分：2 分
11. 一批数据，其离差平方和的平均数称为（ ）。
A. 平均差
B. 标准差
C. 方差
D. 变差
专业答案:----
满分：2 分
12. 在教育测量中，评估选择题区分度时我们通常可用（ ）。
A. 等级相关
B. 列联系数
C. 肯德尔W系数
D. 点双列相关
正确选项:----
满分：2 分
17秋福师《教育统计与测量评价》在线作业二答案标准满分答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 评价目标明确以后，制定者的任务就是要依据评价目标，提出初拟评价指标。提出初拟评价指标的方法主要有包括（ ）。
A. 头脑风暴法
B. 因素分解法
C. 典型研究法
D. 理论推演法
正确选项:----
满分：2 分
2. 统计学上，用相关系数来定量描述两个变量之间的直线性相关的（ ）。
A. 强度
B. 程度
C. 大小
D. 方向
正确答案:----
满分：2 分
3. 是非题的优点表现在（ ）。
A. 编制容易，可适用于各种教材
B. 有利于考查被试思维的敏捷性和准确的判断力。
C. 采用大量的似真选择项使得结果易于诊断
D. 记分客观，取样广泛
专业答案:----
满分：2 分
4. 就一般教学情境下运用的档案袋评价而言，其目的大体上可分成（ ）。
A. 总结性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 最佳行为评价
专业答案:----
E. 典型行为评价
满分：2 分
5. 评价学生发展的教育常模参照，可以采用（ ）等。
A. 年级常模参照
B. 年龄常模参照
C. 百分等级常模参照
D. 分等评定常模参照
正确选项:----
E. 标准分数常模参照
满分：2 分
6. 为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（ ）。
A. 确定测验目的
B. 确定测验属性
C. 明确测验的性质和用途
D. 被试的特征
专业答案:----
E. 分析测验目标
满分：2 分
7. 客观性试题主要包括（ ）。
A. 选择题
B. 填空题
C. 论述题
D. 简答题
专业答案:----
满分：2 分
8. 结构效度的验证的步骤一般包括（ ）。
A. 提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题
B. 提出可以验证该理论结构是存在的假设说明
C. 采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性
D. 收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论
正确选项:----
满分：2 分
9. 同质性信度也叫内部一致性信度，它的方法主要有（ ）。
A. 分半信度
B. 库德—理查逊信度
正确选项:----
C. 复本信度
D. 克龙巴赫(cronbach) 系数
正确选项:----
满分：2 分
10. 效度主要有三类，它们分别是（ ）。
A. 内容效度
B. 结构效度
C. 复本信度
D. 效标关联效度
专业答案:----
满分：2 分
三、 判断题 (共 28 道试题,共 56 分)
1. 某事件A的 概率P（A）=0.10，则A是小概率事件。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 用“1”代表男生，用“0”代表女生，这里的1和0具有数量大小的意义。（ ）
专业答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 配对数据下对两个总体平均数差异进行显著性检验时，要用“两相关总体平均数差异显著性检验”的方法。（ ）
正确答案:----
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 同一个统计假设检验问题，若选取的显著性水平不同，则检验结果一定不一样。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 评价标准是衡量评价对象达到评价指标要求的尺度，是由强度和频率、标号、标度三个要素构成的。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 线形图就是多边图。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 描述统计是教育统计的核心内容。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 零假设就是总体参数为零的假设。（ ）
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
