东师幼儿园课程论21春在线作业2[答案]作业答案

东师幼儿园课程论21春在线作业2[答案]单选题答案

幼儿园课程论21春在线作业2题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1.教师利用规则游戏的形式编制的教学活动是（ ）

A.集体游戏

B.活动区游戏

C.自由活动

D.小组活动

正确选项:----

 

2.儿童素质结构的稳定性不高，素质构成因子间的关系不够紧密，较容易受外界刺激影响，这决定了学前儿童素质具有（ ）。

A.原点性

B.发展迅速性

C.易塑性

D.脆弱性

正确选项:----

 

3.蒙台梭利认为儿童书写敏感期处于( )

A.4.5-5.5 岁

B.3.5-4.5 岁

C.2-4 岁

D.2.5-6 岁

正确选项:----

 

4.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国的教育课程目标，属于

A.健康领域

B.科学领域

C.语言领域

D.社会领域

正确选项:----

 

5.学前知识系统化课程在维果斯基的（ ）和文化历史发展观的影 响下形成的

A.文化历史发展观

B.高级心理机能理论

C.儿童中心论

D.儿童关键期理论

正确选项:----

 

6.蒙台梭利认为儿童语言敏感期处于( )

A.0-6 岁

B.2-4 岁

C.2.5-6 岁

D.4.5-5.5 岁

正确选项:----

 

7.科学领域课程的内容包 括 （ ）。

A.数学和科学

B.数学和自然

C.科学和自然

D.科学和健康

正确选项:----

 

8.瑞吉欧教育方案的灵魂和 核 心 是（ ）

A.主题教学

B.单元活动

C.主题网络

D.方案教学

正确选项:----

 

9.《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养（ ）问题提上了我国幼教发展的日程。

A.幼儿教师专业水准

B.幼儿教师知识水平

C.幼儿教师专业技能

D.幼儿教师专业情感

正确选项:----

 

10.方案教学采取的一般方式（ ）

A.小组工作

B.小组学习

C.合作学习

D.工作

正确选项:----

 

东师幼儿园课程论21春在线作业2[答案]多选题答案

二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)

11.《面向 21 世纪教育振兴行动计划》中指出：实施素质教育要从幼儿阶段抓起，学前儿童处于人生的开端时期，所获的是先天的基础素质。其素质特殊性是（ ） 。

A.原点性

B.易塑性

C.脆弱性

D.发展迅速性

正确选项:----

E.活动性和直接经验性

 

12.课程的含 义是（ ）。

A.课程是学科内容

B.课程是计划

C.课程是目标

D.课程是学习经验

正确选项:----

E.课程是教材

 

13.下列哪些属于幼儿园课程中 期 目 标（ ）

A.月计划

B.大班学期目标

C.幼儿园教育目标

D.小班学期目标

正确选项:----

正确选项:----

 

14.在幼儿园教育活动设计中遵循整合性原则主要体现在( )

A.教育活动目标的整合

B.教育活动内容的整合

C.教育活动形式的整合

D.教育活动过程的整合

正确选项:----

 

15.行为主义理论的主要 观点是（ ）。

A.认为人的心理研究应当集中于可观察的行为。

B.主张运用实验方法进行研究。

C.其创始人华生认为即使像思维这样的高级心理活动也可归结为行为，用客观的刺激——反应进行论述。

正确选项:----

D.新行为主义的代表人物斯金纳认为人的行为大部分是操作性的，任何习得的行为都有与及时强化有关。

正确选项:----

E.学龄前儿童能够通过游戏，在自己的水平上处理和解决心理冲突。

 

16.皮亚杰的主要贡献在于（ ）。

A.创立发生认识论的理论体系。

B.通过儿童心理学，把生物学与认识论和逻辑学相沟通，以揭示认知增长的机制，从而把传统认识论改造成为一门实证的经验科学。

C.发生认识论提出认知结构的构造理论，强调主体认知结构在认识形成过程中的重要作用，并以不同水平的认知结构作为划分儿童认知发展阶段的根据。

D.他的认知发展理论对教育和临床心理学产生了深远的影响。

正确选项:----

E.忽视人的认识发展的社会实践的制约作用

 

17.《幼儿园教育指导纲要》内容与要求中强调幼儿的主动学习，主要目的是（ ）。

A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上。

B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境。

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源。

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得一定的知识和技能。

正确选项:----

E.从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

 

18.《幼儿园教育指导纲要（试行）》的教育内容与要求中将幼儿学习的范畴按学习领域的维度，相对划分为（ ） 。

A.健康领域

B.语言领域

C.科学领域

D.艺术领域

正确选项:----

E.社会领域

 

19.终身教育思想在《幼儿园教育 指导纲要》中主要体现是（ ）。

A.幼儿园教育是“终身教育的奠基阶段”，是为了“幼儿一生的发展打好基础”。

正确选项:----

B.在各领域的所有环节中，一致地将培养幼儿终身学习的基础和动力放在了核心位置。

C.强调教育活动要既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。