[奥鹏]东师行政伦理学21秋学期在线作业1[正确答案]

东师行政伦理学21秋学期在线作业1[正确答案]单选题答案

行政伦理学21秋学期在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1.行政人格的最后完成表现为()。

A.行政意志

B.行政信念

C.行政习惯

D.行政情感

 

2.现代行政是()。

A.权力行政

B.个人行政

C.领导行政

D.公共行政

正确选项:--------

 

3.规范的特征包括什么()。

A.规范性

B.模糊性

C.不公开性

D.局部性

正确选项:--------

 

4.偏执己见是指()。

A.以偏概全认识人

B.轻视自己

C.轻视他人

D.看不起他人

 

5.规范的明确性特征是指()。

A.不能含糊不清

B.能模棱两可

C.不用太简洁

D.个别成员能理解即可

正确选项:--------

 

6.行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。

A.足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响

B.社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约

C.特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的

D.社会道德规范制约着行政人员的道德实践

正确选项:--------

 

7.行政伦理规范的一般作用有哪些()。

A.对行政人员行为的导向作用

B.对行政人员行为的规范作用

C.对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用

D.对行政人员行为的调整作用

正确选项:--------

 

8.行政伦理学的学科特征是什么()。

A.高尚性

B.伦理性

C.不规范性

D.多元性

正确选项:--------

 

9.法律规范是指由（）制定或认可，反映统治阶级意志，并有国家强制力保证实施的一种行为规则。

A.个人

B.领导

C.组织

D.国家

 

10.行政伦理规范的生成()。

A.行政伦理的社会规范性也是人类自我意识的反映

B.行政伦理本质上的社会规范性不是历史发展的必然选择

C.没有行政伦理规范也可以有行政伦理

D.行政伦理规范表现为主客体的一种单向运动过程

 

东师行政伦理学21秋学期在线作业1[正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)

11.廉政建设的具体内容有哪些()。

A.不贪

B.不真

C.不奢

D.不占

正确选项:--------

 

12.以法律为主要形式的正式制度带有()。

A.根本性

B.全局性

C.稳定性

D.长期性

正确选项:--------

 

13.下列选项中关于我国财经纪律所禁止的行为包括（）

A.隐瞒、截留、挪用应上交国库的财政收入

B.以国有资产为他人的经济活动提供担保

C.）以转贷牟利为目的，套取金融机构信贷资金商品的

D.偷税、漏税、欠税

 

14.法律制度对理想行政人格生成的具体作用()。

A.保证行政人员个体行为的独立性

B.指引行政人员的个体行为

C.约束行政人员个体行为的任意性

D.协调行政人员间的行为

正确选项:--------

 

15.法律规范的特征可以概括为（）

A.反映国家意志

B.具有强制性的规范性

C.具有同一性

D.具有很强的逻辑性

 

16.纪律规范和法律规范之间的不同点主要体现在()。

A.产生方式与调整对象不同

B.内容和层次不同

C.责任后果不同

D.目的不同

正确选项:--------

 

17.“勤政”的基本要求是什么()。

A.必须要有真才实学

B.勤于学习和思考

C.勤于工作

D.倡导廉洁

正确选项:--------

 

18.社会主义行政理想的特征有什么()。

A.科学性

B.群众性

C.规范性

D.层次性

正确选项:--------

 

19.行政人员的自律在行政伦理建设中占重要地位，主要表现在（）

A.自律是道德的基本法则，也是道德的最高准则

B.行政人员的自律是行政伦理建设中最基本、最深刻的内在根据

C.制度的主体首先必须具有自律精神的内在涵养，才能保障制度本身具有伦理的前提

D.实现行政工作人员的廉洁自律是行政伦理他律机制建设的最终目的

 

20.行政伦理的内部监督主要包括（）

A.审计监督

B.自我监督

C.行政监察

D.司法监督

正确选项:--------

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 50 分)

21.行政伦理就是针对行政行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范

 

22.财经纪律主要是指一些与政府经济活动和经济秩序相关的纪律，是关于行政人员财务活动、经济活动的行为准则和规范。

 

23.伦理是指在处理人与人,人与社会相互关系时应遵循的道理和准则

 

24.在社会主义行政作风养成的过程中，做到慎独是对行政人员必然的道德要求

 

25.行政荣誉是上级领导对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种肯定评价的自我意识。