东师现代教育技术21秋学期在线作业2[正确正确答案]单选题答案
现代教育技术21秋学期在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.编写测验项目的典型特点是()
A.客体性
B.主导性
C.客观性
D.主观性
2.下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能.
A.教师机配置的档次
B.学生机配置的档次
C.多媒体传输控制卡
D.多媒体传输电缆
正确选项:--------
3.美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是
A.NTSC制
B.PAL制
C.SECAM制
D.其他
4.教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项
A.项目管理
B.资源管理
C.过程管理
D.教学系统管理和信息管理
5.下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础
A.教育传播
B.视觉教育
C.视听教育
D.电化教育
6.认知领域目标分类中的知道是指()
A.对先前学习过的知识材料的回忆
B.对未学习过的知识材料的了解
C.对未学习过的知识材料的学习
D.对未学习过的知识材料的学习
7.教学系统设计运用( )的观点和方法,分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法
A.传播理论
B.系统论
C.学习理论
D.教学理论
正确选项:--------
8.教育技术学的信息论基础
A.教育传播学
B.教育学
C.心理学
D.计算机科学
9.DVD(Digital Video Disk)即数字视频光盘,它采用( )的压缩技术来储存影像。
A.JPEG
B.MPEG-2
C.MPEG-1
D.M-JPEG
10.SPSS(Statistical Package for the Social Science)是()
A.一款播放器软件
B.一款杀毒软件
C.一种视频文件
D.一款统计分析软件
东师现代教育技术21秋学期在线作业2[正确正确答案]多选题答案
二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)11.以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来,对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分( )等领域
A.认知领域
B.情感领域
C.道德领域
D.动作技能领域
12.关于信息形式的多样性的阐述正确的是( )
A.Internet信息内容以多媒体,多语种的形式表现
B.极大地丰富了信息内容的表现力
C.有助于人们知识结构的更新和重构
D.有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果
正确选项:--------
13.校园网的关键部分是主干网 ,构筑主干网主要有
A.快速以太网技术
B.ATM技术
C.FDDI技术
D.局域网
14.教学组织形式归纳起来大致分为()
A.集体授课
B.小组协作学习
C.个别化学习
D.多样化学习
正确选项:--------
15.在一般的教学理论研究中,将()三者作为教学系统的构成要素,我们称之为教学系统的三元模型。
A.教学媒体
B.学习材料
C.学习者
D.教育者
正确选项:--------
16.下面属于近代的建构主义代表人物
A.杜威
B.皮亚杰
C.加涅
D.斯金纳
正确选项:--------
17.以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是
A.控制学生
B.遥控辅导
C.对学生机监视监听
D.多媒体广播
正确选项:--------
18.协作学习的基本要素是( )。
A.协作小组
B.网上教师
C.教学资源库
D.网络环境
正确选项:--------
19.下面软件中不属于制作图形的软件是
A.Sound Forge
正确选项:--------
B.Cool Edit
C.Photoshop
D.Snagit
20.档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助,就必须包括以下材料()
A.准备材料
B.最初的草稿
C.工作的过程
D.最终产品
21.我们可以把多媒体素材分哪几类
A.动画
B.视觉
C.听觉
D.图像
22.下面选项中属于学习资源组成要素的是
A.信息
B.材料
C.人员
D.场所
正确选项:--------
23.网上学习资源的评价标准包括( )
A.实用性
B.可靠性
C.友好性
D.美观性
正确选项:--------
24.多媒体数据库型教学软件往往具有以下一些特点:( )
A.允许学习者通过超链接方便地在不同部分间导航。
B.提供高质量的照片或图片作为文本的补充。
C.是一种工业化的教育形式
D.学生被认为是一种潜在的资源和知识的创造者
25.随着教育技术的发展,以下属于技术所支持的学习环境将真正体现出的特点是
A.协作
B.开放
C.共享
D.交互
三、判断题 (共 15 道试题,共 37 分)