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[奥鹏]21秋福师《比较教育学》在线作业一[正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

[奥鹏]21秋福师《比较教育学》在线作业一[正确答案]

21秋福师《比较教育学》在线作业一[正确答案]单选题答案

福师《比较教育学》在线作业一-0005

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 50 道试题,共 100 分)

1.德国师范教育的机构主要是( )。

A.中等师范学校和高等师范学校

B.师范学院

C.大学

D.高等专科学校

 

2.俄罗斯的教育行政是____的模式。

A.中央集中统一管理

B.地方分权主义

C.中央集权与地方分权相结合

D.实行分级管理

正确选项:--------

E.中央与地方互为伙伴关系

 

3.( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统,数量多、层次多、类型多、形式多。

A.日本

B.美国

C.法国

D.德国

 

4.经过近4年的努力,美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件,题为《2061计划:为了全体美国人的科学》。

A.1989

B.1985

C.1984

D.1980

 

5.1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。

A.《教育总计划》

B.《魏玛宪法》

C.《乡村学校规程》

D.《基础学校法》

正确选项:--------

正确选项:--------

 

6.____使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。

A.汉斯

B.康德尔

C.施奈德

D.埃德蒙?金

正确选项:--------

 

7.捷克大教育家()在唤起欧洲各国关心外国教育,努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用。

A.夸美纽斯

B.朱利安

C.萨德勒

D.阿尔特巴赫

正确选项:--------

正确选项:--------

 

8.霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法,称为____。

A.“问题法”

B.“比较四步法”

正确选项:--------

正确选项:--------

C.“反省思维五步法”

正确选项:--------

正确选项:--------

正确选项:--------

D.“科学量化法”

 

9.英国比较教育学家( )设计了一套比较教育的研究方法:“问题法”。

正确选项:--------

A.贝雷迪

B.霍尔姆斯

C.诺亚

D.阿尔特巴赫

 

10.英国大学____。

A.绝大多数是国家办的

B.国办的和私立的数量相近

C.绝大多数是私立的

D.都是私立的

正确选项:--------

 

11.诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法,称为____。

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

 

12.美国义务教育的年限一般为( )年。

A.9

B.10

C.11

D.12

 

13.德意志帝国时期,德国的幼儿园在____创办下发展起来。

A.洪堡

B.福禄倍尔

C.蒙台梭利

D.费希特

 

14.( )年德国联邦政府颁布了《高等学校总纲法》,对高等学校的任务、教学与科研的原则、高等学校的人员等等作出了详细规定。

A.1970

B.1972

C.1976

D.1990

 

15.1948年12月,联合国通过了____,把受教育权规定为人的基本权利之一。

A.《世界人权宣言》

B.《儿童权利宣言》

C.《联合国宪章》

D.《学会生存》

 

16.英国现行的中央教育行政机构是____。

A.教育部

B.文部省

C.教育和科学部

D.联邦教育部

正确选项:--------

正确选项:--------

 

17.____布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000:教育战略》。

A.1985年

B.1989年

C.1991年

D.1996年

正确选项:--------

 

18.帝国时期,德国的实科学校以( )为主。

A.拉丁文、希腊文、古典文学

B.数学、自然科学、现代语

C.数学、自然科学、现代语及拉丁语

D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目

正确选项:--------

 

19.贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的____而闻名于世。

A.“假设验证法”

正确选项:--------

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”

 

20.独立后至南北战争前,美国各地建立了许多( )。

A.州立大学

B.国立大学

C.社区学院

D.赠地学院

 

21.在比较教育的发展史上,( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。

正确选项:--------

A.萨德勒

B.汉斯

C.霍尔姆斯

D.康德尔

 

22.比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从 ( ) 到 现在 。

A.第二次世界大战结束

B.第一次世界大战结束

C.第一次世界大战开始

D.第二次世界大战开始

正确选项:--------

 

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