国开2022年春职业与人生形考任务一[正确正确答案]单选题答案
国开2022年春职业与人生形考任务一[正确正确答案]
试卷总分:100 得分:100
1.下列哪个词不能用来描述当今的这个世纪( )
A.危机
B.稳定
C.多变
D.速度
2.下面哪些属于发展性危机( )
A.升学
B.自然灾害
C.恐怖袭击
D.被绑架
3.可以用来描绘当今的这个世纪的词汇有( )
A.多变
B.稳定
C.速度
D.危机
正确选项:--------
4.比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型( )
A.胆汁质型
B.粘液质型
C.多血质型
D.抑郁质型
5.人在职业发展中所需要的职业能力包括那些( )
A.问题解决能力
B.团队合作能力
C.交流沟通能力
D.自主学习能力
6.人的全面发展的涵义包括( )?
A.人的本性的全面发展
B.人的社会关系的全面发展
C.人类的全面发展
D.人的个性的全面发展
7.一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下哪些特点( )
A.连续性
B.适时性
C.可行性
D.针对性
正确选项:--------
8.属于境遇性危机的有( )
A.自然灾害
B.升职
C.被绑架
D.恐怖袭击
正确选项:--------
9.自主学习又称自我调节学习。它主要表现出下面哪些特征( )
A.自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的
B.自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。
C.自主学习是不需要求助他人的
D.自主学习需要一定情感的投入,并能以意志控制学习过程中困难。
正确选项:--------
10.职业生涯中影响职业发展的因素有( )
A.知识老化
B.年龄增长
C.科技更新
D.社会发展
正确选项:--------
11.生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的,心理的三个层面,其中心理层面包括()
A.可信赖感
B.个人评价
C.角色认定
D.自我肯定
正确选项:--------
12.多血质气质类型的表现特征属于以下哪一项( )
A.热情、直率、外露、急躁
B.好静、情绪不易外露、办事认真
C.稳重、自制、内向
D.活泼、好动、敏感
正确选项:--------
13.职业生涯规划具有特别重要的意义在于 ()
A.职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标,促进个人努力工作
B.职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越,实现个人全面发展
C.职业生涯规划有助于激发自身潜能,增强个人实力
D.职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系,更好地实现人生目标
正确选项:--------
14.现实型的人喜欢( )
A.社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣
B.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务
C.担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能
D.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作
正确选项:--------
15.职业素质不包括( )
A.敬业精神
B.创新素质
C.唯利是图
D.诚实守信
16.不属于良好的学习习惯的是( )
A.复习的习惯
B.使用工具书的习惯
C.死记硬背的习惯
D.预习的习惯
17.学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指( )
A.学习过程中应该遵循一些原则和要求
B.完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法
C.学习活动中所采用的工具或者物质手段
D.学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
18.随着社会的发展,社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界,各发达国家的教育改革和发展,往往先行立法,下面那一项是美国立法( )
A.《终身学习法》(也称为《蒙代尔法》)
B.《高等教育法律法规》
C.《终身学习振兴法》
D.《终身教育法》
正确选项:--------
19.建立我国终身学习认证制度,关键是什么 ( )
A.制度保障
B.制定办法
C.资金投入
D.健全机构
正确选项:--------
20.霍兰德根据他本人大量的职业咨询经验,提出现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型六大职业兴趣类型,下列哪项属于现实型的( )
A.具有直率、随和、重实践、节俭、稳重和不爱社交等人格特点。喜欢从事有规则的具体劳动和需要基本操作的工作
B.具有好奇、善于分析、聪明、理性、富有理解力和批判力等人格特征。喜欢从事智力的、抽象的、分析的、独立定向的工作
C.具有爱好社交、合作、友善、慷慨、乐于助人、善言谈等人格特征。喜欢从事社会工作、教师、咨询、公关和护士等工作
D.具有外向、乐观、爱社交、好冒险、有野心、独断、支配、自信等人格特征。喜欢从事企业经理、政府官员、销售员等工作
正确选项:--------
21.终身学习的目标是为了每个人的健全、全面、自由发展,也是为了整个社会的发展。
22.人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性,这也是人必须终身学习的内在驱动。
23.在知识社会中,学习不是某一个阶段的专利品,终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式。