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[奥鹏]东师幼儿园课程论2022年春学期在线作业1[正确正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

[奥鹏]东师幼儿园课程论2022年春学期在线作业1[正确正确答案]

东师幼儿园课程2022年春学期在线作业1[正确正确答案]单选题答案

幼儿园课程论2022年春学期在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1.强调幼 儿、教师与教育情境交互作用的是( )

A.近期目标

B.生成性目标

C.行为目标

D.表现性目标

 

2.纠正了清末以来幼稚园课程混乱的局面,开辟了通过课程改革,使幼稚教育中国化、科学化的道路,对缩短中国教育与世界水平的差距起到重要作用的文件是( )。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼稚园课程标准

C.《基础教育课程改革纲要》

D.《幼儿园教育指导纲要》

 

3.活动环境是教师预先创设的 ,但是解决问题的计划和方式方法是幼儿自己决定的游戏是( )

A.集体游戏

B.活动区游戏

C.自由活动

D.小组活动

 

4.比较同一个体在同一教育活动中或不同教育活动间的成绩或能力差异的 评 价 ( )

A.相对评价

B.绝对评价

C.个人内评价

D.诊断性评价

 

5.拉瓦特里的课程模式 是( )

A.早期儿童课程

B.认知导向课程

C.皮亚杰式早期教育方案

D.方案教学

正确选项:--------

 

6.教师利用规则游戏的形 式编制的教学活动是( )

A.集体游戏

B.活动区游戏

C.自由活动

D.小组活动

 

7.幼儿在参与某种活动后所得到的 各 不 相 同 的 结果的是( )

A.展开性目标

B.行为目标

C.表现性目标

D.过程目标

 

8.课程设计者或使用者自己实施的对课程本身的评价是( )

A.外部评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

 

9.幼儿园课程必须解决的一个基本问题 ,这个问题是

A.认知来源

B.认识过程

C.知识类别

D.知识的价值

正确选项:--------

 

10.认知导向课程的代表人物是( )

A.拉瓦特里

B.韦卡特

C.凯米——德渥里斯

正确选项:--------

D.皮亚杰

 

东师幼儿园课程论2022年春学期在线作业1[正确正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)

11.适宜发展性课程是指

A.适宜于儿童的身心发展的客观需要,但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。

B.对学前儿童发展是适当的,提供的影响是经过选择、优化的,具有选择性。

C.要提供适宜的刺激,促进学前儿童适当的发展,具有发展性。

D.适宜于儿童发展的普遍性及个性。

正确选项:--------

E.适宜于教育者。

 

12.自由活动的 特 点 是( )

A.计划自定

B.材料自选

C.游戏方式自定

D.伙伴自选

正确选项:--------

E.发现学习

 

13.《幼儿园教育指导纲要》中的教育内容与要求中将幼儿学习的范畴按学习领域的维度,相对划分为广大教师所熟悉的5个领域,并同时强调了“各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )方面的发展 ”。

正确选项:--------

A.情感

B.态度

C.能力

D.知识

正确选项:--------

E.技能

 

14.皮亚杰揭示了儿童认知发展的规律,创造了儿童发展的阶段论,他将认知发展分成( )。

A.感知——运动阶段

正确选项:--------

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.抽象运算阶段

 

15.创 设 幼 儿 园 教育活动情境的原则( )

A.互动性原则

B.效用性原则

C.特异性原则

D.安全性原则

 

16.在幼儿学习过程的开始,成人的责任是为儿童提供复杂的干预和大量的鹰架,给予儿童一定的指导,这个指导包括( )。.

A.为儿童提供正确的示范。

B.提醒儿童的遗忘。

C.减少或简化解决问题的步骤,使儿童能够操作。

D.保护儿童追求目标的兴趣。

正确选项:--------

E.指出儿童的现实行为和理想行为之间的差别。

 

17.幼儿园教育活动设计的层次 体 现 为( )

A.主题活动层次

B.学科领域活动主题领域层次

C.单元教育活动层次

D.具体教育活动层次

 

18.数学的主要内容是 ( )。

A.数和数的运算。

B.量、量的比较和自然测量。

C.认识时间和空间。

D.认识日常生活中常见的自然现象。

正确选项:--------

E.认识日常生活中接触到的科技产品。

 

19.幼儿园教学活动包括( )

A.观察活动

B.社会实践活动

C.操作活动

D.实验活动

正确选项:--------

 

20.幼儿园课程目标可以分( )

A.长远目标

B.中期目标

C.短期目标

D.近期目标

正确选项:--------

E.单元目标

 

21.课程的含义是( ).

A.课程是学科内容

B.课程是计划

C.课程是目标

D.课程是学习经验

正确选项:--------

E.课程是教材

 

22.感官训练教具的特 点 是( )

A.刺激的孤立性

B.操作的顺序性

C.游戏性

D.教育的主动性

正确选项:--------

E.工作的趣味性

 

23.瑞吉欧教育基本理论的理论基础源于( )

A.杜威

B.皮亚杰

C.蒙台梭利

D.维果斯基

正确选项:--------

 

24.新 《纲 要》 中体现的知识观是:( )

A.教育内容的知识的建构性、过程性

B.知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程

C.建构主义和现代认知心理学的基本观点

D.幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”。

E.自由、自发的活动对学习有重要的价值。

 

25.蒙台梭利教具包括( )

A.生活训练教具

B.科学教具

C.学术性教具

D.文化艺术性教具

正确选项:--------

E.感官教具

 

三、判断题 (共 15 道试题,共 37 分)

26.绝对评价可了解幼儿对教育活动目标完成的情况,帮助教师能有针对性地对幼儿进行指导,并决定是否进行下一目标( )

 

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