[奥鹏]南开22春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业[正确答案]

南开22春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业[正确答案]单选题答案

22春学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《人员素质测评理论与方法》在线作业-00003

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.（ ）用来确定员工的素质、业务水平的变化与发 目的是促进员工迸一步提高素质、提高 提高业务水平。

A.开发性测评

B.态度性测评

C.发展性测评

D.选拔性测评

 

2.测验时要严格按照事先规定的程序进行，保证所有被试对象在（ ）的条件下接受测验。

A.完全相同

B.完全不同

C.相同环境

D.相同标准

正确选项:--------

 

3.人事测评是在一定的时间和空间内完成的，所以，测评（ ）的选择对测评结果有不同程度的影响。

A.地点和位置

B.时间和环境

C.位置和设备

D.时间和地点

正确选项:--------

 

4.战略性工作分析和胜任力评价虽然各有特点，但却可以取长补短，互为补充，这样可以产生（ ）作用。

A.互动

B.协同

C.推动

D.负面

 

5.（ ）可以使被试不愿表现的个性特征、内在冲突和态度更容易地、更真实地表达出来，因而在对人格结构、内容的深度分析上有独特的功能。

A.投射测验

B.模拟测验

C.仪器测验

D.纸笔测验

正确选项:--------

 

6.开发性测评，也称为勘探性测评，是一种以开发（ ）为目的的测评，主要目的是为人力资源开发提供科学性与可行性依据。

A.员工技能

B.员工素质

C.员工知识

D.员工能力

 

7.行为样组要典型，具有（ ）。每个心理测验都有一组或多组测验题目。

A.代表性

B.公正性

C.针对性

D.全面性

 

8.测评指标体系要独立而完整，不同的（ ）可能说明的是同一个问题，这就要求说明同一问题的不同测评要素之间要保持独立。

A.测评标准

B.测评数据

C.测评要素

D.测评分析

 

9.确定测验的标准时限一般采用（ ），即通过预测来确定。

A.选择法

B.尝试法

C.调查法

D.分析法

正确选项:--------

 

10.（ ）性测验是测验人们在某些方面的特长和技能表现。

A.能力倾向

B.技能倾向

C.经验倾向

D.操作倾向

 

11.（ ）主要用于对人格、动机等内容的测量。

A.投射测验

B.开发性测评

C.态度性测评

D.发展性测评

 

12.心理测验编制的首要原则是（ ），也是其有效进行的根本前提。

A.数据有效

B.考评有效

C.科学分析

D.科学有效

 

13.（ ）测评的有效进行可以促进工作和生活质量的提高。

A.企业

B.人事

C.员工

D.阶段

 

14.绩效管理的（ ）是一种试图对员工为有效完成工作所必须显示出来的行为进行界定的管理方法。

A.行为法

B.操作法

C.考核法

D.计分法

正确选项:--------

 

15.瑞文推理测验(Raven，s Standard Progressive Matnces. SPM)是由（ ）心理学家瑞文设计的一套非文字型智力测验。

正确选项:--------

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

正确选项:--------

 

16.工作分析系统往往提供了更详细的书面化文本，这一点也是（ ）评价可以借鉴的。

A.竞争力

B.凝聚力

C.胜任力

D.分析力

正确选项:--------

 

17.卡特尔（ ）测验，是美国伊利诺伊州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制的。

A.20种人格

B.16种人格

C.12种人格

D.15种人格

正确选项:--------

 

18.要全面、准确地了解一个人的（ ），就必须以心理学的理论为依据。

A.能力

B.技能

C.素质

D.学识

 

19.人事测评的主要内容就是确定人员的（ ）。

A.应变情况

B.素质情况

C.基本素质

D.技能情况

正确选项:--------

 

20.人事测评是现代人事管理中“基础”而“新兴”的一门学科。说它“基础”，是因为管理中的招聘、（ ）、考核、晋升、培训等都要以此为参考依据。

正确选项:--------

A.“选拔”

正确选项:--------

B.“安置”

正确选项:--------

C.“加薪”

D.“升职”

 

南开22春学期《人员素质测评理论与方法》在线作业[正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.计算机化的测评和传统的测评相比较，不仅改变了测评的（ ），同时测量到了一些在（ ）中测量不到的特点。

A.个性测试

B.实施方式

C.传统测评

D.传统做法

E.测试状态

 

22.面试是（ ）和（ ）之间的一种双向沟通过程。

A.应试人

B.招聘人

C.主考官

D.提问者

E.应聘者

 

23.（ ）法要求保存（ ）和（ ）的工作行为的书面记录。不管这种行为对组织的效益产生积极或消极的影响。

A.关键事件

B.最有利

C.公正性

D.最真实

E.最不利

 

24.有效的（ ）应当以一种能够诱发积极的行动反应的方式来向员工提供明确的（ ）。

A.领导者

B.绩效报告

C.管理者

D.测评结果

正确选项:--------

E.绩效反馈

 

25.所谓“（ ）”就是对（ ）的管理，其（ ）调整好各方面的人事关系。

正确选项:--------

A.人事管理

B.奖励考核

C.人事关系

D.目的在于

E.人事安置

 

26.人事测评中，如果必须将（ ）放在（ ）总体中，与其他被测评者（ ），才能发现测评分数的意义。

A.考核分数

B.分析

C.测评分数

D.被测评者

正确选项:--------

E.比较

 

27.与其他类型的测评比较起来，配置性测评有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。

A.有效性

B.针对性

C.客观性

D.严格性

E.准备性