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云南开放大学22年秋《统计学原理★》形考作业4[正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

云南开放大学22年秋《统计学原理★》形考作业4[正确答案]

云南开放大学22年秋《统计学原理★》形考作业4[正确答案]单选题答案

随机答案:ABCD

C.全面调查

D.非全面调查

正确选项:--------

 

2.主要用于检验样本统计值是否出现了增长方向的变动的是( )。

A.双侧检验

B.单侧检验

C.左侧检验

D.右侧检验

正确答案:A

 

3.用于显示连续型变量的次数分布和现象的动态变化的统计图为( )。

A.线图

B.饼图

C.条形图

D.直方图

正确答案:C

 

4.若回归系数( ),则总体回归线就是一条水平线,说明两个变量之间没有线性关系,即自变量的变化对因变量没有影响。

A.=0

B.=1

C.=-1

D.不等于0

正确选项:--------

 

5.沈阳最高温度和最低温度,大连的最高温度和最低温度等等,这些温度的测度都应该称为是( )。

A.定类尺度

B.定序尺度

C.定距尺度

D.定比尺度

正确选项:--------

 

云南开放大学22年秋《统计学原理★》形考作业4[正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 35 分)

6.不易受极端数值的影响,能综合反应全部单位标志值的实际差异程度的有( )。

A.平均差

B.标准差

C.众数

D.全距

正确答案:A

 

7.下列属于假设检验的特征的有( )。

A.验证原假设在一定显著性水平(α)下是否成立

B.立足于小概率

C.立足于大概率

D.估计出总体参数的在一定置信度(β)下的置信区间

正确选项:--------

 

8.多元线性相关的基本假设有( )。

A.零均值假定

B.同方差和无序列相关

C.随机误差项服从正态分布假定

D.解释变量与随机误差项不相关假定

正确答案:D

 

9.以平均数为比较标准来说明标志的变异情况的变异指标有( )。

A.平均差

B.平均差系数

C.全距

D.标准差系数

正确答案:C

 

10.假设检验应该遵循的标准化的步骤有( )。

A.平均差提出原假设(H0)和备择假设(H1)

B.标准差选择检验用统计量,并确定其分布形式

C.选择显著性水平α,确定决策临界值

D.根据检验统计量的具体数值,做出决策

正确选项:--------

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.全及总体是由具有共同性质的许多单位组成。

 

12.根据抽样分布原理,在小样本条件下,总体的方差未知时,两个正态总体样本平均数之差近似服从自由度为的t分布。

 

13.平均增长速度说明现象每期变动的平均程度。

 

14.用组中值来代表组内的变量值的一般水平,前提是组内各变量值在本组内均匀分布,或者在组中值两侧呈现对称分布。

 

15.新的统计报表制度要围绕市场经济运行,采集与市场机制有关的统计信息,促进经营机制的全面转换。

 

16.若|ti|>tα/2(n-k-1),则拒绝原假设,认为解释变量对因变量的影响是显著的。

 

17.简单相关系数简称为相关系数,是测量两个变量之间线性相关的方向和程度的指标。

 

18.组距是上限与下限之差。

 

19.增长速度=增长量/基期水平。

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云南开放大学22年秋《统计学原理★》形考作业4[正确答案]相关练习题:
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