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20年秋东财《领导科学》单元作业二[答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导
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20年秋东财《领导科学》单元作业二[答案]满分答案

东财《领导科学》在线作业二(随机)-0010

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的()

A.竞争观念

B.信息观念

C.改革创新观念

D.效益观念

正确选项:----

正确答案:----

 

2.( )是优化领导集体素质结构的前提。

A.改革完善干部管理制度

B.转变观念

C.开发人才资源

D.搞好后备队伍建设

专业答案:----

正确选项:----

 

3.领导学的研究对象是___,领导学的任务是___

A.领导活动的规律/搞好领导活动

B.领导者/提高领导效率

C.被领导者/揭示领导活动的规律

D.领导活动/揭示领导活动的规律

正确选项:----

正确选项:----

 

4.对领导效绩起决定作用的因素是()

A.工作作风

B.目标方向

C.工作效率

D.思想品德

专业答案:----

专业答案:----

 

5.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。

A.对处理被领导者与客观环境的关系

B.对处理领导者与被领导者的关系

C.对处理领导与学习的关系

D.对处理领导者与客观环境的关系

正确选项:----

正确选项:----

 

6.领导艺术的最突出特点是()

A.综合性

B.创造性

C.经验性

D.稳定性

正确答案:----

正确选项:----

 

7.普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是()。

A.职能型领导结构

B.直线型领导结构

C.矩阵型领导结构

D.混合型领导结构

专业答案:----

专业答案:----

 

8.领导二重性的内容是:

A.领导的一般属性和共同属性

B.领导的特殊属性和具体属性

C.领导的自然属性和共同属性

D.领导的自然属性和社会属性

正确答案:----

正确答案:----

 

9.对领导方式的选择起主要作用的是( )。

A.组织的任务

B.组织的内外环境条件

C.组织的性质

D.组织内领导者与被领导者的素质条件

专业答案:----

正确选项:----

 

10.有利于人才合理流动的人才使用制度是()

A.世袭制

B.聘任制

C.任命制

D.终身制

专业答案:----

正确答案:----

 

20年秋东财《领导科学》单元作业二[答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

11.除专业知识外,社会主义人才还必须具备哪些才能:

A.观察才能

B.记忆才能

C.综合分析才能

D.预测才能

专业答案:----

正确答案:----

E.创新才能

F.组织才能

 

12.马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是:

A.人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能

B.需求是分层次的,领导者要善于开发下属更高层次的需求

C.激励要始终持续

D.某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了

正确答案:----

正确答案:----

 

13.领导二重性的关系是:

A.领导二重性是相对独立的

B.领导二重性是同等重要的

C.领导二重性是相互依存的

D.领导的本质主要由社会属性决定

专业答案:----

专业答案:----

 

14.领导者用人必须注意做到( )。

A.优势定位

B.能级、能质对应

C.论资排辈

D.结构优化

正确答案:----

正确答案:----

E.注重实绩、民主公开

 

15.专家创造立法的主要内容有:

A.智囊团法

B.对演法

C.匿名提议法

D.哥顿法

正确答案:----

正确选项:----

E.头脑风暴法

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

16.专家评估法所清的专家必须是本行业直接参与工作的、有知识、有经验的人。

 

17.材料见面程序的作用是留下确实的证据,以免今后出现争议。

 

18.“只有无能的管理,没有无用的人才。”这句话告诉我们,人才是客观存在的。

正确选项:----

正确选项:----

 

19.美国经济学家舒尔茨认为,人力资本与物质资本都具有资本的属性,尽管二者具有质上的差异,但是人力资本的收益率与物质资本的收益率相同。

 

20.主管守正最后要对考评的结论予以同意或不同意的批示,这是防止考评失误的最后一道环节。

 

21.领导权力是法定权利与领导者个人素质的统一,所以领导权力既有公共性的一面,也有私人的一面

 

22.坚持民主的原则,必须尊重人民群众的主人翁地位,确保教育者地位重要于被教育者

 

23.目标对照法中的目标有其特殊的要求,必须量化、具象、可测量。

 

24.战略的全局性特征说明在进行战略指导时可不必考虑局部问题。

 

25.最有决策往往是不可能实行的,所以在现实生活中,我们大部分选取的是满意决策

 

20年秋东财《领导科学》单元作业二[答案]历年参考题目如下:

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