东师学校管理17秋在线作业2答案满分答案
学校管理17秋在线作业2
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1. 在我国，高中阶段的课程结构以（）为主。
A. 综合课程
B. 分科课程
C. 必修课程
D. 实践课程
正确选项:----
满分：2 分
2. 社会系统学派的主要代表人物是（）。
A. 泰勒
B. 孔茨
C. 巴纳德
D. 德鲁克
正确答案:----
满分：2 分
3. 按照国家规定，农村高中师生比应为（）。
A. 1:12.5
B. 1:13
C. 1:13.5
D. 1:16
正确选项:----
满分：2 分
4. 教师的发展不包括（）。
A. 自由发展
B. 个性发展
C. 情感发展
D. 智力发展
专业答案:----
满分：2 分
5. 发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当在受理申请之日起（）日内完成调解。
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
正确答案:----
满分：2 分
6. 按照领导生命周期理论，高工作、高关系式（）领导方式。
A. 命令式
B. 民主式
C. 参与式
D. 放任式
正确选项:----
E. 说服式
满分：2 分
7. 公平理论的代表人物是（）。
A. 马斯洛
B. 梅奥
C. 亚当斯
D. 赫茨伯格
专业答案:----
满分：2 分
8. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）日内，作出处理。
A. 十日
B. 十五日
C. 二十日
D. 三十日
正确答案:----
满分：2 分
9. 教育管理可以分为学校管理和（）。
A. 教育行政
B. 学校后勤
C. 教育人事
D. 学校人事
正确选项:----
满分：2 分
10. 将校长理念转化为行为的中介是（）。
A. 校长理念
B. 校长伦理
C. 校长形象
D. 校长技能
正确答案:----
专业答案:----
满分：2 分
11. 哪项权利体现了教师在教育教学活动中的主导地位。（）
A. 教育教学权
B. 科学研究权
C. 指导评价权
D. 民主参与权
专业答案:----
满分：2 分
12. 小学综合课程设置的目的在于（）。
A. 改变课程过于强调学科本位的现象
B. 强化学生应试技能
C. 满足学生多样需求
D. 加强学科渗透
正确选项:----
满分：2 分
13. 微观上的教育管理又称之为（）。
A. 教育督导
B. 教育决策
C. 教育行政
D. 学校管理
正确答案:----
满分：2 分
14. 校长在学校管理过程中以其精神风貌、行为方式等表现出的具有稳固特征的影响力被称为（）。
A. 校长理念
B. 校长伦理
C. 校长形象
D. 校长技能
满分：2 分
15. 科层制理论的核心不包括（）。
A. 组织任务
B. 分工
C. 层级
D. 权力
专业答案:----
满分：2 分
东师学校管理17秋在线作业2答案多选题答案
二、 多选题 (共 15 道试题,共 30 分)1. 学校文化营建过程中，应该提供什么样的设施（）。
A. 安全的设施
B. 方便的设施
C. 内涵深刻的设施
D. 美观的设施
正确选项:----
满分：2 分
2. 编班可以使用的方法包括（）。
A. 按学生住所编班
B. 按学生程度编班
C. 复式教学编班
D. 随机编班
正确答案:----
满分：2 分
3. 普通高中课程由哪些层次构成。（）
A. 学习领域
B. 科目
C. 模块
D. 职业生涯
专业答案:----
满分：2 分
4. 彼得·圣吉倡导的学习型组织包括（）修炼技能。
正确选项:----
A. 自我超越
B. 改善心智
C. 建立共同愿景
D. 团队学习
正确选项:----
满分：2 分
5. 课程评价的作用有哪些。（）
A. 诊断课程
B. 修正课程
C. 预测教育需求
D. 确定课程目标达成度
正确答案:----
满分：2 分
6. 学校管理研究的方法主要有（）。
A. 调查研究法
B. 文献研究法
C. 比较研究法
D. 实验研究法
正确选项:----
满分：2 分
7. 学校安全教育的主要方法包括（）。
A. 讲授
B. 参观
C. 讨论
D. 强制
正确选项:----
满分：2 分
8. 学校其他领导人员应该具备的素质包括（）。
A. 政治素质
B. 业务素质
C. 身体心理素质
D. 交际素质
正确选项:----
满分：2 分
9. 在课程管理上，省级教育行政部门的职责是（）。
A. 依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省(自治区、直辖市)实施国家课程的计划
B. 规划地方课程，报教育部备案并组织实施
C. 经教育部批准，单独制订本省(自治区、直辖市)范围内使用的课程计划
D. 制定本省使用的课程标准
专业答案:----
满分：2 分
10. 校长考核的内容包括（）。
A. 贯彻教育方针、提高教育质量的情况
B. 学校办学条件与管理情况
C. 学校团队与教师团队建设情况
D. 遵守职业道德、勤奋敬业情况
正确选项:----
满分：2 分
11. 费德勒指出影响领导风格有效性的环境因素包括（）。
A. 领导者与成员的关系
B. 任务结构
C. 控制幅度
D. 岗位权力
正确答案:----
满分：2 分
12. 我国为促进校长的专业发展，规定实施校长三级培训制，具体是指（）。
A. 校长任职资格培训
B. 校长岗前培训
C. 在职校长提高培训
D. 骨干校长高级研修
正确选项:----
满分：2 分
13. 校长的作用从学校管理过程来看应该包括（）。
A. 学校发展的设计者
B. 学校改进的探索者
C. 和谐学校的营建者
D. 学习型学校的缔造者
正确选项:----
满分：2 分
14. 巴纳德认为，组织的构成要素包括（）。
A. 沟通交流
B. 做出贡献的意愿
C. 共同的目标
D. 激励
正确选项:----
满分：2 分
15. 学校章程的内容应该包括（）。
A. 办学宗旨
B. 学校地址
C. 学校名称
D. 教育形式
正确选项:----
满分：2 分
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 现在已经没有复式编班了。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 校长实行任期制，不得连聘连任。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 管理情感是学校领导者对学校管理过程中反映出的各种行为及现象所持的肯定或否定的态度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 实施义务教育的学校，校长由县级人民政府依法聘任。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 教师的能力决定学校的能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，适用过错责任原则
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 义务教育的培养目标与《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的新课程培养目标相一致。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 校长的地位决定了校长的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 校长与教师的关系是管理与被管理的关系，是命令与服从的关系，是上下级的科层关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 学校管理文化是抽象的，可以触摸。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 学校管理与教育管理的目的都是要通过有效的管理活动促进人的发展，管理的要素都是人、财、物、时间、空间、信息。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 从20世纪50年代中期起,我国实行教师职务评聘制度。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 我们通过课程改革，希望改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 工会主席的主要作用是沟通党和群众、行政组织之间的关系，发挥工会的桥梁、纽带作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 没有经过岗前培训的，也可以任命为校长。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 校级领导团队的产生要经历民主选举或民意测验与上级人事部门审批相结合的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 学校对常见病传染病不采取预防措施是学生伤害事故隐患。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 校长有责任配合党的学校基层组织，支持和指导群众组织开展工作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 班级管理是学校的宏观管理。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 巴纳德的社会系统理论在组织的效果和个人的意愿中，更重视组织的效果。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
东师学校管理17秋在线作业2答案历年参考题目如下：
