北语20春《人力资源开发与管理》作业4[答案]答案
20春《人力资源开发与管理》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 2 道试题,共 8 分)
1.（ ）首创了一套完整的行政管理理论，也称官僚制或科层制理论。
A.韦伯
B.泰罗
C.法约尔
D.梅约
( )在芝加哥的一家电气公司进行了著名的霍桑试验。
A.韦伯
B.泰罗
C.法约尔
D.梅约
北语20春《人力资源开发与管理》作业4[答案]多选题
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
3.从激励性质的角度，可以把激励分为（ ）。
A.负激励
B.正激励
C.外激励
D.内激励
4.从现实的人力资源角度看，影响人力资源供给的因素主要有以下两个方面（ ）
A.身体状况
B.社会保障情况
C.工资水平
D.劳动参与率
5.以下属于马斯洛需要层次理论中的需要有（ ）
A.社交需要
B.生理需要
C.求知需要
D.审美需要
人，是存在多种属性的客体，具有（ ）等方面的性质。
A.自然
B.经济
C.社会
D.文化
以下属于对新员工一般性引导的是（ ）。
A.福利保险
B.用人单位情况介绍
C.工作职责
D.安全
8.我国城镇企业职工养老保险制度实行（ ）和（ ）相结合。
A.社会统筹
B.家庭账户
C.企业账户
D.个人账户
9.战略人力资源管理作为一种重要的思路和管理眼界，其主要内容有（ ）。
A.重点工作
B.环境分析
C.优化开发
D.人力奖酬
在职培训的优点有（ ）。
A.迅速得到工作绩效的反馈信息
B.培训所需经费少
C.受训者边干边学
D.不需要工作地点以外的教室
11.进行工作分析时，要细化到某职务的（ ）。
A.工作目的
B.工作方法
C.工作地点
D.工作内容
从总体上看，考核项目可以分为（ ）。
A.工作行为
B.工作结果
C.人际关系
D.个人特征
三、判断题 (共 13 道试题,共 52 分)
13.组织的培训需求有组织层、工作层和个体层等三个层面。
14.根据动机的性质，可以将动机分为主导动机与次要动机。
15.所谓新员工引导，是指用人单位向新进入的员工提供自身的基本情况资料，引导新进员工熟悉环境，消除他们的焦虑感，以促进他们的组织化过程。
16.劳动人事管理的工作中心是以人为本。（ ）
人力资源的知识水平，一般以人力资源文化素质水平为标志。
18.从理论上讲，理想的国家与企业关系是“国家调控市场，市场引导企业”。
19.总量性失业也可以称为增长性失业。
20.在确定一个单位的工资水平和工资政策时，公平性是重要的出发点。
21.结构性失业，是人力资源供给和需求在结合过程中出现的暂时或偶然失调所造成的失业。
22.案例讨论中的案例用于教学时，其内容应当真实，应该包含一定的管理问题，必须有明确的目的。
23.一个组织的生产经营状况，是决定组织薪酬水平的直接因素。
24.1953年《中华人民共和国劳动保险条例》的颁布实施，标志着我国城镇企业职工社会养老保险制度的建立。
25.一般来说，一个组织的管理理念和薪酬政策从根本上决定了其员工的薪酬水平。
北语20春《人力资源开发与管理》作业4[答案]历年真题如下：
