东师《教育人类学》18秋在线作业2答案答案
《教育人类学》18春在线作业2-0006
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 25 道试题,共 100 分)
1.从文化学的观点出发，可以将图像分为三种不同的类型，包括作为巫术存在的图像，作为文化表现的图像，以及作为（ ）的图像。
A.身体塑造
B.社会力量
C.技术模拟
D.宗教信仰
2.“和平学之父”的约翰·加尔通提出了“直接暴力”“结构性暴力”“文化暴力”，以及对应三种暴力方式提出“（ ）”“消极和平”“文化和平”等概念。
A.直接和平
B.积极和平
C.建构性和平
D.全球化和平
3.下列哪个仪式不属于反抗斗争的仪式。（ ）
A.和平运动
B.环境保护运动
C.辩论赛
D.游行
4.在与自身动作语的模仿关系中，个体可以通过自己的表现体验（ ）。
A.自我
B.他人
C.世界
D.关系
5.人类学对于模仿（mimesis）进行了界定，指出模仿（ ）艺术、诗歌和美学的限制。
A.受到
B.不受
C.诞生于
D.终止于
6.洪堡将（ ）视为人类与世界发生关系的不可脱离的条件。
A.思考
B.劳动
C.教育
D.语言
7.基于生命存在前提的、在生命活动过程中进行的、为着提升生命意义和价值的教育，我们可以称作（ ）。
A.终身教育
B.全人教育
C.生命教育
D.价值教育
8.游戏是基于（ ）本身乐趣的自觉自愿的活动。
A.游戏者
B.活动
C.游戏场地
D.组织者
9.洪堡认为，大学的基本组织原则有二：寂寞和（ ）。
A.民主
B.自由
C.求真
D.创新
10.图像可以作为技术的模拟存在，目前存在一种把任何东西都变为图像的趋势，图像使得（ ）消失了。
A.色彩
B.内容
C.真实的事物
D.想象
11.想象最早作为一个概念出现在（ ）的《理想国》中。----绘画被定义为是对“显现的形象”的模仿。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.色诺芬
12.在柏拉图看来，模仿是人的条件（conditio humana），它使得（ ）成为可能。
A.劳动
B.教育
C.交往
D.想象
13.在模仿过程中，个体走出自我，使自己与世界结为一体，从而能够将（ ）转为内部世界，将感受融入内部世界。
A.自身
B.外部世界
C.他者
D.认识
14.按照武尔夫（Wulf）的观点，聚餐、联欢、爱和性都属于（ ）仪式。
A.过渡
B.时间
C.加强关系
D.反抗斗争
15.父母和儿童之间，先于语言的交流形式是（ ）。
A.触摸
B.文字
C.眼神
D.哭笑
16.联合国教科文组织在《教育--财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会学习、学会生活、学会做事以及（ ）
A.学会生存
B.学会认知
C.学会交流
D.学会共同生活
17.人类的学习除了有大脑的参与之外，还应该有（ ）的参与。
A.计算机
B.学校教育
C.身体活动
D.教学媒体
18.（ ）在儿童的早期发展中具有十分重要的地位。
A.反思
B.想象
C.模仿
D.对话
19.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出：重视安全教育、（ ）、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
A.应试教育
B.素质教育
C.人文教育
D.生命教育
20.亚里士多德认为，（ ）即模仿
A.语言
B.逻辑
C.想象
D.艺术
21.仪式可以使得秩序、任务分配和计划有效实施，同时这些过程中也存在着压制、适应等具体措施。这一作用属于仪式的（ ）。
A.稳固功能
B.交际功能
C.转变功能
D.魔幻功能
22.《大教学论》被认为是近代最早的有系统的（ ）著作。
A.心理学
B.哲学
C.伦理学
D.教育学
23.（ ）在他的自传《一九〇〇年前后柏林的童年》（Berliner Kindheit um 1900） 中描写了许多他孩童时期的回忆
A.瓦尔特·本亚（雅）明
B.康德
C.狄尔泰
D.洪堡
24.人类学家认为“模仿”术语来源于希腊的西西里，那里是古希腊（ ）产生的地方。
A.滑稽剧
B.哲学
C.戏剧
D.体育
25.根据儿童经历的理论，童年时期的（ ）与它的积累的“表现”以及言语的表述之间的差异是具有建构性的。
A.语言
B.思维
C.直接经验
D.间接经验
东师《教育人类学》18秋在线作业2答案历年真题如下：
