东师幼儿园语言教育活动及设计18秋在线作业2[答案]答案
幼儿园语言教育活动及设计18秋在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.文学阅读活动
D.语言游戏活动
2.主要使用独白言语开展的活动是（）。
A.文学作品学习活动
B.早期阅读活动
C.讲述活动
D.谈话活动
3.儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。
A.实物讲述
B.看图讲述
C.剪影讲述
D.生活经验讲述
4.能用适当的音高、音量和准确的语音说话是（）儿童。
A.1-2岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
5.人类语言发展的关键期是（）。
A.胎儿期
B.婴幼儿时期
C.少年期
D.青春期
6.以对话形式进行的言语交往活动是（）。
A.讨论
B.文学作品欣赏
C.讲述
D.谈话
7.儿童文学作品中韵体作品是（）。
A.童话
B.故事
C.儿童诗
D.散文
8.在木偶表演后，儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。
A.绘图讲述
B.情境表演讲述
C.拼图讲述
D.看图讲述
9.在教师的指导下，儿童学习文学作品，以提高口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。
A.示范模仿法
B.视、听、讲、做结合法
C.游戏法
D.表演法
10.知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是（）的语音教育目标。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
东师幼儿园语言教育活动及设计18秋在线作业2[答案]多选题
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括（）。
A.理解作品的主要内容
B.运用恰当的言语表现自己对作品的理解
C.画出文学作品
D.仿编诗歌
E.续编故事结尾
2.幼儿园讲述活动的特点是（）。
A.拥有一定的凭借物
B.独白言语
C.情境较为正式
D.需要调动儿童的多种能力
E.对话言语
3.幼儿期语言表达能力的发展表现为（）。
A.从对话语言发展到独白语言
B.以对话语言为主
C.从情境性语言过渡到连贯性语言
D.扔处于情景性语言
E.产生了内部言语
4.幼儿园语言教育活动及设计的研究对象是（）。
A.儿童语言发生的现象
B.儿童语言发展的规律
C.儿童语言发生的生理机制
D.学前儿童语言训练
E.儿童语言教育
5.学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括（）。
A.能背诵文学作品
B.乐意聆听和阅读文学作品
C.对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣
D.积极参与各种文学活动
E.能创编诗歌
6.幼儿园谈话活动情境创设的方式有（）。
A.用实物创设情境
B.以语言创设谈话情境
C.以游戏的形式进行创设
D.用直观教具创设情境
E.用动作创设情境
7.儿童学习语言的特点是（）。
A.语言学习是儿童主动建构的过程
B.语言学习是个个性化的过程
C.语言学习是个大众化的过程
D.语言学习是一个综合化的过程
E.语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程
8.选择幼儿园讲述活动的内容时，应注意（）。
A.内容选择的多向性
B.内容的选择要符合讲述活动的特点
C.内容的选择要符合儿童的身心发展特点
D.内容选择的复杂性
E.内容选择的指向性
9.归纳图书内容的方式有（）。
A.悬念法
B.新书提示法
C.一句话归纳法
D.一段话归纳法
E.命名图书法
10.幼儿园语言游戏活动的特点是（）。
A.语言教育目标内隐于游戏之中
B.游戏规则即为语言学习的重点内容
C.语言游戏可以由儿童自发组织
D.活动过程中逐步扩大游戏的成份
E.语言游戏的主要目的是娱乐
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.命名图书法适于小班儿童。
A.错误
B.正确
2.儿童游戏语言是一边动作一边说出声的语言。（）
A.错误
B.正确
3.教师可以用悬念法让儿童主动去阅读图书。
A.错误
B.正确
4.幼儿园讲述活动一般在专门的教学活动中开展。
A.错误
B.正确
5.大班儿童应学习如何利用凭借物进行创造性的讲述。
A.错误
B.正确
6.教师应对儿童自发的言语交往进行限制。
A.错误
B.正确
7.教师可以根据儿童日常生活的精彩片断进行创编故事。
A.错误
B.正确
8.幼儿园讲述活动在设计和组织时不必存在一个相对固定的结构。
A.错误
B.正确
9.早期阅读活动的整合性体现在早期阅读是书面语言与口头语言的结合。
A.错误
B.正确
10.在儿童复述故事中出现错误，教师应在复述完解决，不应中途打断。
A.错误
B.正确
11.幼儿园谈话活动的语境是严肃的。
A.错误
B.正确
12.讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。
A.错误
B.正确
13.复述故事就是教师反复给儿童讲述故事，直到儿童能复述为止。
A.错误
B.正确
14.在儿童复述故事的过程中出现错误，教师应立即给予纠正。
A.错误
B.正确
15.看图讲述是拼图讲述的拓展。
A.错误
B.正确
16.在语言教育活动中，应融入教师的指导，儿童学习语言应是被动的。
A.错误
B.正确
17.单张图片讲述主要培养大班儿童说完整句的能力。
A.错误
B.正确
18.内部言语是交际性言语。
A.错误
B.正确
19.在儿童自由讲述时教师不必着急告诉儿童什么。
A.错误
B.正确
20.儿童读写教育的目的是为儿童入学后正式学习读写书面文字作准备。
A.错误
B.正确
东师幼儿园语言教育活动及设计18秋在线作业2[答案]历年真题如下：
