20秋福师《学前儿童艺术教育》在线作业[100分答案]奥鹏作业

20秋福师《学前儿童艺术教育》在线作业[100分答案]单选题答案

福师《学前儿童艺术教育》在线作业一
共30道题 总分：100分 
答题中
 
单选题
 多选题
 判断题
 
一、单选题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是( )。
A应让幼儿对某些名画有初步的印象
B应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
D应让幼儿能开展高质量的艺术批评
 
2
3分
 
发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好( )。
A全体幼儿和个别幼儿的关系
B教师和幼儿的关系
C全面发展和特殊兴趣的关系
D当前需要和长远发展的关系
 
3
3分
 
依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。
A时间艺术
B空间艺术
C动态艺术
D静态艺术
 
4
3分
 
学前儿童美术教育在本质上是一种( )。
A美术知识教育
B美术技能教育
C美术知识和美术技能教育
D审美教育
 
5
3分
 
( )是实施美育的主要途径。
A艺术
B美术
C绘画
D歌伴舞
 
6
3分
 
在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。
A山本鼎
B西泽克
C福禄贝尔
D里德
 
7
3分
 
学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。
A命题画
B意愿画
C装饰画
D简笔画
 
8
3分
 
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是( )。
A发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
C发展幼儿感受音乐的能力
D掌握粗浅的歌唱知识技能
 
9
3分
 
包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )。
A审美型人格
B冲突型人格
C独立型人格
D功利型人格
 
10
3分
 
艺术起源理论“模仿论”代表人物是( )。
A亚里士多德
B希勒
C斯宾塞
D泰勒
二、多选题
 
共10题，40分
 
 
1
4分
 
根据儿童美术能力发展的特点,我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两种:( )。
A本能直觉期
B感知形象期
C象征期
D创作期
 
2
4分
 
学前儿童歌唱领域的教育内容主要有:( )。
A歌曲（含节奏朗诵）
B歌唱的表演形式
C伴奏
D歌唱的简单知识技能。
 
3
4分
 
下列属于3-4岁儿童歌唱能力的发展有( )。
A语言有了很大的发展，完整地掌握比较简单的句子或较长歌曲中相对完整的片断
B唱起来最舒服的是C调的2－5，个别儿童也有偏差
C比较合拍地歌唱，尤其对四分音符、八分音符节奏更易感受和掌握
DC调的1－7，存在个别差异
 
4
4分
 
综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段:( )。
A涂鸦期
B象征期
C形象期
D创作作品期
 
5
4分
 
幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。
A绘画
B剪纸
C手工制作
D美术欣赏
 
6
4分
 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了如下三个关于艺术领域的目标:( )。
A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物
 
7
4分
 
幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
A幼儿园舞蹈教育
B幼儿园体育教育
C幼儿园音乐教育
D幼儿园美术教育
 
8
4分
 
幼儿园的绘画类型包括( )。
A儿童画
B命题画
C装饰画
D意愿画
 
9
4分
 
专门的艺术活动具有三个界限分明的部分:( )。
A开始部分
B基本部分
C结束部分
D延伸部分
 
10
4分
 
幼儿园音乐教育的内容主要包括( )等方面。
A歌唱
B音乐欣赏
C韵律活动
D打击乐器演奏活动
三、判断题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
合唱要求合作交流配合。
A对
B错
 
2
3分
 
导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。
A对
B错
 
3
3分
 
活动目标是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。
A对
B错
 
4
3分
 
物质材料是教育意图的载体。
A对
B错
 
5
3分
 
欣赏音乐决不是一种被动的接受,而应当鼓励儿童直接用身体动作来表现他们对音乐的情感反应,这是帮助儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。
A对
B错
 
6
3分
 
在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。
A对
B错
 
7
3分
 
韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美,鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。
A对
B错
 
8
3分
 
中班阶段的儿童应以“模仿动作”和“舞蹈动作”的学习为主,“基本动作”的学习应逐步退居更次要的地位
A对
B错
 
9
3分
 
4—5岁幼儿由于接触的歌曲日益增多,对音准能力有了很大的进步。
A对
B错
 
10
3分
 
学前儿童艺术教育不像其他阶段的艺术教育那样进行系统的艺术知识技能教学,而只是进行艺术的启蒙教育。
A对
B错
福师《学前儿童艺术教育》在线作业二
共30道题 总分：100分 
答题中
 
单选题
 多选题
 判断题
 
一、单选题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
学前儿童美术教育在本质上是一种( )。
A美术知识教育
B美术技能教育
C美术知识和美术技能教育
D审美教育
 
2
3分
 
一种用可观察到的或可测量的幼儿的行为来表述的课程目标是( )。
A过程目标
B表现性目标
C行为目标
D终极目标
 
3
3分
 
下列撰写恰当的活动目标是( )。
A学习用对称花纹装饰拖鞋
B学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
C培养幼儿的想象力、创造力
D运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美
 
4
3分
 
依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。
A时间艺术
B空间艺术
C动态艺术
D静态艺术
 
5
3分
 
( )是艺术教育的核心原则。
A低控制原则
B审美性原则
C创造性原则
D适宜性原则
 
6
3分
 
艺术起源理论“模仿论”代表人物是( )。
A亚里士多德
B希勒
C斯宾塞
D泰勒
 
7
3分
 
美国教育学家布鲁姆把教育目标分成(?)三个领域,每一领域的教育目标又依据能力的复杂程度或品格的内化程度,分成由低到高的不同层次,最终形成一个完整的目标体系。
A感知、情感、想象
B认知、情感、动作技能
C感觉、知觉、想象
D感知、认知、动作技能
 
8
3分
 
学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。
A节奏感与协调性
B灵活性
C艺术表现性
D模仿性
 
9
3分
 
发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好( )。
A全体幼儿和个别幼儿的关系
B教师和幼儿的关系
C全面发展和特殊兴趣的关系
D当前需要和长远发展的关系
 
10
3分
 
在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。
A敏感
B表现
C理解
D创造
二、多选题
 
共10题，40分
 
 
1
4分
 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了如下三个关于艺术领域的目标:( )。
A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验
C能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
D喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物
 
2
4分
 
托幼结构手工活动的类型有()。
A泥工
B纸工
C情景画
D自制玩具
 
3
4分
 
幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。
A绘画
B剪纸
C手工制作
D美术欣赏
 
4
4分
 
目标撰写的注意点:( )。
A表述的角度可以不一致
B不要过于笼统，难以操作和评价
C要同时考虑幼儿认知、情感和技能三方面的发展
D注意表述的角度的一致性
 
5
4分
 
评价教师在美术活动中的行为可以从以下哪些方面着手?(?)
A活动目标
B活动内容和工具材料
C活动过程
D活动效果
 
6
4分
 
学前儿童歌唱能力发展的特点:( )。
A音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高
B音域从窄到宽
C节奏从单调、散漫到丰富而有组织
D调式感从模糊不定到准确
 
7
4分
 
奥尔夫体系课程的主要内容包括( )三个方面。
A嗓音造型
B动作造型
C声音造型
D舞蹈造型
 
8
4分
 
韵律活动的材料包括( )。
A动作
B音乐
C道具
D配饰
 
9
4分
 
幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
A幼儿园舞蹈教育
B幼儿园体育教育
C幼儿园音乐教育
D幼儿园美术教育
 
10
4分
 
行为目标一般包括三个构成要素:( )。
A核心行为
B行为方式
C行为产生的条件
D行为表现的标准
三、判断题
 
共10题，30分
 
 
1
3分
 
韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。
A对
B错
 
2
3分
 
在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。
A对
B错
 
3
3分
 
合唱要求合作交流配合。
A对
B错
 
4
3分
 
《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中的子领域“表现与创造”强调的就是幼儿的艺术表现。
A对
B错
 
5
3分
 
物质材料是教育意图的载体。
A对
B错
 
6
3分
 
导入环节的目的是激趣、唤醒幼儿的学习。
A对
B错
 
7
3分
 
小班阶段的儿童可以学习一些较有难度的“基本动作”。
A对
B错
 
8
3分
 
在音乐欣赏活动中,有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品,并以此来表达他们自己对音乐的感受。
A对
B错
 
9
3分
 
审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。
A对
B错
 
10
3分
 
音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。
A对
B错

正确答案:--------

20秋福师《学前儿童艺术教育》在线作业[100分答案]奥鹏资讯分享：

学前教育是幼师利用各种方法，有系统、有计划、科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使其大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。该专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

广东省学前教育专升本考什么？

广东省学前教育成人高考专升本公共课考试科目有政治、英语和教育学概论，远程教育专升本考大学英语、思政、大学语文和教育心理学。专业课考试科目有学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。