[奥鹏]东大21秋学期《公共组织行为学》在线平时作业3[正确正确答案]

东大21秋学期《公共组织行为学》在线平时作业3[正确正确答案]单选题答案

C.陆江兵

D.黎民

正确选项:--------

 

2.公共组织领导的特征有（）

A.静态性

B.权威性

C.合法性

D.整体性

正确选项:--------

 

3.当个体面临着两个或两个以上的目标，而这些目标不可能同时实现，会促使个体产生（）

A.目标冲突

B.内心冲突

C.个体冲突

D.道德冲突

正确选项:--------

 

4.知觉的特性包括（）

A.针对性

B.独特性

C.综合性

D.选择性

 

5.在一切组织和团体中运用合法权力对被领导者进行统御和指引以实现特定目标的管理活动叫做（）

A.指挥

B.领导

C.组织

D.管理

正确选项:--------

 

6.个体心理特性的特征包括（）

A.针对性

B.特异性

C.综合性

D.独特性和共性

正确选项:--------

 

7.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是指（）

A.知觉

B.感觉

C.直觉

D.态度

正确选项:--------

 

东大21秋学期《公共组织行为学》在线平时作业3[正确正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 6 道试题,共 30 分)

8.弗鲁姆的期望理论认为个人所预期成果的层次有（）。

A.团体目标

B.单位目标

C.组织目标

D.个人目标

正确选项:--------

E.群体目标

 

9.按照团队在组织中发挥的作用进行划分，可以将团队分成（）

A.生产/服务型团队

B.行动/磋商型团队

C.计划/发展型团队

D.多功能型团队

E.建议/参与型团队

 

10.工作满意度模型包括（）

A.公平理论

B.强化理论

C.期望理论

D.差异理论

正确选项:--------

E.激励理论

 

11.根据变革的内容可将公共组织变革划分为（）

A.以组织结构为中心的变革

B.以技术为中心的变革

C.以组织成员为中心的变革

D.以组织价值观为中心的变革

E.以组织文化为中心的变革

 

12.冲突的积极影响表现为（）

A.使问题明朗化

B.促进变革和创新

C.带来更好的决策

D.冲突双方更好地相互理解

正确选项:--------

E.增强群体凝聚力

 

13.冲突的发展阶段包括（）

A.潜伏阶段

B.知觉阶段

C.感受阶段

D.外显阶段

E.结局阶段

 

三、判断题 (共 7 道试题,共 35 分)

14.从狭义上讲，人际关系是指人与人之间的关系，包括经济关系、政治关系、法律关系、角色关系、文化关系、心理关系等一切方面。（）

 

15.公共权力在下属手中的领导是分权型领导。（）

 

16.第三方通过各种努力促使发生冲突的双方自愿达成一致意见，化解冲突的方式叫做仲裁。（）

 

17.勒温格等人认为人际关系的发展经历七个阶段。（）

 

18.影响员工积极性的工作环境条件方面的、导致不满意因素称为保健因素。（）

 

19.人们对稳定、牢固的地位以及他人高度评价的需要是归属的需要。（）

 

20.个体对自己所有特征认识的集合，包括个体对自己的社会角色、性格、能力、身体等方面的认识叫做自尊。（）

 

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公共事业管理专业作为一个新专业，其社会需求十分强烈，而且需求量极大，这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业答案为组织管理机制的改革形势所决定的。今天小编就带大家一起了解一下东北大学网络教育学院的公共事业管理专业。

东北大学始建于1923年4月，著名爱国将领张学良将军曾兼任校长，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。今天的东北大学是教育部直属的国家重点大学，是国务院首批批准有权授予学士、硕士和博士学位的大学，是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校，2017年9月，经国务院批准，进入一流大学建设行列。2000年7月，东北大学被国家教育部确定为国内开展现代远程教育的试点学校。学校致力于培养更多特色行业的应用型人才，为国家的经济和建设服务，众多莘莘学子已成为国内各行各业的中流砥柱。

招生专业

层次

 

专业

 

入学考试科目

 

总学分

 

学习期限

 

学位类型

 

专升本

 

公共事业管理

 

大学语文、大学英语

 

80

 

2.5-5年

 

管理学

 

注：（1）专升本层次最短学习期限为2.5年，最长学习期限为5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日，秋季为9月1日）。在学习期限内修完学业可申请毕业（不含发证时间），达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。（2）以上专业名称如遇教育部政策调整，以教育部最新规定为准。（3）部分省份招生层次或专业有特殊规定的，以省级教育主管部门的公告为准。

招生对象

层次

 

专业名称

 

主干课程

 

专升本

 

公共事业管理

 

公共关系学、管理学原理、公共经济学、行政管理学、政治学原理、公共部门人力资源开发与管理、社会调查研究方法、公共事业管理概论与案例分析、公共事业管理法律制度Ⅰ、公共组织行为学、领导科学与决策、社区管理学等

 

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