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[奥鹏]北语22春《企业财务报表分析》作业3[正确正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导
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[奥鹏]北语22春《企业财务报表分析》作业3[正确正确答案]

北语22春《企业财务报表分析》作业3[正确正确答案]单选题答案

22春《企业财务报表分析》作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.下列有关营业周期说法正确的是( )

A.应收账款周转天数

B.应收账款周转天数+存货周转天数

C.应收账款与销售额比

D.应收账款的坏账计提

正确选项:--------

 

2.企业财务报表的主表不包括( )

A.利润表

B.资产负债表

C.成本报表

D.现金流量表

 

3.企业管理者将其持有的现金投资于“现金等价物”项目,其目的在于

A.控制其他企业

B.利用暂时闲置的资金赚取超过持有现金的收益

C.谋求高于利息流入的风险报酬

D.企业长期规划

 

4.固定支出偿付倍数的分子是( )

A.税前利润

B.税前利润+利息

C.税前利润+固定支出

D.税后利润

 

5.下列各项中,属于反映企业财务状况的会计要素是( )。

A.收入

B.所有者权益

C.费用

D.利润

 

6.为了满足不同利益主体的需要,协调各方面的利益关系,必须对公司经营管理的各个方面的全部信息予以详尽地了解和掌握的是___

A.权益投资者

B.管理层

C.债权人

D.政府及相关监管机关

正确选项:--------

 

7.以下事项中,不属于企业收入的是

A.销售商品所取得的收入

B.提供劳务所取得的收入

C.出售无形资产所有权的经济利益流入

D.出租机器设备取得的收入

 

8.会计分期是从( )引申出来的。

A.会计主体

B.持续经营

C.货币计量

D.币值稳定

 

9.下列选项中,评价企业偿债能力的现金流量比率是( )

A.现金充分性比率

B.现金获利指数

C.现金比率

D.现金与流动资产比率

正确选项:--------

 

10.下列各项中,符合资产会计要素定义的是

A.计划购买的原材料

B.待处理财产损失

C.委托加工物资

D.预收账款

 

北语22春《企业财务报表分析》作业3[正确正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.某股份有限公司对下列各项业务进行的会计处理中,不符合会计准则规定的有

A.由于物价持续下跌,存货的核算由原来的加权平均法改为先进先出法

B.由于银行提高了借款利率,当期发生的财务费用过高,故该公司将超出财务计划的利息暂作资本化处理

C.于产品销路不畅,产品销售收入减少,固定费用相对过高,该公司将固定资产折旧方法由原年数总和法改为平均年限法

D.由于客户财务状况改善,该公司将坏账准备的计提比例由原来的5%降为1%

正确选项:--------

 

12.会计确认的标准有( )

A.可计量性

B.相关性

C.可靠性

D.可定义性

正确选项:--------

 

13.下列选项中属于流动资产的有___

A.合并价差

B.预提费用

C.待摊费用

D.存货

 

14.会计核算一般原则中,关于总体性要求的原则包括( )

A.谨慎性原则

B.有用性原则

C.真实性原则

D.权责发生制原则

正确选项:--------

 

15.下列表达式不正确的有

A.净资产收益率=(税后经营利润-利息)/平均股东权益

B.经营差异率=经营资产利润率-税后利息率

C.杠杆贡献率=经营差异率×净财务杠杆

D.净经营资产利润率=经营利润率×净经营资产周转次数

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.动态比率可以考察经济指标的发展变化的趋势。

 

17.权责发生制原则是正确进行资产,负债计量的基本标准。

 

18.剩余收益是衡量利润中心的重要指标。

 

19.加速折旧法和直线折旧法对任何一期的会计利润均没影响。

 

20.经营活动现金净流量比投资活动现金净流量更能反映企业产生现金流量的能力。

 

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北京语言大学(简称北语),是中国教育部直属高等学校,是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学,同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育,并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训等工作,素有“小联合国”的美誉。北京语言大学网络教育学院专业介绍。

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北京语言大学网络教育特色专业:

汉语国际教育            推荐指数 ★★★★★

汉语言文学               推荐指数 ★★★★★

会计学                     推荐指数 ★★★★★

人力资源管理           推荐指数 ★★★★★

英语                        推荐指数 ★★★★★

汉语国际教育

汉语国际教育专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能用双语进行交流、教学,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者;在学校或者教育培训机构做语文老师;在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作;或者投身外贸领域,从事基础性工作如跟单员、业务助理等。

汉语言文学

汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。可从事汉语言文学的教学与研究工作,或者到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论,以及文化、宣传方面的实际工作。

会计学

会计学培养适应社会经济发展和建设需要,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高的高层次、应用型专门管理人才。学生通过学习能够系统掌握会计学相关理论、方法和技能,了解国内外会计的现状与发展趋势,通晓本学科的理论前沿和发展动态,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力。 一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务,也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上会计师、注册会计师可以直接到会计事务所高就了,或者大公司、外企。西方经济学(一)、西方经济学(二)、财务管理学、高级会计学、管理会计、统计学、企业财务报表分析、审计学、国际结算。

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