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吉大19秋学期《统计学基础》在线作业二[答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导
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吉大19秋学期《统计学基础》在线作业二[答案]满分答案

吉大19秋学期《统计学基础》在线作业二题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.某工厂有两个车间,1999年甲车间工人平均工资为420元,乙车间工人平均工资为510元,到2000年两车间水平未变,但甲车间工人比重提高,乙车间工人比重下降。在两个车间工人平均工资水平没有变化的条件下,全厂工人总平均工资2000年比1999年( )。

A.降低

B.提高

C.持平

D.不一定

 

2.已知t=1.5,s=12,△=3.286,则抽样数目应为( )。

A.98

B.69

C.30

D.17

 

3.在离散程度测度时中,最容易受极端值影响的是( )。

A.标准差

B.极差

C.方差

D.四分位数

 

4.在Excel中,计算众数的函数是( )。

A.STDEVP

B.MODE

C.MEDIAN

D.AVERAGE

 

5.某地区职工平均月工资为880元,人均月收入为810元,则( )。

A.都不是平均数

B.后者为平均数

C.前者为平均数

D.两者都是平均数

 

6.下列指标中,哪个不是时期指标( )。

A.森林面积

B.新增林地面积

C.减少林地面积

D.净增林地面积

 

7.反映现象之间严格的确定的依存关系,对于自变量给定一个值,因变量就以一个确定的值与之对应,这种关系称为( )。

A.线性关系

B.相关关系

C.函数关系

D.不确定

 

8.下面属于连续变量的是( )

A.车间数

B.职工人数

C.机器台数

D.人的身高

 

9.对某一总体( )。

A.根据需要可以按一个标志分组,也可以按多个标志分组

B.可以按多个标志分组

C.只能按一个标志分组

D.只能按一个指标分组

 

10.2010年我国进行的第六次全国人口普查是( )。

A.重点调查

B.经常性调查

C.典型调查

D.一次性调查

 

吉大19秋学期《统计学基础》在线作业二[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.适宜显示数值型数据的统计图形主要有( )

A.茎叶图

B.箱线图

C.直方图

D.条形图

 

12.众数、中位数和平均数的关系正确的是( )。

A.数据是对称分布时,三者必定相等

B.平均数受极值影响而众数和中位数不受极值影响

C.众数始终是一组数据的最高峰值

D.以上三个都是正确的

 

13.关于众数说法对的是( )。

A.数列中存在异常标志值时,能够较准确的代表总体中各单位的一般水平

B.如果总体中没有明显的集中趋势,则众数不存在

C.众数是一种位置平均数

D.不受数列中的各单位标志值的影响

 

14.有甲乙两个工人班组,其平均日产量分别为30件和35件,标准差分别为9.22件和9.8件,通过计算比较下列说法对的是( )

A.甲组离散系数小于乙组

B.甲组离散系数大于乙组

C.甲组工人的平均日产量代表性较大

D.乙组工人的平均日产量代表性较大

 

15.下列属于正相关的是( )

A.物价水平与居民生活水平

B.广告费与销售额

C.居民收入与储蓄

D.产量与生产费用

 

16.如果两个变量之间的相关系数是1,则这两个变量是( )。

A.负相关关系

B.正相关关系

C.完全相关关系

D.不完全相关关系

 

17.关于发展速度的说法对的是( )。

A.环比发展速度是报告期水平与前一期水平之比

B.定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积

C.发展速度用于反映某一现象在报告期较基期发展的程度

D.两个相邻的定期发展速度之商等于环比发展速度

 

18.直线回归方程中回归系数b的作用是( )。

A.确定当自变量增加一个单位时,因变量的平均增加量。

B.确定两变量相关的密切程度

C.确定两变量的相关方向

D.确定两变量之间因果的数量关系

 

19.连续性变量的取值是连续不变的,以下属于连续性变量的是( )。

A.身高

B.机器台数

C.人口数

D.产值

 

20.按计入指数的项目不同,指数可分为( )

A.质量指数

B.数量指数

C.总指数

D.个体指数

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.方程法(累计法)平均发展速度的大小,取决于各期发展水平总和的大小。

 

22.宾词是总体各组或各单位的名称,说明统计研究的对象。

 

23.数据分组的主要目的是观察数据的分布特征。

 

24.非抽样误差与抽取样本的随机性无关,因而在概率抽样和非概率抽样中都会存在。

 

25.零相关就是不相关。

 

26.扩大抽样误差的范围,可以提高抽样推断的把握程度;缩小抽样误差的范围,则会降低抽样推断的把握程度。

 

27.若各期的增长量相等,则各期的增长速度也相等。

 

28.单变量分组是把每一个变量值作为一组的分组方法,这种方法只适合于连续变量且变量值较少的情况。

 

29.利用函数AVERAGE(Number1,Number2,…)计算指定数值或单元区域中所有数值的总体标准差。

 

30.标准差指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度越大,则平均指标的代表性就越小。

 

吉大19秋学期《统计学基础》在线作业二[答案]历年参考题目如下:

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