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东师初等教育改革与发展19春在线作业1[答案]

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东师初等教育改革与发展19春在线作业1[答案]满分答案

初等教育改革与发展19春在线作业1-0003

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.1999年,在( )中 ,正式提出了“建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

B.《面向21世纪教育振兴行动计划》

C.《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》

D.《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》

 

 

2.初等教育的本质属性是 .

A.全民性

B.普通性

C.全面性

D.基础性

 

 

3.拉开了我国教育体制变革的序幕的文件 是 :

A.《关于改革学制的决定》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《基础教育课程改革纲要(试行)》

D.《中国教育改革和发展纲要》

 

 

4.2001 年,美国联邦教育部发表了( ),规划中提出了四大战略目标,其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。

A.《关于美国初等教育的报告》

B.《美国2000年教育战略》

C.《国家处在危急中:教育改革势在必行》

D.《2001—2005年战略规划》

 

 

5.1904年清政府又颁布了由张之洞、荣庆、张百熙起草的《奏定学堂章程》 ,开始兴办新式教育 。这个学制即

A.《新学制》

B.《壬寅学制》

C.《壬子癸丑学制》

D.《癸卯学制》

 

 

6.( )年秋季试行的课程计划第一次将活动与学科并列为两类课程。

A.1992年

B.1993年

C.1994年

D.1995年

 

 

7.国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理 、原则 、学制 、组织及方法等的论著是

A.凯洛夫的《教育学》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.斯宾塞的《教育论》

 

 

8.我国近代小学的开端的标志是()

A.张焕纶创设的上海蒙正书院内的小班

B.盛怀宣在天津创办的“南洋公学”

C.《钦定小学堂章程》的颁布

D.国子监小学的设立

 

 

9.我国目前实施的是( )级课程管理体制

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

 

 

10.1988年,英国国会通过了( ),开始了自二战后规模最大的一次教育改革,被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法,是英国教育史上里程碑式的教育改革法案,具有深远意义。

A.《巴特勒教育法》

B.《儿童和他们的初等学校》

C.《1988年教育改革法》

D.《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》

 

 

东师初等教育改革与发展19春在线作业1[答案]多选题答案

二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.我国第二阶段课程改革是在社会主义市场经济的社会背景下编制的,编制的指导思想是

A.“三个面向”

B.“三育两有”

C.我国的《义务教育法》

D.《教育法》

 

 

2.初等 教育目标改革的特点:

A.基础性

B.时代性

C.针对性

D.全面性

 

 

3.下列学制中属于清政府颁布的是.

A.《钦定学堂章程》

B.《奏定学堂章程》

C.《壬子学制》

D.《壬戌学制》

 

 

4.初等教育改革的 类型,根据教育改革的范围、规模划分:

A.宏观的教育改革

B.远期改革

C.微观的教育改革

D.目标改革

 

 

5.初等教育课程改革的反思 :

A.高度重视,大范围变革;

B.课程结构改革已为人们普遍关注,也是课程改革的重点;

C.在推进课程改革的过程中,注重学校内部和学校外部的配套改革;

D.提高教师素质,行师资培训和教师队伍建设。

 

 

6.下列选项中,属于微观教育改革的是

A.教学方法的改革

B.教材的改革

C.教学组织内容的改革

D.学制的改革

 

 

7.课程改革的内容:

A.课程目标的确定

B.课程结构的优化

C.课程内容的更新

D.课程管理体制的变革

 

 

8.混合型民办学校类型 包含:

A.股份制学校

B.民办公助

C.公办民营

D.公办学校与企业联合办学

 

 

9.我国初等教育的恢复 、调整和改革 、发展阶段,教育改革的目标是

A.建立起适应社会主义现代化建设需要

B.贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针

C.缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材

D.面向21世纪,适应国际竞争的具有个国特色的社会主义教育体系

 

 

10.初等教育学是 :

A.以儿童阶段的教育活动及其规律为研究对象的一门学科

B.初等教育学就是直接论述初等教育、教学的规律、特点、原理、方法的学科

C.它对初等教育应该起直接的理论指导作用

D.初等教育对象一般为6~12或7~13岁的儿童

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

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