18春福师《学前儿童数学教育》在线作业二答案满分答案
福师《学前儿童数学教育》在线作业二-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.分类教育一般安排在（ ）进行。
A.小班
B.小班到大班
C.小班到中班
D.小、中、大班。
正确选项:----
2.幼儿学习数学的基本方法是（ ）
A.游戏法
B.操作法
C.比较法
D.讲解演示法
正确选项:----
3.每一个数学操作活动都由____个要素组成。
A.5
B.6
C.7
D.8。
专业答案:----
4.幼儿数学教学活动名称的取法有两种，其中可以使人们从名称上了解活动的内容或要求的取法是____。
A.根据活动目标定名称
B.用数学术语定名称
C.用生活的语言定名称
D.根据活动过程定名称。
正确答案:----
5.基数的教学是安排在（ ）。
A.小班
B.小班到大班
C.小班到中班
D.中班。
专业答案:----
6.____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法。
A.操作法
B.讲解法
C.演示法
D.试验法。
正确选项:----
7.幼儿对数学活动的兴趣往往开始于：
A.对操作材料的兴趣
B.对活动过程的兴趣
C.对活动结果的兴趣
D.对活动内容的兴趣
正确答案:----
8.分类教育一般安排在（ ）进行
A.小班
B.中班
C.大班
D.小、中、大班
正确选项:----
9.基数的教学是安排在（ ）
A.小班
B.小班到大班
C.小班到中班
D.中班
专业答案:----
10.相邻数中存在（ ）关系
A.可逆
B.大小、多少
C.传递
D.等差
专业答案:----
正确答案:----
11.数的组成中两个部分数之间存在（ ）关系
A.互换
B.互补
C.函数
D.等差
12.幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（ ）
A.活动目标的制定
B.动内容的选择
C.操作材料的准备
D.活动过程的安排
专业答案:----
13.____是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法
A.操作法
B.游戏法
C.演示法
D.试验法
专业答案:----
14.相邻数中存在（ ）关系。
A.可逆
B.大小、多少
C.传递
D.等差。
专业答案:----
15.____是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。
A.观察法
B.游戏法
C.操作法
D.比较法。
正确选项:----
18春福师《学前儿童数学教育》在线作业二答案多选题答案
二、 多选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.在数学操作活动中，活动设计的重点是____。
A.指导的提供
B.材料的提供
C.活动规则的确定
D.目标的确定。
正确选项:----
2.先进行小组活动再开展集体活动的优点有____。
A.可以较快较集中地让幼儿知道需要做的事是什么和怎样做这件事
B.教师可以根据小组活动情况，组织幼儿讨论、梳理已获得的经验
C.教师可以提出一个新的问题，让幼儿思考，并应用已有的知识经验来解决问题
D.培养了幼儿能较好地遵守规则和一定的自制力。
正确答案:----
3.选择幼儿数学教育内容的要求包括____。
A.教育内容应具有超前性
B.教育内容应具有生活性
C.教育内容应其有可探索性
D.教育内容应具有启蒙性。
正确答案:----
4.教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题____。
A.应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣
B.在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间
C.对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统
D.对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理。
正确答案:----
5.下列属于自然测量教育的指导要点的有____。
A.教师示范讲解测量的方法
B.让幼儿动手测量
C.使幼儿初步理解测量工具与测量结果之间的函数关系
D.引导幼儿用自然测量解决生活中的问题。
正确选项:----
6.幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分___
A.活动名称
B.活动目标
C.活动准备
D.活动过程
正确选项:----
7.渗透性的数学教育活动主要包括____。
A.生活活动
B.游戏活动
C.其它教育活动
D.数学区活动。
专业答案:----
8.下列属于用数学术语定名称的有____。
A.《7的加减》
B.《认识序数》
C.《送图片娃娃回家》
D.《超市》。
专业答案:----
9.数学区活动的指导包括多个方面，下面属于数学区活动的指导的有（）。
A.教师应向全体幼儿介绍数学区，并讨论制定必要的规则
B.使每个幼儿知道数学区中都有哪些材料，它们放在什么地方以及如何使用
C.数学区的材料应配合教学进度和幼儿兴趣，适时予以增加或替换
D.动员幼儿和家长丰富数学区的材料。
专业答案:----
10.麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能，以下属于教育目标功能的是____。
A.教育目标可明示教育进展的方向
B.教育目标可用以选择理想的学习经验
C.教育目标可用以界定教育计划的范围
D.教育目标能指示教育计划的要点。
正确选项:----
11.从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是____。
A.行为把握
B.概念把握
C.图象把握
D.符号把握。
正确答案:----
12.幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意以下几点____。
A.提供的材料应充分
B.提供的同一类活动的材料应有实物、图片、符号三个层次
C.在学习同一概念或同一关系时，所提供的材料应多样化
D.材料越多越好。
正确选项:----
13.数学教育活动设计包括的内容有____。
A.数学操作活动的实施
B.数学操作活动的设计
C.数学教学活动的设计
D.数学教学活动的实施。
专业答案:----
14.幼儿教育活动目标的内容包括____。
A.知识概念的学习
B.认知能力的发展
C.操作技能的掌握
D.兴趣态度和行为习惯的养成。
专业答案:----
15.下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有____。
A.量的初步知识
B.空间方位初步知识
C.时间初步知识
D.10以内的乘除法。
正确答案:----
16.下列属于10以内序数教育的注意事项的有___
A.要让幼儿明确判定的方向
B.教具应从不同类到同一类
C.应要求幼儿从计数法过渡到直接反应
D.判定物体位置的维度要增加
正确答案:----
17.量的比较的教育的指导要点包括___
A.运用各种感官感知和比较物体的量
B.寻找和描述物体的量
C.游戏练习
D.排序练习
正确选项:----
18.幼儿数学教学活动设计一般包括如下几部分____。
A.活动名称
B.活动目标
C.活动准备
D.活动过程。
正确选项:----
19.教师在指导幼儿操作活动时，应注意____。
A.为幼儿提供合适的、充足的操作材料
B.在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做
C.在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
D.对自己的指导进行反思。
正确选项:----
20.下列属于认识立体图形的教育的指导要点的是____。
A.出示形体，让幼儿命名
B.感知图形的基本特征
C.借助比较获得清晰印象
D.巩固和加深认识。
正确选项:----
三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.在采用比较的方法进行教学时，要在同一标准下进行比较。
A.错误
B.正确
2.幼儿教育活动目标的表述中，只能以幼儿作为行为主体，用幼儿的行为变化来表述。
A.错误
B.正确
3.分类是计数的必要前提，能促进幼儿分析、综合等思维能力的发展。
A.错误
B.正确
4.幼儿理解基数比理解序数晚。
A.错误
B.正确
5.比较的形式可以有对应比较和非对应比较。
A.错误
B.正确
6.在教学活动过程中的问答行为中，如幼儿未能正确回答，一般情况下，就要转请其他幼儿回答。
A.错误
B.正确
7.分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。
A.错误
B.正确
8.在儿童量的比较的教育中，要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。
A.错误
B.正确
9.幼儿理解基数比理解序数晚
A.错误
B.正确
10.教育目标可作为教育评价的重要基础，是教育目标的功能之一。
A.错误
B.正确
11.在小组活动中，教师不仅要观察幼儿手的操作活动，而且要通过观察幼儿手的操作活动，分析幼儿思维内部的操作活动。
A.错误
B.正确
12.游戏活动是指在幼儿活动的场所内，专辟一个小区域，设置各种可用以进行数学活动的各种材料，供幼儿自由选择和运用。
A.错误
B.正确
13.在采用比较的方法进行教学时，所比较的两个物体（或两个以上的物体）之间无论是否有联系，都可以进行比较。
A.错误
B.正确
14.通过实物演示可以使幼儿对物体在数、量、形等方面的相同点和不同点有清楚的感知，同时可促进幼儿观察力和思维能力的发展。
A.错误
B.正确
15.认识三数之间的相邻关系是对中班儿童认识相邻数的要求。
A.错误
B.正确
18春福师《学前儿童数学教育》在线作业二答案历年参考题目如下：
