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东财22年秋学期《马克思主义基本原理概论B》单元作业3[正确正确答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导
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东财22年秋学期《马克思主义基本原理概论B》单元作业3[正确正确答案]

东财22年秋学期《马克思主义基本原理概论B》单元作业3[正确正确答案]

正确答案:B

东财22年秋学期《马克思主义基本原理概论B》单元作业3[正确正确答案]

正确答案:A

正确答案:A

东财22年秋学期马克思主义基本原理概论B》单元作业3[正确正确答案]单选题答案

东财《马克思主义基本原理概论B》 单元作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.实践的主体和客体相互作用的关系中最根本的关系是( )。

A.实践关系

B.认识关系

C.价值关系

D.生产关系

正确答案:C

正确答案:A

正确答案:C


2.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产都是依靠( )。

A.延长工作日获得的

B.提高劳动生产率获得的

C.减少工人的必要劳动时间获得的

D.延长工人的剩余劳动时间获得的

正确答案:D

正确选项:--------

正确答案:A

正确选项:--------

正确答案:A

随机答案:ABCD

正确答案:A

正确答案:C


3.一切劳动产品所共有的属性是( )。

A.价值

B.交换价值

C.使用价值

D.经济价值

正确选项:--------

正确答案:C

正确答案:D


正确答案:B

正确选项:--------

正确选项:--------

正确选项:--------

4.对民族与国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的( )。

A.文化理念

B.理想信念

C.道德价值

D.核心价值观

正确选项:--------

正确答案:A

正确答案:A


5.决定实践能够作为检验真理的标准的特点是( )。

A.社会历史性

B.自觉能动性

C.直接现实性

D.合规律性

正确答案:B

正确答案:A

正确答案:B


6.贝克莱的“存在就是被感知”属于( )。

A.形而上学唯物主义

B.主观唯心主义

C.客观唯心主义

D.辩证唯物主义

正确答案:B

正确答案:D

正确选项:--------


7.科学社会主义的核心内容是( )。

A.无产阶级专政和社会主义民主

B.国家政权

C.无产阶级专政

D.唯物史观

随机答案:ABCD

正确答案:A

正确答案:B


8.当代资本主义发生新变化的根本推动力量是( )。

A.科学技术革命和生产力的发展

B.工人阶级争取自身权利和利益的斗争

C.社会主义制度初步显示的优越性

D.主张改良主义的政党对资本主义制度的改革

正确答案:A

正确答案:A

正确答案:B


9.“感觉到的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻的感知它。”这句话说明了( )。

A.感性认识比理性认识重要

B.理性认识比感性认识重要

C.感性认识上升为理性认识的重要性

D.理性认识对感性认识的依赖性

正确选项:--------

正确答案:C

正确选项:--------


10.唯物辩证法的总观点和总特征是( )。

A.物质和运动

B.联系和发展

C.物质和发展

D.联系和运动

正确答案:B

正确答案:D

随机答案:ABCD


东财22年秋学期《马克思主义基本原理概论B》单元作业3[正确正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.价值规律在对经济活动进行自发调节时,产生的消极后果有( )。

A.导致社会资源浪费

B.阻碍技术的进步

C.导致两极分化

D.阻碍社会生产力的发展

正确答案:B

随机答案:ABCD

正确答案:A


12.属于主观主义真理观的有( )。

A.观念和主体感觉相符合

B.真理是思维与它的先验形式相一致

C.真理是某种超验的、永恒的“理念”

D.真理是“绝对理念”的自我显现

正确答案:C

随机答案:ABCD

正确答案:B


13.深化对马克思劳动价值论认识的意义有( )。

A.深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定

B.深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识

C.深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识

D.深化对价值创造与价值分配关系的认识

正确选项:--------

正确答案:B

正确答案:C


14.下列观点中正确反映了运动与静止关系的有( )。

A.道之大出于天,天不变,道亦不变

B.动中有静,静中有动

C.人一次也不能踏进同一条河流

D.人不能两次踏进同一条河流

正确答案:B

正确答案:D

正确答案:A


15.唯物史观在考察谁是历史的创造者时坚持的原则有( )。

A.立足于现实的人及其本质

B.立足于整体的社会历史发展过程

C.从社会历史发展的必然性入手

D.从人与历史关系的不同层次上

正确答案:B

正确答案:A

正确答案:A


三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.认识是多元的,但真理是一元的。( )


17.改变世界或创造世界不仅意味着强化客观世界的变化过程,而且意味着创造出世界上原来没有的东西,即没有人的参与永远也不可能出现的东西。( )


18.私有制商品经济条件下商品世界的拜物教性质的产生具有必然性。( )


19.事物的普遍联系是通过中间性联系和过渡性环节而实现的。( )


20.在实际工作中的教条主义错误是因为片面夸大理性认识的作用,否定感性认识。( )

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