国家开放大学2022年秋《幼儿园课程论》形成性考核作业（一）[正确正确答案]

正确答案：A

国家开放大学2022年秋《幼儿园课程论》形成性考核作业（一）[正确正确答案]单选题答案

正确选项:--------

正确答案：B

形成性考核作业（一）（第一、二单元）

试卷总分:100  得分:100

1.（ ）幼儿的发展需要是指“理想发展”与“现实发展”之间的距离。

2.（ ）我国古代的“六艺”课程符合“课程即学习的科目”的课程定义。

3.（ ）我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。

4.（ ）英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。

5.（ ）学科课程完全排斥儿童的心理经验。

6.（ ）我国幼儿园教育的目的是“教育必须为社会主义现代化服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。

7.（ ）美国幼儿园课程目标体系是以幼儿园发展领域为结构框架的体系。

8.（ ）我国幼儿园课程五大领域的课程组织属于分科课程。

9.（ ）课程目标既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。

10.（ ）幼儿园主题活动属于综合课程。

11.“只关注教学的科目，不关注学生的情感陶冶、个性培养；只关注学科知识的体系、结构、逻辑，不关注学生的需要、兴趣、动机；只关注学生的认知发展，不关注学生‘完整人格’的发展”是下列哪种课程定义的特点？

A.课程即学习的科目

B.课程即预期的学习结果或目标

C.课程即儿童在学校获得的学习经验

D.课程即教学计划

正确选项:--------

正确答案：C

正确选项:--------

12.我国幼儿园的单元主题活动属于哪一种课程？

A.学科课程

B.分科课程

C.综合课程

D.隐性课程

随机答案：ABCD

正确答案：D

正确答案：B

正确答案：B

正确答案：B

正确答案：A

13.下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性？（ ）

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

正确选项:--------

正确选项:--------

正确答案：C

正确答案：A

正确答案：B

正确答案：A

随机答案：ABCD

正确答案：B

正确答案：B

正确答案：A

参考答案：C

参考答案：C

正确答案：B

14.下列哪一项是课程目标？

A.培养社会主义建设者和接班人

B.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验

C.幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导

D.能主动地参与各项活动，有自信心

正确答案：A

正确答案：B

15.（ ）是幼儿园运行的“指南针”，它既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据，也是课程评价的标准。

A.教科书

B.课程目标

C.学期计划

D.主题活动

正确答案：D

参考答案：C

16.关注幼儿在具体教育情境中的个性化表现和创造性，是哪种目标的特征？

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

17.“娃娃家”游戏属于哪种课程形态？

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.国家课程

正确答案：B

18.泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是（ ）

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

19.“具体、明确，便于操作和评价”是哪种目标的特点？

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

20.“将重心由‘学科’和‘教师’转移到了‘经验’和‘学生’上，强调以学生为中心，强调学生与教师、材料等相互作用获得的经验，实现了课程本质由‘客体’到‘主体’的转变，也是教师从关注‘教什么’到‘为何教’和‘怎样教’的转变”指的是哪种课程定义？

A.课程即学习的科目

B.课程即预期的学习结果或目标

C.课程即儿童在学校获得的学习经验

D.课程即教学计划

21.杜威“教育即生长”的命题构成下列哪种课程目标取向的来源？

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

22.以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程是（ ）

A.学科课程

B.经验课程

C.分科课程

D.综合课程

正确答案：C

参考答案：C

23.以文化知识为基础，根据学科知识的逻辑体系组织而成的课程是

A.学科课程

B.经验课程

C.显性课程

D.隐性课程

24.关注教育过程、强调幼儿个人的生长，是哪种目标的特征？

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

25.下列哪种目标尤其强调个性化和幼儿创造性？（ ）

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

26.下列哪些属于健康领域的幼儿园课程目标？

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己

D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

正确答案：B

参考答案：C

27.经验课程的局限有

A.忽略系统的学科知识

B.容易导致“活动主义”

C.忽视儿童的需要、经验和生活

D.忽视当代社会生活的现实需要

正确选项:--------

28.经验课程的优点有

A.注重儿童的兴趣和需要

B.密切联系儿童的生活，关注当代社会生活问题

C.重视儿童的个别差异

D.注重知识的系统性

正确选项:--------

正确答案：A

29.根据课程组织形态，课程划分为

A.学科课程

B.经验课程

C.显性课程

D.隐性课程

30.幼儿园课程目标确立的依据包括

A.对幼儿的研究

B.对社会生活的研究

C.对学科知识的研究

D.家长的要求

正确选项:--------

正确选项:--------

31.下列哪些特性是幼儿园课程所具有的

A.启蒙性

B.生活性

C.活动性

D.整合性

正确答案：A

32.学科课程的局限有

A.轻视儿童的需要、经验和生活

B.割裂儿童完整的生活

C.忽视当代社会生活的现实需要

D.容易导致单调的教学组织和讲解式教学方法

正确答案：C

正确答案：B

形成性考核作业（二）（第三、四单元）

国家开放大学2022年秋《幼儿园课程论》形成性考核作业（一）[正确正确答案]国开资讯分享：

随着大学的扩招，现在社会上的本科学历毕业生越来越多，很多时候一些大公司应聘的时候都把本科学历作为筛选的条件，为了获得更多的发展机会，在职人员把继续教育作为提升自身学历，丰富自己知识的一种有效手段。今天我们就来给大家介绍一下网络教育中比较热门的专业：幼儿教育和学前教育专业。

学前教育：

正确答案：C

学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导； 研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究； 其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。 学前教育学、中外学前教育史、幼儿园课程论、学前儿童心理学、比较学前教育学、学前教育评价、幼儿学习心理学、学前教育研究方法等。

幼儿教育：

正确答案：D

本专业培养具有全面系统的教育科学、教育心理科学方面的基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类社会教育机构、教育行政部门及各类中小学校从事教学、研究、管理、咨询和辅导等方面工作的初级应用型人才。在人们传统的思维中，小学教育的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分学生毕业后并没有从事小学教育。很多往届毕业生就有应聘到幼儿园工作，还有部分毕业生自己创办幼儿园、创办社区文化学校，走上创业之路。小学教育专业毕业生就业方向呈多元化趋势。普通心理学、教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法、教育测量与评价、教育统计学、小学语文教学论、小学数学教学论、小学科学教学论等。

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学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

学前教育专业的学校？

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