福建师范大学2021年2月课程考试《学校心理健康教育》作业考核试题[答案]

福建师范大学2021年2月课程考试《学校心理健康教育》作业考核试题[答案]满分答案

《学校心理健康教育》期末考试A卷 
 
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单项选择题(请将答案填在下面的表格内，共10题,每题1分,共10分)

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1.（     ）指主体修改或重建自己的活动格式以适应客体的特征或变化。
A.适应             B.平衡             C.顺应           D.同化
2.从纵向看，学校心理健康教育内容反映心理健康教育的观念、知识、（     ）三个层次。
A.方法和技能       B.情感与态度       C.价值观         D.信念
3.心理健康教育课是一门（     ）的课程，最能体现现代教育理论所要求的“主体教育观”和“个性发展观”。
A.学生本位         B.教师主导         C.社会支持        D.心理辅导
4.心理健康教育课的主要任务与功能之一就是塑造学生良好的（     ）。
A.心理素质         B.学习氛围         C.人际关系        D.心理品质
5.专门的心理健康教育课程要求以（     ）的方式，有目的、有计划、有组织地对全体学生施加心理健康的影响。
A.个别教学教学     B.团体教学         C.集体教学       D.针对性教学
6.从目前中小学心理健康教育课程的实际运作状况来看，（     ）的缺乏仍然是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A.丰富的教育资源                    B.良好的课堂氛围
C.必要的教学设备                    D.高素质的专业教师队伍
7.（     ）模式的特点是一切操作基于咨询工作的目标，在该模式下，咨询者首先要明确规定目标和有关的方法，然后再从目标出发而规定并实施一系列具体的操作。
A.放任模式        B.传统模式         C.任务模式       D.目标模式
8.（     ）是心理健康教育顺利开展、取得成效的前提和保障。
A.全体教师的心理健康                B.心理老师的心理健康
C.全体学生的心理健康                D.语、数、外各学科老师的心理健康
9.（     ）是学校实施心理健康教育的重要支持性途径之一。
A学生的心理健康            B对学生心理健康的辅导   
C 教师的心理健康与心理健康辅导    D学校对心理健康的支持
10.社会结构、（     ）、价值取向都会不同程度地影响到各家庭系统及其成员并产生互动效应。
A.意识形态       B.个体差异        C.行为表现          D.个体期待