东师小学生心理健康教育20春在线作业1[答案]满分答案
小学生心理健康教育20春在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.1917年，全国心理卫生委员会创办了( )杂志，采用多种形式宣传普及心理卫生知识，使心理卫生运动逐步在美国形成了一股热潮。
A.《心理健康》
B.《心理咨询》
C.《心理治疗》
D.《心理卫生》
2.只从自己的角度观察事物或考虑问题，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态，被称作
A.自我中心
B.自我概念
C.自我意识
D.自我压抑
3.自卑的主要表现不包括
A.过分的责备自己
B.过分的毁损自己
C.以自我为中心
D.过度的嫌弃自己
4.（ ）是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物.
A.感觉
B.知觉
C.想象
D.认知
5.动 机是（ ）
A.一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。
B.直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。
C.指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映。
D.指心理活动的指向性和集中性
6.注意是
A.一种有目的、有计划、持久的知觉活动。
B.指人的心理活动的指向性与集中性。
C.人脑对客观事物的间接的、概括的反映。
D.在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。
7.（ ）是一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
A.精加工策略
B.注意策略
C.组织策略
D.元认知策略
8.对相关信息进行归类和整理的过程，指的是 （ ） 。
A.精加工策略
B.注意策略
C.组织策略
D.元认知策略
9.小学生心理健康的标准简要地归纳为：
A.学习生活适应良好；人际关系良好
B.人格健全，自我意识发展较好
C.学习生活适应良好,自我意识发展较好
D.人格健全，人际关系良好
10.动机指的是（ ）
A.一个人自觉确定目的，支配、调节行动，克服困难以达到目的的心理过程。
B.直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。
C.指通过体验，对客观事物与人的主观需要之间的关系和事物与主观预期之间的关系的反映。
D.指心理活动的指向性和集中性
东师小学生心理健康教育20春在线作业1[答案]多选题答案
二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)11.以下关于小学生的人际交往的表述，正确的为（ ）
A.小学生的同伴关系有一个发展的过程，这一过程与小学生认识过程的发展相适应，也与小学生在班集体中的集体活动经验有关。
B.小学生的同伴关系最初是建立在外部条件或偶然兴趣一致的基础之上的，如住在同一街道、同一幢楼房，同桌，父母相互熟悉等。
C.心理学研究发现，小学生最喜欢的教师往往是讲课有趣、喜欢体育运动、严格、耐心、公正、知识丰富、能为同学着想的教师。
D.同样是批评，如果来自于小学生所喜欢的教师，他们就会感到内疚、羞愧；如果来自于小学生所不喜欢的教师，他们就会反感和不满。
12.学习障碍产生的原因包括 ：（ ）
A.大脑功能失调
B.生化因素
C.遗传因素
D.环境剥夺和营养不良
13.从类型来看，心理健康教育包括
A.团体发展性教育
B.团体补救性教育
C.个别发展性教育
D.个别补救性教育
14.世界卫生组织（WHO）1946年成立时，在其宪章中对健康的含义做了科学的界定：“健康乃是一种在( )方面的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。”
A.精神上
B.身体上
C.心理上
D.社会适应
15.为了保证讨论时的良好气氛，进行大脑风暴时须遵守以下规则：
A.允许批评别人的意见。
B.观点、意见越多越好。参与者提供的设想越多，找到解决问题的轨道越可能实现。想法越多，包含有价值创造的数量可能越多。
C.自由思考，容许异想天开的意见。目的也是为了大量地涌现想法，寻求非同寻常的观点，而不是局限于表面或已确定的观念上。
D.可以将别人的许多观点，加以组合成改进的意见。
16.一般来说，父母主要通过以下途径对小学生施加影响：（ ）
A.教导，即父母通过言传身教，直接向小学生传授各种社会经验和行为准则
B.强化，即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则，并巩固这些行为准则的地位
C.榜样，即父母往往是小学生最早开始模仿的对象，他们效仿父母，学习父母的行为方式
D.慰藉，即小学生对父母形成的依恋感使他们易于向父母倾诉不安和烦恼，以得到父母的安慰和帮助
17.小学生焦虑的原因主要有（ ）
A.家长经常向儿童诉说家中的问题
B.儿童缺乏母爱或被过分溺爱
C.老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严
D.家长和老师的教育要求不一致
18.小学生想象力的发展的特点
A.有意想象增强
B.想象更富于现实性
C.想象的创造成分减少
D.想象的创造成分增多
19.从途径来看，心理健康教育主要通过哪几个途径来实现：
A.心育教学
B.心理咨询
C.心理治疗
D.心理测试
20.在课程结束时 ，教师可采用以下三种方法：
A.回顾与检讨
B.计划与展望
C.祝福与道别
D.面质
21.以下的论述正确的有
